班主任工作参考计划模板2000字.doc
《班主任工作参考计划模板2000字.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《班主任工作参考计划模板2000字.doc(6页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
班主任工作参考计划模板2000字 编纂推举: .lianjielanse{color:#333;} .lianjielansea:link,.lianjielansea:visited{color:#03f;} .lianjielansea:hover,.lianjielansea:active{color:#c20;text-decoration:underline;} 任务方案年夜全 任务方案范文 团体任务方案 贩卖任务方案 培训任务方案 幼儿园任务方案 教学任务方案 班主任任务方案 进修方案 创业方案 消费任务方案 年度任务方案 团支部任务方案 >>>点击检查更多任务方案 任务方案范文 跟着新一轮课程变革的到来,班主任任务也将欢迎新的应战。为了让班级充溢活力与翻新,为了能更好地塑造小孩们的心灵,让他们掉掉片面的展开,也为了使新学期班级上能有更新的气味,特制订班主任方案如下: 一、惯例教导方面 从喧哗的假期踏入新学期,先生的心神松懈,为了使先生能够赶早进入脚色,再次习惯黉舍缓和而又丰厚多彩的生涯,这就要在一样平常生涯中能有序的领导,不时四处向先生进展有针对性的惯例教导。因而,我决议从以下几多点动手: 1、充分应用班队会的时刻进修《小先生守那么》跟《小先诞辰常行动标准》,并在一样平常进修的进程中让先生明晰什么行动是对的,什么是错误的,使先生育成精良的进修跟生涯习惯。如:见师长热忱征询好,高低楼梯学会谦逊靠右行,教给先生待人接物的根本礼节。对表示不敷好的先生,实时进展点拨、指点,加强教导。 2、充分发扬各项运动中的教导阵地的感化,加强先生的声誉感,使先生心中有不人、有团体。别的,还要充分发扬讲堂内的黑板报教导感化,进一步标准先生的行动习惯。 二,班级规律方面 一个班级,要想有精良的班风,必需要有精良的规律才行.因而,我从以下几多点动手: 1、讲堂规律 起首应用班队课师生独特制订班规班纪,并制订响应的赏罚方法.如此先生既感到有尽力目的,又有束缚力,同时能够在人不知鬼不觉中恪守规律.由因而小孩们本人制订的,如此变主动的种种恳求为自动的行动,有助于先生将笔墨内化为行动.我们班的主旨是"说到做到,言行分歧。" 2、课间规律 随时提示先生要留心文化运动,寓教于乐. 三、卫生方面 讲究卫生特别主要.俗话说,病从口入.拾掇好卫生,既能使躯体安康,又能养成精良的生涯习惯,还能创设一个精良的进修情况. 1、团体卫生:恳求穿着整齐,常剪指甲,饭前便后洗手。 2、班级卫生:天天进展反省与监视.关于自动,实时清扫卫生的同窗或小组,进展嘉奖.同时进展保护情况跟花卉的教导. 四、班干部的培育方面 班级治理光靠班主任一人来治理是不敷的,而班干部倒是班级治理的小助手.这学期我仍将采纳班干部竞争上岗,让每个班干的潜能都掉掉充分的开掘,培育办事细心有责率性的人,使他们学会进修,学会生涯,学汇协作跟学会治理。群策群力搞好任务,树破一个积极向上,萎靡不振的班团体。 五、其余方面 班级治理中还应注重集体的展开,在各项运动中开掘种种人才及先生的潜力,使班上的每个同窗都能在某一方面掉掉进一步的展开.因而,在班级接着展开种种运动中,鼎力推出新人,新作,让每个小孩都勇于面临年夜伙儿展现自我,充分锤炼本人,进步先生的自决心。别的,充分应用班级板报中的德育阵地,加强治理. 还给小孩们一个金色的童年.这学期,我仍将会存心去跟先生交换,用欣赏的目光寻寻小孩身上的每一处闪光点.我置信,只需关爱小孩,尊敬小孩,宽容小孩,我们就能寻到开启先生心灵的钥匙.上述方法只是我对班级本学期的开端计划。 任务方案范文 社会理论运动在河源市连平县上坪中学展开,作为此次三下乡5个班级班主任的一个,团体总结如下: 运动后期情况: 暑期在校时期,全部三下乡成员都作了比拟充分的预备,在第一天离开上坪中学时,由于先生人数这一不断定因数,特别多情况讨论了特别久也不讨论后果。 来黉舍报到的人比设想中要积极的多,特别多同窗特别早就离开黉舍了,而在报到完毕之后,仍有特别多同窗陆连续续的离开黉舍报到,看到那"报名停顿",确实特别于心不忍。 在报名的同时,通过跟先生攀谈,能够猎取到相关的一些信息,为接上去七天的任务也有了必定的决心。 班级任务预备: 除了在天天早上、半夜赶早晨全部老师聚拢讨论,各班主任之间也对班级的任务进展探求,用无效的方法,来给我们的先生在短短的七天外面,尽能够的学到最多的常识。 在班级任务预备方面,感到在某些方面仍然完善的,有一些征询题不特别细致的思索到,招致了必定征询题的呈现。按照之前的课程表,班主任要跟进好先生进修、在校行动、心态等一些绝对敏感的情况。 班级展开情况: 在第一天,起首就进展了两次的班会课,一个在上午,一个鄙人战书。而班会课上,要紧的目的除了让先生明晰此次运动的性子之外,更为主要的是锤炼先生的才能。我让先生站上讲台进展自我引见,特别明晰的,初中生站在讲台上,对其来说是特别年夜的应战,如安在缓和的情况下,把本人倾销出去,这是一个特别要害的征询题。 在进展班委的组建时,采纳竞选、自荐及他荐的方法,尽能够的让先生站在讲台下去表白自我。在短短的竞选时刻里,让先生感悟到了特别多。 上课时,平复的坐在课室的前面,看到先生都能够认细心确实去跟着老师进修,确实特别欢乐,为他们感到欢乐。特别多时分时机不是不人能够授与的,更多的时分是本人好好的去掌握。而我置信,我的先生特别多都做到了这一点:掌握时机。 课后,跟先生们聊了特别久,也聊了特别多。本人也是初中走过去的,如今对着他们,特别年夜的感受。本人的一句话一个举措心情等,或者会阻碍一个先生的终身。一会儿,感遭到本人身负的担子,事实上丝绝不轻。 题外话: 在此次运动时期,多几多少有一些出人预料之外的情况呈现。而一些,是跟本人作为班主任而不做好本身职责招致的。 相比照拟严峻的是,在班级团培的时分,有同窗的跟mp3丢了,厥后明晰有非先生职员跑到课室去了。作为班主任不留心到这一点,感到挺掉败的。 别的,班级规律仍然不敷,本身不班主任的那份森严,让一些比拟淘气的先生到课室来捣蛋,尽管实时禁止,但仍然有挺年夜的负面阻碍的。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 班主任工作 参考 计划 模板 2000
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【xrp****65】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【xrp****65】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【xrp****65】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【xrp****65】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文