2024学年二年级下学期班主任个人工作参考总结.doc

2021学年二年级下学期班主任个人工作参考总结
　　2021学年二年级下学期班主任个人工作总结　　光阴匆匆而过，转眼一个学期将完毕了。回忆本学期的工作，详细情况如下：
　　一.接着加强平安教育工作，加强学生的平安认识。本期我经常利用班会进展平安教育。如课间平安游戏。遵守交通规则。防火.防电。一学期来小孩们在教师的教育和监视下根本没发生大的事故。
　　二.学校举行的活动有：三月份举行的春季校园运动会获三等奖，英语短剧获二等奖。四月份举行的口算竞赛获三等奖。五月份举行的两操竞赛获三等奖，好书伴我成长获一等奖。
　　三.培养学生良好的习惯。在学校纪律是学习的保证。本学期我结合学校的量化评比，经常利用班会课教育学生遵守课堂纪律。平时上课觉察某些同学或者某个小组做得好的及时表扬，在班中树典范，觉察不良现象及时纠正。在班定下班规，要求学生执行学校的学生标准条理和班风量化标准，让学生本人治理本人，通过一个学期的努力，我班学生根本都养成上课认真听讲，下课有序活动，讲文明讲礼貌的好习惯。
　　四.积极发挥班干部的作用。班干部是教师的得力助手，是班级的核心。教师要按照班干部的特长进展分工，教师要树立他们的威信。不过由于小孩比较小，一切都需要教师指导他们增样治理班级。
　　五.在教育教学方面。尽管我从事教育多年，但关于低年级的小孩我觉得我的教法还不是特别适宜学生，但是我尽力做到以下几点：1.精心研究教材，谦虚向其他教师请教，认真备好课，上好课。在课堂上尽量深化到学生中去，理解那些他们已经学会，那些他们还不会，及早查缺补漏，做到知彼知己。2.积极同同级的教师教研，互相交流易错易混点，做到上课前胸中有数。
　　六.加强与家长的沟通交流。家庭教育和学校教育息息相关。本期我主要是通过.校信通。
　　家长接送小孩时和家长沟通交流。把小孩在校表现用图片给家长发过去，让家长及时理解小孩在校情况。同时家长也把小孩在家帮父母干家务活的图片也给教师发过来。关于做得好的教师及时表扬和奖励，关于做得不好的教师抽空给小孩谈心，通过讲小孩四周同学的故事，让小孩本人找出本人的缺点，如此小孩才会改正本人的缺点，只要小孩一有进步我就给一表扬。让小孩感遭到教师对他的注重。
　　七.存在的缺乏：1.低年级学生小经常犯重复性的错误，我的耐心还没到达。
　　2.学生良好习惯还不是特别到位，如随手扔垃圾的现象还有。
　　3.学习理论知识的时间还不够，还没有做到及时写案例。
　　今后努力方向：
　　1：多读书，读好书。及时写教育反思的好习惯。
　　2：接着教育学生养成良好习惯的，培养德才兼备的人。
　　3：修炼本人的耐心。
　　班主任的工作每天都是新的，每天都需要用心对待。教师只有用本人的爱心.细心.耐心恒心，才能使班级工作顺利完成。
　　2021学年二年级下学期班主任个人工作总结　　转眼，一个学期又过去了，担任班主任工作整整一年半，说长不长，说短也不短，里面蕴藏着太多的悲欢离合，喜怒哀乐。我们班有12名漂亮可爱的女小孩，20名聪明又调皮的男小孩。虽说比起刚当班主任有了一些经历，但低段班主任的工作是细琐而又忙绿的。再加上我班的学生是本地学生，仍然独生子女居多，小孩有时任性，有时顽皮，这也给工作带来了不少苦恼，尽管工作不是那么容易做，但我下定决心，不管如何辛苦，我也要将一般而又平凡的班主任工作做好。针对对我们班爽朗好动的特点，做了如下的工作：
　　一、接着抓好对学生各项常规的培养
　　1、早读习惯
　　虽说是二年级的小孩，但是自觉性仍然相对较低，早上来得早，特别少有人自觉读书。要教师在旁边不停地催促、提示。针对这一情况，我先在班上选出五名责任心强、在同学中威信较高的同学作为小教师，负责领读，学生按学号轮番当值日班长，负责组织纪律，早晨一到校就组织同学进入早读，并配合“谁的花儿香”用苹果对表现好的学生进展奖励，10个苹果换一张微笑卡，10张微笑卡换一张阳光卡。一个学期下来，大部分学生到校后都能在领读小组的组织下自觉进入早读。
