寒假会计专业实践报告范文2024.doc
《寒假会计专业实践报告范文2024.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《寒假会计专业实践报告范文2024.doc(4页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
寒假会计专业实践报告范文2019 一、实习的目的和要求 暑期社会实践是对会计专业学生进展认识社会的实践环节。利用假期对社会进展调查,接近社会、理解社会、利用所学的会计专业知识效劳于社会,要求学生深化到企业和事业单位进展认真细心肠调查,对调查的材料和结果进展认确实分析和研究并得出相应的结论。关于以后毕业将要工作的本专业学生能够更好地习惯工作岗位,更能习惯社会要求。 二、实践情况 这次暑假,我来到了我们当地的一家纺织厂,通过熟人的介绍,进入了该厂的财务部门实习,财务部门只有几个人,其中有一名经历丰富的中级会计师,发挥实际作用的是这位中级会计师。 开场单位没有让我干什么,观察我是否有耐性全身心的投入本行业。然后是大批量的工作,数量和难度都特别大但是要求不高,这是调查我的才能,也让我找到本人的位置。单位里完全按才能来分配待遇,而不是学历。社会的准那么确实是不能劳动的人确实是废物,即便你是大学生、文化高、素养高、说话有水平、气质高、斯文做作等等。山外有山,人外有人,谦虚向别人学习有真材实学才是当务之急。 作为学习了这么长时间会计的我们,能够说对会计根本上能耳目能熟了。有关会计的专业根底知识、根本理论、根本方法和构造体系,我们都根本掌握。通过实践理解到,这些大概只是纸上谈兵。倘假设将这些理论性极强的东西搬上实际上应用,那我们也会是无从下手,一窍不通。下面确实是我通过这次会计实习中领悟到的特别多书本上所不能学到的会计的特点和积累,以及题外的特别多道理。 会计实践中最实际确实实是做账,做账看起来特别简单,但是实践起来,特别繁琐。会计做账的每一个步骤会计制度都是有严格的要求的,例如写错数字就要用红笔划横线,再盖上责任人的章,才能作废。关于数字书写也有严格要求,字迹一定要明晰,按格填写。同时记账时要明晰每一明细分录及总账名称,不能乱写,要做到慎重处理。 每一笔业务的发生,都要按照其原始凭证,一一登记入账凭证,记明细账、日记账、总账等。漏账、错账的更正都不同意随意添改,不容故弄玄虚。该厂每天每月都有结账,每一账页要结一次,每个月也要结一次,还有许多税务方面的账要记,计算时总是会出现许多大大小小的征询题,还好会计总是能耐心的教我,从他那学到了不少知识。 登账的方法:首先要按照业务的发生,获得原始凭证,将其登记记账凭证。然后,按照记账凭证,登记其明细账。期末,填写科目汇总表以及试算平衡表,最后才把它登记入总账。结转其本钱后,按照总账合计,填制资产负债表、利润表、损益表等年度报表。这是会计操作的一般顺序和根本流程,在工作中要安格按照要求去做,不能有任何投机取巧的方法。 在实践中我也觉察,会计具有特别强的连通性、逻辑性和标准性。其一,每一笔业务的发生,都要按照其原始凭证,登记入记账凭证、明细账、日记账、三栏式账、多栏式账、总账等等可能连通起来的账户。其二,会计的每一笔账务都有依有据,而且是逐一按时间顺序登记下来的,极具逻辑性。其三,在会计的实践中,漏账、错账的更正,都不同意随意添改,不容故弄玄虚。每一个程序、步骤都得以会计制度为前提、为根底。表达了会计的标准性。通过一年多的会计知识的学习,积累了一些有关会计的专业根底知识,根本理论,根本方法,但是在实践中,尤其是刚开场实习的时候,并不能把课本的知识和实践结合起来,总是在出错,出错之后总是在改,有时候需要改好几遍才能做对账,使得我不得不带着课本去工作,时刻检查本人的工作有没有按照要求来做。 下面是我总结的几个在会计实际操作中应该认真履行的原那么及本卷须知。 (一):期初建账及余额的录入 会计是对一个会计主体在一段会计期间的经济业务的反响,监视、预策、决策等。首先我们得从建账开场,建账确实是要按照公司有可能发生的经济内容做一个初步的规划,除了企业必须有的科目之外,还应该从实际的经济业务中来开设相应的会计科目。由于会计科目是反响企业经济业务记录核算的根底,按照企业的起初账务情况,建好总账和明细账,然后确实是期初余额的录入,如实地将企业前期余额反映在所建的总账和明细账上。 (二):填制会计凭证,并对凭证进展审核 在设置好会计科目和建好总账明细账的情况下,确实是要按照时间顺序对公司所发生的每一笔经济业务,按照原始凭证进展填制记账凭证,在填制记账凭证的时候要认真审核原始凭证是否符合要求,按照审核后的原始凭证真实地填制记账凭证。在实训的过程中,我们用的是双金额式的记账凭证,有时候不小心就会将金额的方向填错,在记账凭证上还要如实的记录原始凭证的张数,在记账凭证的背面还要粘贴好原始凭证,真实的反映企业的每一笔经济业务的内容,做好记账凭证以后交给会计前辈审核一下,之后就能够登记总账和明细账了。 (三):会计帐簿的登记与结帐 记账凭证通过审核后就能够进展登记账簿工作,登记总账确实是把已经签字了的记账凭证做为按照,逐笔将经济业务记录在总帐和明细账中,以便期末对经济业务的汇总核算,如实的反映企业在一个会计期间内所发生的经济业务。在会计期末时按照总账和明细账进展本钱的核算和利润的分配,登记总帐和明细账一定要细心,不能出现金额的错误,或者方向的错误,由于记录错误的总帐和明细账是不能如实的反映企业经济业务的,会导致期末科目汇总时的数据不真实,试算不平衡等等多方面的征询题,从而不能结帐,而且在反查账务的时候工作复杂力度加大了。给会计工作的时间上造成了推移,不能及时的反映经济情况,因此,早登记总帐和明细账的过程中我们主要把握好慎重性原那么,才能如实的不记账凭证完好的登记入账。 (四):会计报表的填制 记账完后要做确实实是填制会计报表,由于xx4年的新会计准那么的变动和修正,我们在填制会计报表时必须按照新的准那么中的要求去填制,这关于我们来说是一次真正的改变,特别多往常学到的知识得到了特别好运用,也增加了特别多新的知识,在原来的根底上得到了特别高的强化,接受了更多的新知识,强化了我们在会计报表的填制上应该留意的细节。 同时,在和同事交往过程中,我总能学到不少东西,但也看到本人的差距和缺乏。主要如下:x、知识量少搭不上话。x、知识结合实际工作慢跟不上。3、在校所学知识老化、单一、片面、虚无。4、房地产企业方面的知识特别少。x、财务治理、财务处理之知识浅薄。6、税法税务实务纯粹纸上谈兵。7、核对文件效率低下。8、加强对excel、用友、数据库等专业知识的学习。9、帐务处理还要细化学习。x0、实践工作才能有待加强训练。xx、加强金融知识的学习。x4、及时对新会计准那么学习。 三、几点体会 通过短暂的实习。我真正做到了从课本走到现实,细致地理解了企业会计工作的全部过程。实践期间我努力将本人在学校里所学的理论知识向实践方面转化,尽量做到理论与实践相结合,不再是纸上谈兵,而是确确实实的做到了纯熟地掌握会计实务。 会计工作本身确实是一个复杂繁琐的工作,既然选择了这个行业就要努力让本人静下心来,在工作的时候做到心如止水,不烦躁,只有如此才能保证会计做账过程中的精确性,才能减少后期一些不必要的苦恼。 四、实践建议 为标准化会计工作,我国新订立了会计制度,对一定会计科目作了相应调整,即企业会计准那么体系包括x项根本会计准那么和38项详细会计准那么和企业会计准那么--应用指南等。并以xx年x月x日起在上市公司施行,同时鼓舞其他企业执行。随着这一系列的制度改革与完善,对会计人员的技能要求也更高了。 在会计实践教学中,必须加强与会计实业界的联络,培养市场需要的会计人才;适时设置实验实习环节;增加会计上机实验,强化常用软件工具的应用;实现毕业生的双证要求,增加毕业生的务实经历;加强老师培养,提高老师素养;加大校外实习基地的建立力度,由于我院会计专业是后起的专业之一,多数设备仍然不齐全,这使得我们的实际实践活动受限。为此,我在这里就本专业提出一点点建议:应为学生提供更多的实践平台,锻炼学生的动手才能,只有动手动脑才能都强的人才会被企业被社会所认可。相信在以后的教学中我院的教学后勤工作会更加完善可行,能更好更多的培育出高技能水平的社会所需的人才。 一人际关系 在这次实践中,让我特别有感触的一点就人际交往方面, 大家都明白社会上人际交往特别复杂,但是详细多么复杂,我想也特别难说明晰,只有经历了才能理解.才能有深化的感受,大家为了工作走到一起, 每一个人都有本人的思想和个性,要跟他(她)们处理好关系得需要许多技巧,就看你如何把握了.我想说的一点确实是,在交际中,既然我们不能改变一些东西,那我们就学着习惯它.假设还不行,那就改变一下习惯它的方法。让我在这次社会实践中掌握了特别多东西,最重要确实实是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了特别大的进步。