教导处范文教务处下学期工作计划.doc

教诲处范文之教务处下学期工作计划
一、指导思想：
   依照上级主管部门要求和学校整体工作思路，树立新的教育理念。以课程改革为中心、课堂教学改革为重点，扎实推进素养教育，充分发挥教务处“指导、效劳、督查、创新”的功能，强化教学工作的全程治理，进一步提高我校的教学质量。
二、思路和目的：
1、以明年省示范性督导评估的要求来开展的我们的工作，加强五个常规工作：教学常规工作；学分学籍治理；理化生实验工作；周周清及培优补差；期中、期末考试，做好台帐材料。做到“五上、一妥善、一反思或反应”：功夫花在备课上、本领显在课堂上、稳固放在作业改评上、提高落在培优补差上、成绩出在考试上，要妥善安排好学生双休日学习与休息，主要学科每周要出好一份高质量练习，从而催促学生搞好假日学习。
2、进一步强化年级组的治理职能，减少中间环节，真正实现治理在基层、在一线，提高治理的效率。调动一线老师的积极性、制造性，发扬团队精神，坚持“以质量求生存”的理念，全面提高教学质量。开展好“拜师学艺”活动，苦练根本功，加大培养青年老师的力度。有计划、有组织地加强“尖子生”、 “学困生”、“专长生”的培养。
3、以狠抓初、高中合格率为教学中心工作之一，力争初中稳固率98%，会考合格率不低于95% ，高中学业水平测试合格率力争超过95% ，高考二本上线率不低于30%，三本上线率60%，总上线率95% 
三、主要工作：
（一）做好开学初教学预备工作
1、做好新学期的各项预备工作。做好初新和高新的编班工作，按时下发课程表、作息时间表、名册表、教材、备课本和听课本等，确保新学期工作的正常开展。
 2、依照教科提供的校本课程，做好学生选课、编班工作。
3、抽查老师开学初备课预备情况，检查学生开学报到情况，组织听课，召开成绩分析会。
 4、各任课老师学期教学计划全部到位。
（二）以标准为原则，施行精细化治理。
1、针对新课程、新高考的情势，严格执行新课程计划，开足开齐规定课程，订好有关配套教材。注重学生动手技能的培养，抓住培养学生艺术涵养的时机，保证学生体育锻炼时间，注重平安教育，构建和协校园，真正做到为学生的成材而奠基。本学期因新建通用技术教室的设备在期中考试才能到位，因此本学期通用技术的开课调整为集中开课的方式进展，  第13-14周每个班级集中开课一天，第15-16周每个班级再集中开课一天。
初中要进一步调整课程设置，丰富课外活动内容，开展学生个性，培养兴趣专长，让学生爱读书、会读书。
2、加强教学常规工作的检查与考核。本学期的接着坚持两次教学常规检查，一次教学咨询卷调查。作业修改情况检查采取一次自我检查再抽样检查和学生座谈的方式。　　             　　
3、加强对体育、艺术、劳技等课程的监管　
4、建立教学过程统计反应制度
对备课、上课、作业修改、命题、阅卷、监考等方面工作进展统计，并及时反应。同时作为年级和个人评优的依照之一。
5、严格学籍治理，检查学生开学报到情况，对未到学生进展追踪。
6、下大力气做好学分治理工作，尽快实现数字化治理。
（三）加大对年级组教学治理与教学质量考核奖惩力度。
1、指导催促各个年级在第一周完善本年级工作计划，特别是高考、会考的年级一定要把每月每周的工作都有详细安排，把目的任务分解到班、到人，加强责任认识、目的认识、危机认识。
特别是本学期的高二会考工作要早发动，抓紧抓好。各备课组要发挥团队的力量，留意教学进度，制定好会考的复习计划，确定培优补差的目的，争取获得良好的合格率。
高考是本学期工作的重中之重，高三年级要立足我校教学实际，进一步明确奋斗目的，细化教学要求，从咨询题入手抓落实，细密排查，多方挖潜，奋力拼搏，确保20011年高考成功。