　　2、卫生习惯
　　这个学期跟上学期一样，我们班有公共场地，现在的小孩娇身惯养居多，特别少会清扫卫生。开学初，我就选了两个劳动委员负责平时的卫生检查，并在平时的班会课上强调公共场地是我们班的门面，代表我们班的形象，刚开始，会有几个班干部自觉主动清扫公共场地，随着他们带头起典范的作用，现在不用教师催促，学生到校后也会自觉清扫公共场地的习惯。平时对教室会进展突击检查，对卫生比较干净的一组则进展相应的有奖励，而对卫生最差的一组则有对应的措施，比方罚擦黑板一个星期，慢慢的，学生会自觉观察本人四周的卫生是否干净。
　　3、留意培养小孩的文明礼貌习惯
　　上学期时就觉察我班小孩在文明礼貌这块做的不好，因此这学期着重培养文明礼貌。在语言行动上，要求小孩们明白得讲文明礼貌，不管在校内、校外，见到教师要有礼貌地叫声“教师好!”，同学之间团结友爱，互相协助，拾到东西交公，明白得谅解父母、教师、同学。现在从他们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的嫩芽。
　　二、班干部的觉察与培养
　　班干部是班级的骨干力量。低年级小孩的行为才能都处于不稳定状态，尤其需要培养小教师来协助班主任治理班级。我班主要的班干部确实是班长、值日班长和小组长的作用，他们起到了良好的示范作用和监视作用。而关于班干部的选拔我采纳“民主选举”，首先让小孩发言本人想当什么班干部，预备如何做之类的小演讲，再让学生进展投票。如此选出来的班干部工作积极性高，学生也比较服气他们，从而能起到带头模仿作用，比方李思诗，张铭姿，李佳承等人，他们一方面学习成绩好，碰到教师能主动征询好，学生也比较相信他们，同时也锻炼他们的才能。
　　三、开展了丰富多彩的班级活动。
　　三月份，为庆祝三八妇女节，学校举办特色活动：花语花艺大赛。各班级推选出2组队员参赛，我们班分别派出李雨萱、李欣伦、李佳承一组和张铭姿、李智豪、余铭良一组。人员选出后，联络家长共同商讨该如何培养小孩插花献花，家长们也比较用心，上网观看插花视频。最后在竞赛中分别获得二等奖和三等奖。此外，大队部举办了现场书画竞赛，我班代表张铭姿、余铭良等人分别获得二、三等奖。
　　四月份，在清明节前，我班举行诗歌朗读会。学生从网上，书中找到相关材料，并进展背诵，颂英雄诗歌朗读竞赛成功举行。
　　在4月15日，学校组织了一次丰富多彩的亲子游实践活动。通过与家长委员会商讨和旅行社的建议，我班决定出游被称为“悠然南山”的平阳坑农家乐，学生们领略了农村的自然风光，开阔了视野，最后大家平安尽兴而归。
　　4月30日，学校举行“阳光青年，活力四射”啦啦操团体赛。我班在我以及音乐教师、体育教师的训练下，有时一天长达练2、3个小时，通过不断练习、排练、练队形变化等方式，最终在竞赛中获得第二名。
　　五月份，“红领巾心向党”主题活动轰轰烈烈地开展了。通过网上留言、访征询五老、高唱红歌等系列活动，学生对党的光辉历史和丰功伟绩有了更多的理解，从而激发了学生永远跟党走的决心。
　　儿童节
　　六月一日儿童节，学校组织一次游园会。我们班的游戏则叫做“丑小鸭”赛跑。为了突出六一儿童节的气氛，我联络几个家长来协助布置教室，学生们也特别欢乐协助吹气球。意外的收获确实是：我们班荣获场地布置优秀奖的班级。也不愧我们当初布置教室一番。
　　除此之外，在建党90周年摄影竞赛中我班李柄毅的作品《争奇斗艳》、《城市之光》荣获二等奖,陈思琪的《白水洋奇观》,李雨萱的《乐在山水中》荣获三等奖。在“经典诵读”作文竞赛中张铭姿和李雨萱荣获三等奖。
　　四、狠抓学困生工作，擅长觉察闪光点。
