顶岗实习生个人参考总结（通用）.doc

顶岗实习生个人参考总结（通用）
　　时间飞逝，转眼之间已经进入实习的尾声，顶岗实习生个人总结。本以为漫长的顶岗实习，结果却在不知不觉中就完毕了。在这实习的四个多月中，我们脱离了学校，我们实现了角色的转变，由学生转换成了教师，从单纯的学校环境进入了复杂的社会环境。在这个期间，我学到了特别多东西，不管是在教学实践，依然在社会实践上。顶岗实习成为我人生中一笔重要的财富。
　　关于顶岗实习，有最初的悸动。起初实习关于我来说模糊的，大概是披上了一层神奇的外纱，会忍不住的想去探究，揭开那层神奇的外纱。关于顶岗实习，也有中期的平淡。在接触到教学之后，新鲜感随着时间会越来越淡，逐步变得懈怠，不会在花费大量的精力去研究教学，这时进入了实习的平淡期。关于顶岗实习，也有后期的懈怠。通过四个月的教学，我们已经能够完全理解教学实践，同时每个人也构成了一定的教学形式，然而在这个时候，我们通常是抱着得过且过的心态，不会再去花费精力创新，平淡无奇，个人重心也已经向其他方面转移，除了完成作业，确实是期待实习的完毕。
　　在顶岗实习的初期，更多的是激动，由于本人终于能够正式地站在讲台上了。然而令人想不到的是在实习初期，我所教的科目是七年级生物，关于一个文科生来说确实有些难度，为了把课讲好，就需要我课下多做预备，经常去听课，学习其他教师的教学方法，有时是上网搜集材料，往往一节课需要预备多半天的时间，花费了许多精力，尽管比拟累，但是如此的实习生活让我感到特别充实。在这个期间，我大部分时间用来讲课和听课，确实是为了充实本人的知识，以便提高本身的实践才能。
　　在顶岗实习的中期，我如愿以偿的教上了英语。尽管只有短短的三个星期，但依然得到了锻炼的时机。由于本人的专业确实是英语，加之初中英语特别简单，因而备课不需要花费太多的时间，这就为我节约了大量的时间去做其他事情。英语不比其他科目，是我们平时所不接触的，初中生作为英语的初学者，就需要花费更多的时间去研究和探究。在英语教学实践的过程中，我发觉了许多咨询题，比方说学生英语根底普遍不结实，许多学生对最根底的知识都是一知半解，更有甚者，连几个单词都记不住，其中出现咨询题最多的确实是英语语法，许多学生连英语最根本的句型都不明白是什么，许多语法重复讲解，仍然没有什么效果。还有确实是大部分学生自制力比拟差，没有自主学习的认识，同样地，学生对待学习的态度也特别消极，在平时学习中特别懈怠。这些咨询题都是多方面要素造成的，要想铲除，必须通过多方面的努力，不能只靠学校一方面的努力。
　　在顶岗实习的后期，我相比照比拟悠闲，没有什么教学任务，只是作为候补，给其他教师做助手，同时还帮班主任处理一些琐事。在这个期间，我没有什么本质性的工作，大多数时间用来完成顶岗办所布置的作业。虽没有什么重要的事可做，但琐碎之事依然比拟多的。例如在家长会前期，协助班主任预备一些事宜，同样在也教诲处协助，给初三年级的学生整理打印模仿卷，还有确实是给一些东西。在做这些事情的过程中，我也学到了许多有用的技能，比方对photoshop软件的使用，以及对机的使用，这些技能都是在现实生活中比拟有用的。从实习的后期的情况，我感悟到生活中四处都充满了知识，只要我们努力地去发觉，用心肠去学习，即便是一件小事，我们也能从中学到特别多知识。