班主任工作范文小学三年级第二学期班主任工作计划.doc
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班主任工作范文之小学三年级第二学期班主任工作计划 一、班级情况分析: 我班共有50名学生,28名男生,22名女生。大多数小孩已经和我在一起生活学习了三年了,在我眼中,每个小孩都十分爽朗可爱,有着较强的上进心和集体荣誉感。别看他们小小的肩膀,却能做不少事。50个小孩,每个人都有本人独有的表达自我的方式,在班级里,有自制才能强与差的比照,有接受才能的区别,有觉得天生我材必有用的小孩……就如此,组成了我们的大家庭。 二、指导思想: 以学校德育教育的思路为指导,坚持“育人为本、德育为先”的育人方针,结合学生的实际情况,通过开展富有儿童情趣的各种教育活动,培养学生良好的行为适应和道德认识,加强学生的自我鼓励、教育、治理的才能,并以养成教育为主线,以传承民族精神为立足点,把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”班风的班级,把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建立者和接班人。 三、工作目的: 中期目的: 扎实常规教育,让学生养成良好的行为适应、卫生适应、乘车适应、文明礼貌适应,构成良好的班级行为文化。 学期目的: 以小孩们的欢乐、健康为主,结合各种活动的开展,使小孩们成为一个正直,仁慈,智慧,健康的人。教会学生学会生存,学会与人相处,学会付出和爱。结合传统节日,让小孩们学会感恩,学会珍惜劳动成果。营建一个和谐的学习环境,成为一个勤学、守纪、团结、向上”的班级。 四、工作重点及措施: (一)德育: 1、养成教育:通过晨会、班队课等时间进展教育,重点落实好《小学生日常行为标准》和《小学生守则》,使学生逐步构成良好的道德质量、行为适应、卫生适应、学习适应和养成积极的学习态度,使他们成为文明守纪的小孩。 2、培养班级干部:及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的咨询题,教给他们工作方法,使他们明确本人的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们留意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,制造时机,锻炼和培养他们的才能。 3、少先队:以传统节日为契机,结合少先队活动,对小孩进展民族精神的教育,并从中习得本领,明白得与人合作,锻炼学生的才能。 4、平安、身心健康:结合实际,对学生进展平安教育、最根本的法制教育,关注学生的心理健康,让他们明白生命的意义。让他们明白得珍惜生命,追求欢乐,养成良好的生活态度。 (二)智育: 1、加强后进生治理:面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关怀、保护学生的角度出发,理解关怀学生。及时理解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的开展情况。 2、及时理解学情:精确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。 3、教学:在教学上,多考虑,多创新,多与任课老师交流,提高学生的学习积极性,让小孩们明白从古至今就有的优胜劣汰的竞争机制,努力提高小孩们的学业成绩。 (三)体艺2+1: 1、体育:利用大课间活动、体育课,让小孩掌握运动技能。结合学校“体艺2+1”,本学期以立定跳远等作为小孩们的定点运动,让小孩们从中锻炼身体,提升本身的身体素养。 2、书法:利用写字课,天天练,在练习中提升写字水平。 (四)家校联络: 1、家访:经常保持与否学生家长联络,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,对一些小孩进展家访或电访的方式,让家长和我们一起努力让小孩向前进。 2、家校本:是老师与家长沟通的平台,有些家长性格较为内敛的,能够通过书写的方式交流,如此有利于小孩的进步与开展。 五、分月安排: 三月:学期开场,感恩先行 1、学生报名、注册。 2、寒假活动总结,制定班队计划。 3、出第一期黑板报。 4、开展“我做21世纪新雷锋”系列活动。 5、庆贺“三八”妇女节三个一活动。 6、迎3、12植树节,建立中队“植物角”。 7、“好适应,我养成”行规教育之用膳适应养成。 8、开展“体艺2+1”工程。 四月:革命先烈永不忘,民族精神代代传 1、“好适应,我养成”行规教育之卫生适应养成。 2、“祭扫英烈,告慰忠魂”祭扫烈士活动。 3、举行“寻烈士的足迹”年段队会。 4、举行“小风筝迎世博,我为世博添风采”活动。 5、刊出第二期黑板报。 6、立定跳远竞赛。 五月:与世博同行,做世博小主人 1、“好适应,我养成”行规教育之乘车适应养成。 2、开展“劳动最荣耀”主题教育活动。 3、举行“校园世博馆”小制造评比展示活动。 4、刊出第三期黑板报。 5、校数学竞赛。 6、拔河竞赛。 7、小语文知识竞赛。 六月:手舞足蹈庆六一,小小青年渐成长 1、“好适应,我养成”行规教育之文明礼貌适应养成。 2、挑战校园吉尼斯纪录活动。 3、刊出第四期主题黑板报。 4、校第五届艺术节。 5、庆贺六一儿童节。 6、仰卧起坐竞赛。 7、迎六一活动成果展示之校第四届书法精英赛。 8、期末考,完成学期总结。- 配套讲稿:
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