高中班主任工作参考总结(高三)（通用）.doc

高中班主任工作参考总结(高三)（通用）
　　高中班主任工作总结(高三)
　　这个学期的工作是比拟特别的，我的工作主要是安定学生情绪，鼓舞学生以饱满的热情投入到高考备考预备中。如今工作完毕了，为了以后的提高，现做一个总结。
　　一、端正态度，调整学习情绪。高三一开学，我就利用班会课的时间一再地向学生讲明高三的情势，讲清高考的重要性。开了《我如何对待高考》、《人生能有几回搏》、《备战高考》等主题班会，引导学生，明确当前的情势，正确对待高考。
　　二、指导学法，提高学习效率。平时利用早读或班会指导学生调整学习方法，培养良好的学习适应。依照高考的情势，我要求学生在前半学期先注重薄弱环节，补习落后科目;后半学期则要留意平均分配学习时间，各科齐头并进，同时注重优势科目;对综合科要多作根底题。有时还让学生代表介绍学习方法，提供时机让学生互相交流学习经历。
　　三、依照实际，有针对地学习。平时留意给学生讲清今年高考的各种情况，如考试人数、招生人数、扩招人数等，让学生理解当前的情势，安定情绪学习。一模之后，又引导学生正确分析考试成绩，明确全市排名以及对应的录用批次，使学生明确本人的位置，从而适时调整学习策略。
　　四、抓住时机，鼓舞后进学生。高三既是冲刺的时间，也容易导致后进消费生气馁情绪。因此我总是时刻留意后进生的学习生活情况，抓住他的一点点进步，适时给予鼓舞。还利用平时谈心，访征询，随时理解学生的思想情绪，给他们作工作，让他们一直对本人充满决心，一直能努力学习，不断进步。
　　五、耐心细致，指导学生填写高考报名表。高考报名是一项复杂而繁琐的工作，学生又容易出错。为此，我利用课堂的时间让学生依照各项要求认真地填写表格，同时让同桌间互相检查，以确保精确无误。
　　六、配合学校，抓好学生各项常规工作。高三年级，学生容易在常规上放松。我依照学校的规定，要求学生留意本人的仪容仪表，留意作息时间，恪守学校各项规章制度。
　　七、认真负责，作好毕业生档案工作。毕业档案关系到学生的升学录用，工作量较大，也较繁琐。我在第十六周就着手作这项工作。依照规定，填写考生成绩、评语、德育考核、社会实践鉴定等等。
　　高中班主任工作总结(高三)
　　高三最后一学期的工作顺利完毕了。在校领导的指导和各科老师的大力支持下获得了较满意的成绩。认真、高效抓好复习工作，做好思想政治工作，以保障复习的顺利进展是重点。
　　一、班级情况
　　全班共有56人，其中8人是补习生。同学们的成绩较弱，毕业的压力越来越大，这些都给治理好这个班级带来了较大的难度。
　　二、协助学生树立正确的理想观，采取积极的态度对待复习，克服消极情绪。
　　每次模仿考后，让学生分析本人的考试情况，看到本人的长处，树立决心，找出本人存在的征询题，知识掌握的情况，系统性，灵敏性如何，才能怎么样，应试心理的把握情况等方面，克服盲目性。对上述情况找每个同学谈话理解，谈话间，以鼓舞为主，提出希望，让学生感遭到老师的关怀，倍增决心。
　　三、积极主动地和各科老师联络，发挥好纽带作用。
　　在与任课老师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为本人的良伴、知己。凡事都主动地同任课老师协商，倾听、采纳他们的意见。可以慎重地处理学生和任课老师的关系，在处理师生矛盾时，尽量防止了激化矛盾，在这方面，我平时留意到多教育学生，让学生明白礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生友情。
　　四、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，加强学生的体质，提高学生的学习效率。高中学生学习任务比拟繁重，进展适当的体育活动不仅有利于学生身体素养的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起。
　　五、尽最大努力改善学生的适应。首先是要学生注重细节，包括做好笔记、整理卷子、拾掇书桌等。其次是要学生按规律做事，学会操纵本人的时间。再次是要学生具备专注做事的才能，学生大多是能专注地玩，不能专注地学，如此是不可能学好的。再次是培养学生定期或不定期总结的适应，以便进一步发扬优点，及时改掉缺点，如此才能进步。另外，还要培养学生良好的卫生适应，主要是认真值日，治理好本人四周的环境卫生，由于整洁的教室能给人轻松愉快的感受。最后，还要管住个别学生的言行举止，及时提示，及时引导，尽到老师应尽的义务。
　　总结一学期的工作，有收获，有喜悦，也有教训，有缺乏。最大的体会是：只要肯花精力、花时间，多学习，多探索，工作就能会有成绩。最大的缺乏是对学生的错误处分不力，致使有些错误不能得到非常好的纠正，如班上少数学生不断经常出现迟到、缺席现象，而我的工作却不断停留在口头批判上，使之造成了不良妨碍。
　　高中班主任工作总结(高三)
　　一、根本情况
　　高三(7)班是个物理班，共55人，其中男生47人，女生8人。总体来说，本班有如下特点：
　　1、思维爽朗，根底较为扎实，成绩较好。
　　2、班风纯粹，团结、爽朗、和谐、务实的班集体根本构成。
　　3、有轻度的两极分化情况。
　　4、随紧张的备考而引发的各种心理疾病常有表现，如烦躁、忧郁、失眠等。
　　二、几项重要任务
　　1、高考发动，激发同学们为理想、前途而拼搏的热情，主题是“争分抢秒，全力一赴，无悔高三”。
　　2、高考报名。留意提示学生依照本人的实际情况选报x科
