教导处范文教务处工作计划6.doc

教诲处范文之教务处工作计划6
　　一、指导思想
　　全面贯彻党的教育方针，依照上级对教务处教学工作的要求，以全面提高教育教学质量为重点，以施行素养教育为目的，从而整体推进以课程改革为中心，发挥教务处“指导、效劳、督查、创新”的功能，与时俱进，开辟创新，扎扎实实开展教务处的工作，内强素养，外树形象，强化教学工作的全面治理，确实提高教学质量。
　　二、主要工作目的
　　基于新课标和新课程改革纲要，以扎实推进素养教育为目的，加强理论学习、转变思想观念、深化教研教改工作，全面提高教学质量，不断探究贯彻启发式、探究式学习思想的课堂教学形式。大力推崇开放式的，习惯新教材的新型课。强化老师岗位培训，提高老师素养，促进新老师真正从学习型到创新型，老老师从经历型到科研型的转变，扎扎实实开展好每一项工作，使教研教改带动全校教学工作的蓬勃开展。
　　三、主要工作任务与措施
　　（一）标准教学行为，加强教学常规治理力度
　　1、。进一步完善并施行《老师教学常规工作量化考核细则》提高老师的质量认识，明确常规工作的重点，注重常规工作的落实。
　　2、提高老师备课工作的质量。
　　将检查工作的重点放在目的计划制定是否合理、教案设计是否科学、教学过程能否表达师生互动等方面。
　　3、抓好修改、辅导、评价等环节的治理。老师要按学生的学习情况分层次布置作业，作业的修改应及时，对学生的辅导要有效。做好学科平衡工作，建立学校优秀学生数据，实行跟踪调查，个性化辅导。为他们的开展制造条件，让优等生强化，中等生优化，弱等生迎头赶上。
　　4、开展优秀教案，优质课评选等活动，通过各种有效途径来提高老师对常规工作的认识，完善老师常规工作评价方法。
　　5、加强学生学习常规治理：改变学生的学习习惯，注重学生才能的培养，有效的激发学生的学习主动性，养成“主动参与，乐于探究，交流与合作” 的良好学习习惯。
　　（二） 完善教研组治理，促进教研组的整体优化，提高教研组的整体效能。
　　1、提高老师参加教研活动，承担教研任务的积极性。每学期每位老师至少承担一次教研任务，教诲处将老师是否主动承担教研任务，参加教研活动作为常规工作考核的重要内容。
　　2、教研组要认真制订教研组工作计划，科学安排教研组活动，每两周一次的教研活动要实在落实到位，教务处依照教研组的活动安排统一调控，加强监视，保证教研组活动正常进展，提高活动的质量。
　　3、各教研组要认真组织老师开展学课程标准、开展教学研究和集体备课活动，促进学科教学改革，培养学生的探究、创新认识和才能，倡导开放式教学。
　　（三）、以提高教学效率为重点，全力推进课堂教学改革。
　　认真落实新课程标准，严格按照国家规定开足开全课程，用课程治理标准教学行为。开展课堂教学研究，提高课堂教学效率。加强与各部门的协作，大力开展课堂教学治理形式的讨论，认真研究教学规律，进一步修订实在有效、符合我校实际情况的课堂教学治理细则，强力推进课堂教学改革，逐步建立高效、务实的课堂教学体系。全体老师要改变教育观念和教育行为，着力培养学生自主学习的才能，培养学生良好的学习习惯，转变学活力械的、陈旧的学习方式，使学生的自主性、能动性、制造性得到张扬和提升。
　　（四）抓好各年级教学工作
　　1、总原则：从零开场：向态度要质量、向实干要质量、向教研要质量、向治理要质量。
　　2、详细措施
　　（1）成立领导机构：构建年级责任制
　　组  长：闵锦铭 徐世举
　　副组长：胡昌明
　　成  员：小学部：徐生武   1—3年级  罗亚辉   4—6年级  邱益航
　　初中部：胡昌明  七年级  邓发光 八年级 闫云河 九年级 胡丙林
　　（2）教学指导到位：年级组成员要深化课堂指导教学；深化各年级组，研究课程标准，研究教材，研究教法；深化理解学生，掌握学情，及时研究处理教学实践中存在的咨询题。
　　（3）德育工作到位：工作重点为抓好各年级学生的思想工作和纪律教育，领导班主任工作，协调任课老师负责学生治理
　　（4）加强班主任工作：
　　第一要细致入微地做好各年级学生思想工作，要做到以班主任为核心，依照学校总体部署，结合本班实际组织本班学生开展好各种有益的活动，上好主题班会，充分调动学生勤奋学习的积极性，加强学生向心力。第二联络科任老师，加强以班主任为核心的科任老师凝聚力，防止学生偏科，由班主任牵头，亲密联络各科任老师，调动学生学好各门功课的兴趣和积极性，使学生学习平衡开展。第三，班主任要摸清学生四个底：思想底码、知识底码、心理底码、非智力要素底码。因材施教，分类推进。第四，班主任要亲密关注班级学生动向，深化研究学生情况，对个别咨询题作好预测，进展超前教育。
　　（5）强化目的认识，稳扎稳打，力求单元过关，杜绝盲目赶进度的错误做法。
　　（6）加强辅导，做到整体辅导与个别辅导相结合，对目的生采取面对面的辅导，把辅导重点放在打破薄弱学科上，确保各年级尤其是六、九年级的教学质量。
　　四、详细工作安排
　　九月份：
　　1、拟定学校教学工作计划，分班，编排五表
　　2、讨论制定学校教学常规治理制度、教研组计划
　　3、期初教学常规工作检查
　　4、学习课程标准和常规细则
　　5、做好开学工作，迎接开学工作检查
　　十月份：
　　1、启动各项竞赛的组织和落实工作
　　2、进展各班学生的学籍清理，办理学生档案
　　3、协助教科室开展第一轮岗位练兵活动
　　4、组织教学常规检查，
　　十一月份：
　　1、组织期中考试及期中总结等活动
　　2、通过咨询卷调查，理解各科教学情况
　　3、组织期中教学常规检查
　　4、启动文学社征稿活动
　　5、协助教科室开展第二轮岗位练兵活动
　　十二月份：
　　1、组织教学常规检查
　　2、检查各年级学科竞赛完成情况
　　3、“四室”档案和使用情况检查
　　4、文学社活动
　　5、组织庆“元旦”书法、绘画活动
　　6、开展复习研讨活动
　　元月份：
　　1、组织期末考试和对非中考科进展期末素养测评
　　2、期末考试情况统计和质量分析
　　3、完成教务处工作总结及寒假工作安排
　　4、组织教学质量分析、结算，调整下学期教学工作思路