2024年度上学期教导处工作参考总结.doc

2021年度上学期教导处工作参考总结

　　本学期，教导处在校领导班子的正确领导下，紧紧围绕素养教育的全面施行开展教学教研活动：加强教师业务素养培训，努力提高教师教育教学水平；加大教学常规检查及教研活动治理力度，开展丰富多彩的竞赛活动等使教学工作顺利进展，现总结如下：

　　一、加强业务培训，提高教师素养

　　为提高教师业务素养，我们做到了以下两个方面：

　　1、积极制造条件，鼓舞教师参加培训学习。7月初，刘凤芝、邵在军、张俊芳、王敏、张敏五名教师分别参加市、县级教育技术培训，赵雷、张卉、张敏三名教师参加新教师培训，全体班主任及学校领导参加全县组织的领导干部及班主任培训，于淑玲教师参加德州市六年级英语新教材培训。8月份，全体班主任参加县进修学校组织的班主任工作培训。9月份，六年级数学教师参加德州市数学新教材培训，五、六年级语文教师参加语文新教材培训。10月份，全体班主任参加魏书生班主任工作报告会。于淑玲教师参加全国英语优质课听课学习。11月份，王玉香参加山东省数学优质课听课学习，田秀英参加山东省语文优质课听课学习。

　　2、抓年轻教师的课堂教学的培养。本学期指导宋佩佩、刘海霞教师参加语文手拉手送教下乡课，指导丁春涛参加全县数学课堂教学大比武，在课堂教学开放周活动中指导魏冬丽、陈晓阳、赵玉双、王玮、张敏五名年轻教师上课，新教师听课活动中指导陈晓阳、徐淑娟、王书香、鲁萌、唐明明五位新教师上课。通过锻练指导，这几位年轻教师的课堂教学有了特别大幅度的提高。

　　二、加大常规检查及教研活动治理

　　1、在教学常规方面，教导处加大了检查治理力度。本学期分期中、期末两次对教案、听课记录、作业修正、教学随笔、教研组活动记录等进展认真检查，查找教师在教学工作中的缺乏之处同时及时反响给本人，催促和提高了教师的教育科研水平。

　　2、定期招开教研组长、年级组长会，理解教学进度、教师的集体备课情况、学科教学中存在的征询题及教师的工作态度等，有的放矢的安排教学工作。

　　三、组织全体教师听评课活动，全面提高课堂教学水平

　　本学期9、10两个月份分别组织了各年级组教师听评课活动。教师们分高年级语文、高年级数学、低年级语文、低年级数学、艺体、常识六个教研组，每位教师都能精心预备上一节本人最高水平的课，不管听哪位教师的课，本教研组的教师都是座无缺席认真听课，汲取别人的长处，改正本人课堂教学中的缺乏，大大提高了全体教师的课堂教学水平。

　　四、组织多种竞赛活动，提高教学成绩

　　本学期11月底组织了一至六年级的古诗文诵读竞赛，竞赛中所有学生都能将必背古诗纯熟背诵，大大提高了小学生古诗美文的普及率。12月份组织了四、五、六年级数学智力检测，训练了学生思维，为优秀学生提供了展示自我的时机，同时也提高全体同学的成绩。还组织了三、六级习作检测，通过大量阅读拓宽了学生视野，提高了学生的语言表达才能习作才能。

　　五、教学教研成绩

　　本学期全体教师努力工作，也获得了可喜的成绩。

　　孙艳梅、刘凤芝、刘志广、张丽芳、王敏、祝玉花、张俊芳、李书君8位教师被评为武城县教学能手。

　　张卉执教的劳动课、王玮执教的数学课、禚艳华执教的英语课、庞明梅执教的品德课、李书君执教的音乐课分别荣市县一二三等奖。王敏、刘志广、王玮、张俊芳、祝玉花、刘海霞、陈雪梅、宋佩佩在送教下乡活动中执教的公开课得到了领导及听课教师的好评。

　　张俊芳、王玮、张敏、祁玉英撰写的论文获省级二三等奖，刘凤芝、祝玉花、庞桂英、庞明丽撰写的论文分别获市级一二三等奖，魏冬丽、禚艳华、孙艳梅、刘艳华、郝俊霞、刘子瑞撰写的论文分别获县级一二三等奖。孙艳梅、李书君、庞明丽、刘志广制造的课件分别获省、市一二三等奖。张玉春教师的书法作品在迎奥运书画展中获县三等奖。

　　在德州市十四届“青年文萃”征文大赛中刘艳华、于邦芝、张敏三位教师被授为“优秀指导教师”称号。

　　在全校古诗文诵读竞赛中，姜新华任教的一二班，王洪琴任教的一五班，宋佩佩任教的二一班，魏真真任教的三三班，刘淑英任教的四一班，孙艳梅任教的五一班，祝玉花任教的六一班获年级第一名。在三、六年级习作才能检测中，杨金霞任教的三一班，祝玉花任教的六一班获年级第一名。在学校组织的四、五、六年级数学智力检测中，王敏任教的四一班，徐敬芬任教的五四班，于传勇教师任教的六二班获得年级第一名。

　　六、存在征询题及设想

　　教导处的中心工作是教学，提高教学质量不是一句空口号，它需要以扎实而创新的日常工作为根底。在工作中我们也感到一些征询题的存在，样本课程的如何开发征询题，教师教研工作如何有效开展以及研究什么课题的征询题，开展如何样的活动更有利于提高教师的业务素养和科研才能，如何开展丰富多彩的学习活动提高学生学习兴趣及学习成绩等。在素养教育的今天我们的责任严峻，今后的工作中教导处力争创新务实，使我校的教学工作稳步提高。