班主任工作范文初二班级工作计划.doc

班主任工作范文之初二班级工作计划
新的一学年开场了，在过去的一个学年中，七(15)班在各位教师的关怀和指导下，获得了较大的开展。新的学期，八(15)班将在原有的根底上，开展一些制造性的活动，使整个班级健康开展，新学期之初，特制定如下工作计划：
一、工作目的：    总体目的：以班级文化的建立为契机，通过班级文化的布置，学习气氛的营建、凝聚力的强化等一系列工作的开展，创立一个富有特色的八（15）班。    1、以人为本，培养学生良好的行为适应教育学生争做文明的一中学生。    2、营建一个安静、竞争的学习环境，让班级构成浓重的学习气氛。留意班级学风建立，培养学生的学习兴趣，注重学法指导，提高学习效率。教会学生有效的学习方法，让学生养成良好的学习适应。    3、建立良好班风，建立完善的班级治理制度，挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。利用各种活动加强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而骄傲。教会学生发觉本人的潜力，挖掘本人的潜力，要有团队精神和参与认识。    4、由班委会筹划组织各科的学习兴趣小组，分配自习课，调动学生的学习和探究的积极性。    5、认真抓好课堂纪律，积极参加学校组织的各种活动，让班级永远充满活力，积极向上，永争第一。二、工作措施：（一）班级常规治理：    1、加强班级干部队伍的培养，发挥班干的小助手作用。第一周召开班委会议，明确详细分工，团结协作，使班委工作在新学期更好地开展。    2、及时进展班风校纪的教育，以常规治理为载体，标准学生的各项治理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。    3、制定合适班级实际情况的各项治理制度，进一步约束同学们的思想行为。    4、开展班级纪律、卫生、作业检查值日制度。    5、接着做好“后进生”转化工作，激发他（她）们的学习激情，提高学习兴趣与成绩。平时充分利用课余时间对学生开展前途教育，深化学生当中做好思想教育，树立正确的班风学风。    6、接着完善《心灵对话本》，及时把握学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。    7、开展诚信教育和人文素养教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的卫生适应，同时进一步优化人文素养环境，加强集体凝聚力。    8、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开发学生的学习自主性和制造力。    9、大力加强平安教育，时时处处讲平安，以防为主，同家长经常获得联络，防止各类事故的发生。    10、结合学校班会安排，适时开展各种专题班会。（二）班级文化建立：    1、引导学生积极参与“温馨教室”的创立。   （1）美化教室环境，熏陶学生情操。 教室是学生学习、生活、交际的主要场所，是教师授业、育人的阵地，是师生情感交流的地点。整洁、明丽、温馨的教室环境能够激发性情、熏陶情操，给人以启迪教育，另外优美的教室环境还能够加强班级的向心力、凝聚力。因而班级文化建立首先要抓好教室的环境布置。   （2）优化人际关系，凝聚班级力量。人际环境是一种高级方式的班级文化，良好的人际环境能使人心旷神怡。人际关系是以人的情感与心理的沟通为根底的，因而班集体治理说到底是人心的治理。假如一个班级在师生、生生之间能互相理解、团结、协助甚至能平等地友好相处，那么就能使班级构成了一股齐心协力、积极进取、发奋向上的良好班风，产生强大的凝聚力。（师生关系平等、和谐；同学间团结友爱）　　   （3）强化学习风气，加强竞争认识。良好的学习风气是评定一个班的班级文化建立的重要表达。良好的学风会促进班级的德育工作。它不仅制约着学生个体行为的方式和适应，而且左右着学生品德的开展方向，从而对学生的品德构成和言行起着潜移默化的妨碍。学生都有强烈的争强好胜心，人人都想成为强者，渴望成功。   （4）开展集体活动，深化班级精神。班级集体活动是德育的重要载体和课堂教育的必要补充，也是班级文化建立的重要内容。绚丽多彩的班级集体活动，能更好地引导人、熏陶人的。健康有益的班级活动内容丰富，方式多种多样，有主题班会活动、文体活动、社会实践活动，通过这些活动，每个学生都有时机表现和发挥本人的才能，让学生在活动中体验、感悟、开展，从而加强他们不断进取的自决心，促进学生积极参与班级治理，深化发奋向上、团结拼搏的班级精神。    2、认真办好班级黑板报，及时反映班级风貌。    八（15）班尽管教学秩序稳定，但仍存在着一些小的咨询题，在学习方面更要提高，在教育和班级治理过程更应当促进学生树立决心，鼓足勇气，开动脑筋，以更好地提升班级开展水平。