同时在这次社会实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手渐渐揣摩,不断学习不断积累。遇到不明白的地点,本人先想方设法处理,实在不行能够谦虚请教别人,而没有自学才能的人迟早要被企业和社会所淘汰。 二:治理者的治理 在公司里边,有特别多的治理员,他们就如我们学校里边的领导和班级里面的班干部.要想成为一名好的治理,就必需要有好的治理方法,就要以艺术性的治理方法去治理好你的员工,你的下属,你班级里的同学们!要想让他们服从你的治理.那么你对每个员工或每个同学,要用到不同的治理方法,意思确实是说:在治理时,要因人而异! 三自强自立 俗话说:在家千日好,出门半招难!意思确实是说:在家里的时候,有自已的父母照顾,关怀,呵护!那确信确实是日子过得无忧无虑了,但是,只要你去到外面工作的时候,不管你遇到什么困难,挫折都是靠自已一个人去处理,在这二个多月里,让我学会了自强自立!凡事都要靠自已!如今,就算父母不在我的四周,我都能够自已独立! 四认识来源于实践 一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性,但是并不排挤学习间接经历的必要性。实践的开展不断促进人类认识才能的开展。实践的不断开展,不断提出新的征询题,促使人们去处理这些征询题。而随着这些征询题的不断处理,与此同步,人的认识才能也就不断地改善和提高!马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用,认识对实践具有宏大的反作用。认识对实践的反作用主要表如今认识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的根底上产生,但是认识一经产生就具有相对独立性,能够对实践进展指导。实践,确实是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使本人所学的理论知识有用武之地。只学不实践,那么所学的就等零。理论应该与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打根底。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。由于环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。 五专业的重要性 选择了会计为专业的我,在这次实践中自然比拟关注这一环。尽管在实践中只是负责比拟简单的部分,但能把本人在学校学到的知识真正运用出来也使我颇感兴奋!在学校上课时都是老师在教授,学生听讲,理论部分占主体,而我本人对专业知识也能掌握,本以为到了企业实践应该能够应付得来,但是在企业里并没想象中如此容易。平时在学校,数字错了改一改就能够交上去了,但在工厂里,数字绝对不能够出错,由于质量是企业的第一生命,质量不行,企业的消费就会跟不上,而效率也会随之降低,企业就会在竞争的浪潮中失败,所谓逆水行舟,不进那么退“,企业要时时保持着这种竞争状态,才能在市场中立于不败之地,就由于如此,企业会对每一个在厂的员工严格要求,每一个环节都不能出错,这种要求在学校的课堂上是学不到的,在学校里可能会解一道题,算出一个程式就行了,但这里更需要的是与实际相结合,只有理论,没有实际操作,只是在纸上谈兵,是不可能在这个社会上立足的,因此一定要特别小心慎重,而且一旦出错并不是像在学校里一样老师打个红叉,然后改正来就行了,在工厂里出错是要负上责任的,这关乎工厂的利益损失。 我明白这次社会实践是我人生中的一笔财富!- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 寒假 会计专业 实践 报告 范文 2024
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【xrp****65】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【xrp****65】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【xrp****65】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【xrp****65】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文