2、抓根底知识的教学。各备课组要探究“堂堂清、周周清、月月清”的形式，年级组要统一进展协调安排。抓学生学习适应培养，数理化要有纠错本，语外要有默写本。初一、高一年级优秀作业展。
3、组织好各个阶段的考试。开好考试分析会，及时总结、及时反应、及时调整。对各班“边缘生”的教育教学情况及时总结，与导师制结合责任到人。在班级中推行六人学习合作小组。
（四）推行“先学后教，精讲精练”的课堂教学形式，培养学生学习才能。
1、本学期和教科一起推行“先学后教，精讲精练”的课堂教学形式。要求老师的课堂讲解一般不超过20分钟，学生的练习一般不少于15分钟。要把提高学习兴趣、转变学习态度、改良学习方法作为主要目的，构建自主学习、合作学习和研究性学习方式，促进学生的学习方式由依赖型、被动型、个体型向自主型、主动型、合作型、研究型转变。
2、初中部数学、英语，高中部数学、物理、化学、生物、英语施行学案制。
3、接着开展教学研讨周展示活动，本学期研讨主题确实是“先学后教，精讲精练”的课堂教学形式。由各教研组长负责研究课活动，同时要求全校老师听课、评课活动，进一步到达互相交流、共同学习、共同提高的目的。
4、期中考试后做好学生学习情况调查工作，为老师提供学生真实的学情，并要求每位老师认真阅读，进展分析、反思、调整。    　　
（五）以效劳为原则，强化部门职能。
1、教务处工作坚持集体领导、分工负责，各司其责的原则，结实树立起质量认识、品牌认识、竞争认识和效劳认识，打造一支高效能的专业型、创新型的教学治理队伍，提高科学治理水平。做到“三主动”： 主开工作，认真完成学校交给的各项工作，适时提出建议；主动处理好与各科室的关系，亲密联络广大老师，全校上下同心，构成合力；主动与兄弟学校的合作与交流，互相学习，取长补短。
2、加强对理、化、生实验室的治理，力争保证必做的实验开全。
3、图书馆要做好师生春秋两季教学用书的征订及发放工作；做好报刊杂志的征订及发放工作；及时对全校师生开放并做好外借图书材料的归档整理工作，最大限度防止图书材料的损坏和流失。全体工作人员以优质的态度为师生服好务，使得整个图书馆发挥其最大潜能为教育教学效劳。在油印室人手紧张时抽一人协助。
4、文印室要严格执行文印制度，保质保量，任课老师的练习题，测试卷除阳光班或高三外原则上必须全年级统一印制，原则上两不印：一个班不印、成册的书或材料不印，特别情况需经教务处批准。          
四、月度工作安排
   1、八月份、九月份
  (1)老师工作安排，课程安排。
  (2)新生分班、插班考试、高二、高三班级调整。
  (3)20010届初三、高三成绩统计分析，上学期期末考试统计分析。
  (4)教务处工作人员的分工和责任到位。
  (5)协助财务清理收费、学籍挪动清理。
  (6) 初一、高一学习常规教育，加强学法指导。
  (7)老师教学计划的落实。
  (8)高三、初三年级教学调研和分析，毕业班工作会议。
  (9)落实各年级学科竞赛和分层培训计划。
  (10) 各班班长、学习委员培训。
(11) 各年级组 “堂堂清、周周清、月月清”施行计划。
2、十月份
  (1) 高三学业水平考试考察。
  (2) 各年级开展班级学风建立情况检查（作业、笔记、讲义、试卷等）
   初一、高一年级优秀作业展及学习情况调查。期中考试命题。
  (3) 高三毕业班老师外出学习、交流。
(4) 高一、二年级教学调研。
3、十一月份
  (1)期中考试及质量分析。
  (2)全校性的教学大检查和学生座谈会。
  (3)初一、初二年级教学调研。
  (4) 对期中考试个别薄弱学科、薄弱班级进展重点调研。
4、十二月份
  (1) 各年级学习标兵的评选。
  (2) 理、化、生实验室工作检查。
5、元月
  (1)期末考试命题、组考、期末教学检查和测评。
  (2)期末完毕工作及寒假工作安排。
(3)收交各类期末材料，材料档案归档。