2024五年级上学期班主任工作参考总结范文.doc

2021五年级上学期班主任工作参考总结范文

　　时间过得真是太快了，一眨眼一学年又完毕了。回忆这一学年的工作就像是昨天一样经历犹新，事事历历在目。在本学期我担任五（2）班班主任工作。接手这个班尽管有一年了，随着时间的进展，我和小孩们由陌生到熟悉到相知这其中的苦辣酸甜只有本人体会。渐渐熟悉本班的学生的性格特点，也和家长经常联络，建立了深沉的友谊。但是我们班的男生较多，而且大多数特别爽朗调皮，现在开始处于叛逆期，小错不断，让人特别头疼。现对本学期本人的工作小结

　　一、加强学生纪律性

　　一个人假设没有纪律，没有组织的习惯，就不可能有出色的学习，今后也不可能有出色的工作。纪律教育不单单是保证学生们在学校里遵守纪律，也是每个学生道德质量中最重要的品性之一。这学期，我们开始制定各科的学习标准。在班会上我专门把学习标准在班会上学习强调。这就要求学生最最少应该做到几点要求，如：上课不迟到、早退，不旷课，有事要请假。上课时出入教室，须征得教师同意。上课须预备好学惯用品。上课认真听讲，留意力集中。教师布置的作业，按时独立完成等等。开学初，我就觉察班上做值日总有人逃跑，而且学校门口的包干区总做不干净，特别头疼。因此我请教刘小慧教师，按照学生关系，住所的远近建立值日表，同时经常找劳动委员和劳动小组长谈话，让每个学生都对本人的职责有所理解。而且经常与家长或短信交流时，让家长和我一个教师配合，还可以让家长更加理解本人的小孩在学校里做什么事情。我们班学生做事需要教师提示、监视，只要教师一不在教室，他们就开始吵闹，玩耍，从不会认真学习，因此我尽可能的呆在教室里，利用中午午休的时间经常去班上转转，还给本人订下时间表：和他们一起学习，并给每个学生明确分工，让他们明白本人应该做的事情。通过观察，我认为这种方法有一定的效果，值得在以后的日子中接着使用，相信通过长时间的培养，可以提高学生自主学习的才能，可以加强学生的纪律性。为提高课堂学习效率，提高课外的学习气氛，提高学生的学习成绩制造了一定的条件。

　　二、 培养学生良好的习惯

　　“良好的习惯”是指一个人的行为符合于合理和有用。一个人的行为越是符合合理和有用，他的生活也就越加有意义和有成果。通过学习学校各规章制度，学习中学生行为标准，每个同学本人制定奋斗目的，平时加强督查，培养学生良好的行为习惯和学习习惯，把各种不良的行为抑制在萌芽状态。班中李周锐同学，平时比较散漫，经常惹是生非，而且任性、无理取闹，我及时与家长沟通，得到家长的理解和配合，一方面约束他的不良行为，一方面发挥他热心、肯做事的特点，对他的优点及时表扬，按照他好动的特点，总是点他到黑板做作业或答复以下征询题。关于学生来说，最重要的工作是学习，按照学生实际，培养学生主动、认确实学习习惯，提高每个学生的学习积极性。配合课任教师，抓好班级课堂纪律，创立良好的学习环境，构成争当优秀生、合格生、进步生的学习气氛，本学期，有几个同学有一点进步，但是在班中学生学习的整体气氛仍然没有构成，还需要接着努力！

　　三、 做好家校联络工作

　　小孩的教育离不开教师和家长的共同协作，小孩在家中的表现只能通过家长来同样学生在学校的表现也应及时反响给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期主动与家长们通过，短信保持联络，将一些小孩的表现通知家长，共同商量对策，或是平时放学时与多位家长进展交流。这学期，小孩迷上了一些危险的玩具，甚至带枪到学校来。其中有个叫曹刚和李周锐的小孩特别叛逆，对他们批判教育时，他们当着全班的面顶嘴并屡教不改。因此我找他们的爸妈来学校，并经常跟他们联络理解情况。平时尽量多给他们一些时机去表现，尽可能赞美他们，放大优点。记得有次李周锐当着我的面骂我，我内心特别难受，觉得在他身上付出特别多，却换来他的不尊重，因此，我给他爸爸发了一条特别长的短信。后来他爸爸告诉我看了这短信后特别感动，跑到他爷爷奶奶家找李周锐谈心并给我抱歉。我相信不管小孩的抱歉是不是发自内心的，但是我至少赢得家长的尊重和信任。

　　四、 积极主动地和各科教师联络，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。

　　我是一个没有什么经历的教师，因此平时经常和谈教师及其他任课教师交流，凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见……我尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为本人 的良伴、知己。谈教师经常给我提一些建议，让我收获颇丰。我觉得可以慎重地处理学 生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量防止了激化矛盾，在这方面，我平时留意到 多教育学生，让学生明白礼貌，尊重教师的劳动，树立教师的威信，增进师生友谊。

　　班主任工作精心而又繁琐，他是在宽敞的心灵世界中播种耕耘的职业。在今后的教育生涯中，我将接着耕耘属于我们的那片园地。在这一学年的工作中，有得有失，我将汲取经历，取长补短。在以后的日子里，我要接着努力，争取减少工作中的失误，把工作可以更为圆满的完成