　　3、组织学生作好体检工作。
　　4、发动学生作好“一模”的备考工作。“一模”的成绩非常大程度上决定着高考志愿的填报，它实际上是对高考成绩的检测。必须作好充分的预备。
　　5、作好“二模”的备考发动。
　　6、组织学生作好体检工作。
　　7、组织学生作好志愿的填报工作。填报志愿是一名科学，填报的好坏直截了当妨碍的高考录用。如何依照本人的实际，依照本人的兴趣、爱好，参考往年的录用情况，科学地、合理地填报志愿是重中之重。
　　8、组织学生参加高考。重点是“沉着、平复、细心、守纪”。
　　三、详细的施行步骤
　　依照学校的总体部署，结合本级、本班的详细实际，拟做如下安排。
　　周次主要工作
　　1开学典礼，高考报名
　　2强调班纪班风
　　3摸底考试
　　4摸底考试分析
　　8一模
　　9一模总结
　　10家长会
　　11二模、体检
　　12高考备考心理辅导
　　13二模总结
　　18德育考核及操行评定
　　19高考
　　四、班级治理中，用制度说话。
　　1、实行奖罚制度，加强纪律约束。
　　对迟到、旷课的学生，因其不能保证正常的上课秩序，实行罚款制度，同时对月全勤，学期全勤同学予以奖励。
　　2、保证提供一个安静温馨的学习环境。
　　由班长到值周班长到一般学生，及时反应班级纪律情况，并实行班任跟自习，保证自习课的正常进展。
　　3、保证提供一个清洁整齐的生活环境。
　　由值周班长，带着本组值日生，责任到人进展一周值日工作，对不负责认得值日生，出现严峻扣分值日生，罚重新值日。
　　五、学习生活中，保持昂扬向上的心态。
　　1、亲密关注学生思想动向。
　　人有智力高潮低潮时，情绪也同样，因此要亲密关注学生思想，对出现消极悲观的思想学生及时做工作，一直保持乐观进取的心态，对班级整体出现思想波动现象，要及时讲教心理征询室老师，做好心理调理器整工作。
　　2、引进竞争机制。
　　针对每一次月考成绩，总分名次都通过列大榜理解学生的阶段学习情况，同时让学生确立下次的目的，通过实现目的，完成目的情况与未完成情况比拟，找差距、找缘故、以求得在一次考试中实现打破。
　　六、日常生活中，处理学生实际困难。
　　1、到生活有节拍，有规律。
　　催促学生做好计划，合理安排学习时间，处理好空闲时间，同时构成高三补习班生活规律，跟上节拍，不要过快，也不要过慢，在一张一弛中调整状态，以最正确的身心投入学习生活。
　　2、落实家访，理解学生生活实际。
　　高三学生全体都是住宿生，班任要到他们住的地点，真实理解他们生活实际，学习环境好坏，有无生活困难，适时帮他们解除后顾之忧，全心投入学习生活。一年的时间说短也长，说长也短，让我们以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，相信我们付出汗水定能浇灌出明天成功的花朵。
　　一年的工作非常快就会完毕，但是对学生来说，高三一年的生活却是那样的漫长，等待高考，开场高考，努力工作，这是对学生最大的煎熬了，相信只要不断的努力，那么就会有更大的进步。我要做好工作，要协助学生在生活、学习、心理上保持健康，以健康的心态迎接高考，迎来最美妙的一天!
　　高中班主任工作总结(高三)
　　时间飞逝，xx年的工作也已经接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经历、汲取教训，本人特就这年度的工作小结如下：
　　一、思想政治表现、品德素养涵养及职业道德。
　　俗话说：“活到老，学到老”。本年度，我可以自觉在思想上，行动上与党中央保持高度的一致性，坚持四项根本原则;学习《中小学老师职业道德标准》、学习教育教学法规，并落实到本人的工作中去。树立高尚的师德，通过学习，我能在各方面严格要求本人，努力地提高本人的师德涵养，不断反省本人，能正视本人，提高本身素养。
　　二、专业知识、工作才能。
　　和刚走上工作单位时相比，本人在教育教学才能方面有了进一步的提升。作为班主任，已能纯熟进展班级治理，注重班级班风、学风的建立，关怀每一个学生的开展，尤其是关爱留守学生工作，在学校统一部署下，解除了外出务工家长的后顾之忧。班级工作无小事，确实是在每天繁琐的日常工作中本人不断的积累工作经历。
　　在教学方面，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。认真按照学校教学常规的要求做，认真参加备课组的集体备课活动，以积极的态度上好每堂课，在实践中讨论、落实新课程教学理念。本人能认真执行“青年老师培养工程”，认真参加学校的学习培训和校内校外的教学观摩活动。在教学之余，本人也进展一些教学研究，把平时在教学过程中的所感所想及时总结成文字方式，并发表在个人博客上，这不仅是一次经历的凝练，也是对教学的再考虑，对本人教学理论水平的一次提升。
　　三、工作态度和勤奋敬业方面。
　　在这一年中我担任高xxxx级16班班主任，执教高2011级16班2021班的地理教学，一星期14节课，工作认真负责，积极参加学校、学科的各项会议、活动，没有缺席和病假。在担任班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，施行量化制度的治理。培养学生养成良好的学习、卫生和行为适应，努力制造一个团结向上，富有朝气的班集体。
　　总结只关乎过去，将来的路要更踏实的走。汲取过去的经历教训，将收获的喜悦留在昨天。在今后的日子里，我会大胆创新、探究和实践，一步一个脚印地搞好本职工作。我对本人可以走好今后的道路充满了决心!