班主任工作范文高一班主任的第一课讲话稿.doc

班主任工作范文之高一班主任的第一课讲话稿
今天是我们高中生活的第一天，来到了新环境、见到了新同学，交上了新朋友，开场了新生活，有了新起点、展开新追求。
有人说：“智育不合格是次品，体育不合格是废品，德育不合格是危险品。” 在此，我提议：首先学会做人。
学会做人，为人处世六项原则——“信任、尊重、理解、鼓舞、宽容、提示”。
第一、“信任”。这要求我们同学要老实信誉，以诚相待，友好相处，相信别人，同时以实际行动赢得别人的信任。
第二、“尊重”。四周的同学朋友来自四面八方，脾气不同，性格各异，如何才能和谐相处，平等待人？首先就要尊重别人，不能用本人的标准取舍别人，假如我们不管别人的心理，一味按照本人的标准要求人、推断人、评价人，就容易引起交往冲突。
第三、“理解”。尊重是理解的前提，只有尊重别人才愿意亲近别人，理解别人。以尊重拉进间隔，以理解打快乐扉，真诚沟通，才能到达情感互动。
第四、“鼓舞”。每个人都有长处，擅长发觉别人的闪光点是一个人素养的表现。人与人之间要经常鼓舞，共同提高。
第五、“宽容”。大教育家陶行知先生说过：“尽其所长，恕其所短”，我认为对别人的长处应小题大做，对短处要给与理解。这确实是“严以律己，宽以待人”，因而说，擅长接纳各种各样的人，擅长包容各种各样的事，对本人是心胸的培养和品德的陶冶，特别是在初中时有隔膜的同学更要摒弃前嫌，团结友爱。
第六、“提示”。对别人尊重、宽容并不是不说不管，俗话说“小洞不补，大洞叫苦”。对有不良行为适应的同学应及时提示，指出其缺乏。所以对方也不能以为本人说不得，批判不得，一说就急，一提意见就蹦，而是应该本着“有则改之，无则加勉”的态度谦虚听取别人的提示，把别人的提示当作对本人最大的礼物，哪怕是说错了，也要确信是出于对本人的保护和协助。     这确实是为人处世六原则——信任、尊重、理解、鼓舞、宽容、提示。
愿每位同学都能面对新朋友，走好新起点，面对新环境，确定新追求。9月10日（周五）确实是第20个老师节，愿每位同学都能给老师、同学、家长及四周其别人留下美妙的印象。