　　“尺有所短，寸有所长。”每个学生都有自尊心、闪光点。作为班主任要理解他们，开掘他们心灵中的火花，给他们闪光的时机。如在课堂上多把一些简单的征询题留给学困生答复;做练习时，把较简单的标题留给学困生做，使他们感遭到“我也能答复”、“教师也注重我”，加强他们的自决心。比方张假设彬，为了让他得到大家的关注，我让他负责分饭盒，虽说是小事，但也让他体会教师对他的注重。张钧豪是个学习自觉性特别差的小孩，上课也经常走神，对学习不自信。上课的时候我会让他答复一些简单的征询题，并在学生面前表扬他、鼓舞他，让他重新获得决心。
　　而关于张超伟这种小孩，是比较头痛的，学习成绩不断没有好转，为此专门安排了学习成绩比较优秀的学生跟他同桌，并监视他的成绩以及上课的习惯。我再利用下课时间或放学时间对他进展再次补差，以让他能赶上班级的学习进度
　　五、做好家校联络工作。
　　教师要教好学生，除了做好校内的教育、治理外，还要做好校外的工作，要与家长联络，获得家长协助，才能把学生教育好。平时我都留意做好这个工作，特别是那些顽皮、学习习惯不太好的同学，更要与家长共同管教。比方李柄毅，张钧豪经常不按时完成作业，做事总是拖拖拉拉，得过且过。因此，我及时联络家长，向家长反映小孩在校表现，并于家长共同商量处理方法，对家长提出加强对小孩的监视治理和家庭辅导的要求。后来，通过教师和家长的屡次教育，学生现在改变特别大，根天分及时完成作业了，学习成绩也提高了不少。
　　六、需要努力之处
　　作为一个班主任，要使一个班集体有良好的气氛，需要我不断努力完善本人。以下确实是在本学期中所存在的缺乏之处：
　　1、小孩们在主课上能遵守纪律了，可在其他教师的课上会比较松懈。
　　2、小孩们的学习习惯还需加强，他们尽管比上学期有了特别大的改变，但仍然不够的，我觉察这与他们过分依赖父母有关。
　　3、与家长的共同不够完全。有些家长可以做到主动与教师交流小孩的情况。但是有些家长不擅长主动。因此现在就需要教师主动与家长联络。曾经有家长反映说希望能明白小孩在各个时期各个方面的表现。听后感到确实特别惭愧。一般都是小孩变现较好或者是出现征询题时我能做到主动与家长联络，忽略了平时。以后应该留意，以防和家长之间产生隔膜。
　　总之，要使这个班成为优秀班级，必须不断理解小孩们的身心开展变化，不断人性化地补充、完善班级班规，不断做到师为示范，严格要求，从我做起。
　　2021学年二年级下学期班主任个人工作总结　　作为一名老教师，我心甘情愿把一生放在教育这块沃土上辛勤地耕耘，播洒希望的种子，期待收获的明天本学期已接近尾声下面就我本学期的工作总结如下:
　　一、以身作则，为人师表
　　班主任不仅仅是一个班级的组织者和治理者，更是一个班级的教育者。和其他任课教师相比，班主任所担负的对学生的教育责任更重。平时与学生相处的时间比其他教师要多得多，因此班主任的一举一动，都将对学消费生较大的阻碍。俗话说：“身教重于言教。”教师的外在行为表现对学生具有一种典范和示范的作用，会对学消费生潜移默化的阻碍，尤其是对区分才能、自控才能较差的低年级小孩，阻碍尤为突出。因此，在平时与学生相处的时时刻刻，我都严格要求本人，做到“要学生做到的，教师先要做到”。比方，要求学生做到随捡，在平时，我看到地上有纸屑时，总是弯下腰去捡起来，我觉察，那些近旁的学生看到我如此做之后，也在地上搜索是否有纸屑了。教育学生讲文明明白礼貌，那么我也会主动跟学生征询好，说感激你之类的礼貌用语，小孩也会自然地用礼貌用语来答复我。如此的一种正面阻碍一定能有益学生的开展。
　　二、加强思想品德的教育
