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工作改进参考计划书
　　本学期教学目的：
　　1、增加学生关于历史的兴趣，理解根本的历史知识与概念。
　　2、由历史知识的传授，训练学生培养独立考虑历史的思维才能。
　　3、引导学生考虑个人与社会、小我与大我之互动关系，培养学生对个人、社会、国家的认同与责任。
　　4、培养学生更开阔的历史观与世界观。
　　教学进度　　周次内容周次内容
　　第1周第九章国民政府统治的建立和中国红色政权的创立
　　第一节:国民政府统治的建立
　　第二节:工农武装起义和革命依照地开拓
　　第11周
　　五一放假
　　第2周第三节：中国工农红军反围歼
　　第十章抗日战争
　　第一节：中华民族的空前危机
　　第12周第三节：过渡时期总道路和社会主义改造的根本完成
　　第3周第二节：抗日民族统一战线
　　第三节：抗日战争的全面迸发
　　第13周第一章：中华人民共和国成立和向社会主义的过渡
　　第一节：中华人民共和国成立
　　第二节：人民民主政权的稳固和国民经济的恢复　　第4周第四节：正面战场初期的抗战
　　第五节：敌后战场的开拓
　　第14周第二章社会主义建立在探究中曲折前进
　　第三章"文革"动乱的十年
　　第一节："文革"的发动和全国动乱　　第5周第六节：抗日战争的对峙阶段
　　第七节：抗日战争的成功
　　第15周第二节："文革"的完毕
　　第四章社会主义建立新时期
　　第一节：新时期根本道路和方针政策　　第6周第十一章中国人民解放战争
　　第一节：抗战成功后的情势
　　第二节：解放军粉碎国民党军的进攻队
　　第16周第二节：新时期的辉煌成就
　　第五章社会主义时期的文化　　第7周第三节：国民党统治区的政治经济危机
　　第四节：伟大的战略决战
　　第17周乡土史
　　第8周第五节：解放战争的根本成功
　　第十二章民国时期的文化
　　第18周乡土史，活动课
　　第9周期中复习第19周期终考试
　　第10周期中考试
　　教学反思　　初中历史教学要使学生加强对历史的学习兴趣，使学生掌握重要的历史事件，历史人物，历史现象，理解重要的历史概念，把握不同历史时期的根本特征及其开展趋势。培养学生识图、读史料的分析才能，加强学生的民族骄傲感和爱国主义情感。本学期我主要从以下几个方面入手：首先理解学生的根本情况后，提出不同的要点，并使用多种教学手段使课堂充满活力，使学生成为学习的主体。再次系统地对学生进展复习指导，增加练习及测验的时间，进展强化训练。
　　本学期钱慧青出题对初二年级进展了历史期终考试，详细考试统计
　　班级人数及格人数优良率及格率低分率平均分最高分最底分
　　一班35351835084.3997.560.5
　　二班35301530276.639626.5
　　三班33312431086.339946.5
　　全年级103315796282.379926.5
　　从试卷来看，初二（3）班学生比其他两个班学生成绩好，在优良率、及格率、平均分、最高分等方面是全年级第一名。
　　但是初二（3）班的缪文婷、杨军属于学习比拟困难的学生，而且也有心理障碍。因此在教学中应该对这类学生给予特别的"照顾"，生活上要关怀他们，学习中要特别关注他们的一言一行，要从根底抓起，从良好的学习适应抓起，不放弃每一位学生。
　　本学期改良教学的详细措施　　1、老师在理解学生的根本情况后，可提出不同的要点，并使用多种教学手段使课堂充满活力，使学生成为学习的主体。
　　2、系统对学生进展复习，进展复习指导，增加练习及测验的时间进展强化训练。
　　3、有必要对个别学生进展个别辅导。
　　4、要深化学习历史新课程标准，进一步加深理解，积极开展对新教材的学习与研究，为新教材作好充分预备。
　　5、实在加强课堂教学改革，努力提高教学的民主性和开放性。推进师生互动，使学生构成自主，探究，合作的学习适应。