2024年教师个人工作参考总结范文(通用).doc
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2021年教师个人工作参考总结范文(通用) 以下提供一篇个人工作总结给大家参考! 本学期我认真执行学校教育教学工作计划,转变思想,积极探究,改革教学,把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来收到较好的效果。 一、积极参加各种培训和业务学习、教研活动。 为了不断提高教学水平和教学质量,积极参加各种培训和业务学习、教研活动,向老教师学习和交流取长补短。 二、认真学习新课程标准。 本学期我认真学习新课程标准,觉察《数学新课程标准》对数学的教学内容,教学方式,教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。为此,我不断教学理论理念,深化研究拳的课标,明晰的目的,从而对新课程标准的根本理念,设计思路,课程目的,内容标准及课程施行建议有了更深的理解,本学期我在新课程标准的指导下教育教学工作跃上了一个新的台阶。 三、在课堂教学中,坚持学生为主体。 本学期,为保证新课程标准的落实,在课堂教学中,坚持学生为主体实行师生之间、学生之间互动,制造有利于学生主动探究的学习环境,使学生在获得知识和不断提高技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分开展。作为教学改革的根本指导思想,把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同开展的过程。课前精心备课,撰写教案,课后认真写反思,记下本人执教时的切身体会或疏漏,记下学生学习中的闪光点或困惑。在课堂教学中,坚持学生为主体,倡导自主性学习,学生在观察、操作、实验、讨论、交流、猜测、分析和整理的过程中,获得知识。如此的探究实验让学生成了学习的主人,学习成了他们的需求,学中有觉察,学中有乐趣,学中有收获,教学质量得到了提高。期考成绩优秀率、及格率、平均分分别为……… 四、改革评价方法,鼓舞促进学生全面开展。 本学期完全改变了过去单一用分数来评价学生的方法,全面调查学生的学习情况,如学习热情,学习过程,学习态度等,关注他们情感与态度的构成和开展,既关注学生数学学习的结果,更关注他们在学习过程中的变化和开展,促进了学生全面开展。 通过我一学期来不断的工作,我的数学教学工作获得了较好的成绩,以后我将一如既往,再接再厉,把工作搞得更好。- 配套讲稿:
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