　　班主任的根本任务是对学生进展思想品德教育，使他们的身心得到全面健康的开展。关于二年级的小孩来说，正是接受各方面教育的最正确时机，除了学习，我想更为重要的是教会他们认识世界，明辨是非，学习如何样做人。因此我利用每周一的班会，结合国旗下讲话的内容，在班会课上做相应的安排。比方在三月份进展雷锋精神宣传的时候，我就请小朋友事先找找有关雷锋叔叔的材料或书籍，利用班会课来交流小故事，说说我们要学习雷锋叔叔的哪些精神;在进展环保教育宣传时，我会和小孩们讲一些地球环境的现状，引发小孩们环境危机感，再请小朋友来当“环保小卫士”，给环境保护支招;在进展平安宣传时，我就结合日常生活中的事例让学生来评一评，说一说，议一议……此外，我还利用班会课，和小朋友们开展各种活动：比方植树节时让他们通过自制小标签的方式催促本人保护四周的一草一木;母亲节的时候，让小孩们给亲爱的妈妈或奶奶送份节日的祝愿或帮他们作件好事;开展以“争做文明礼貌小标兵”为教育主题开展了爽朗生动的主题班会;把班级分成七个互助小组，让学生在互助小组中通过多种方式的互助活动互相协助，取长补短，共同进步。
　　三、加强班级治理，培养学生才能
　　如何在日常的班级治理中让学生养成良好的习惯、培养学生才能呢?我尝试让班级治理成为大家的事，让学生成为班级治理的主人，也同时在如此的过程中培养他们的才能。因此尝试以下的做法：
　　1、由小组负责清洁卫生。
　　卫生由每个小组负责，采纳轮番值日的方法，选好卫生小组长，由组长分派任务，按照值日工作的顺序进展清扫卫生，清扫完毕后，将卫生器具放回原位，然后在卫生值日本上作好相关的记录并由组长负责检查值日情况。
　　2、关于课间纪律稍差，在通过提示之后仍旧不改的小朋友，我也会采取小小的惩办，比方在他跑得满头大汗的时候，我会请他回到本人的座位上休息，因此不忘对他说“可以预习下节课要上的内容”，有些喜欢打闹的小孩，我则会请他来帮我做事，比方整理本子，收发本子，拖拖地，抹抹桌子……，换个方式让他手不闲着，最后也不忘夸一句“你的手真会帮教师做事”如此做的目的是让小孩体会到有所作为的欢乐，从而进展文明的课间活动。二年级下学期班主任工作总结
　　3、让学生展示自我，树立自信
　　二年级学生爽朗好动，好表现本人，在多种多样的活动中，可以让他们更加迅速欢乐地成长。在班级中，我努力搭建学生展示的舞台，利用学校网站如此一个良好的平台，将学生每周写话选取一些优秀的发到网上，让更多的小孩和家长可以看到，同时在作文课上朗读学生的作品，学生的反响热烈，写话的兴趣也更浓重了。此外利用班会开展一些小活动，诸如：查字典竞赛，成语接龙，童话故事竞赛等来益智身心，鼓舞小孩为大家表演，加强自信。
　　4、特别学生的教育
　　一个班中总是有一些学生的成绩稍差一些，常此以往，定会拖班级的后腿。因此，我会利用一些课间时间来协助他们，在作业上有困难的，就一道一道题跟他一起做。因此课间的时间根本上是不够的，由于还要去留意其他小朋友的课间活动情况。因此大多数情况是在放学之后或午休时间，单独留下几个学习有困难的学生进展补习。主要是协助他们完成当天的作业和订正，还会和他们明确回家作业的要求，此外再对课文或字词方面不理解的进展辅导讲解。班中还有几个学生的学习、生活习惯特别不好，比方插嘴现象特别严峻，坐立姿势也不端正，针对这种情况，我主要将他们分散在班级中，有个别特别调皮的就安排他们坐在最前面，上课经常提示提示，也便于治理。
　　5、家校沟通，携手共进
　　小孩的教育离不开教师和家长的共同协作，因此，经常与家长获得联络是我们的责任，也是义务。小孩在家中的表现只能通过家长来得悉，同样学生在学校的表现也应及时反响给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期中，我利用家访这一平台，主动与家长们保持联络，将一些小孩的表现通知家长，共同商量对策，也利用平时放学时与多位家长进展交流。
　　总而言之，班主任的工作每天都是新的，每天都需要用心对待，几十年的班主任工作经历告诉我本人，教育工作离不开几个关键词：爱心，细心，耐心，恒心