机关干部职工个人工作自我参考总结范文.doc

机关干部职工个人工作自我参考总结范文
　　开学以来，响应县委县政府文件要求，按照学校的详细安排，对照学校提出的要求，认真对本人近年来工作中师德，业务等做了深入反思检查。提高了认识，加强了决心，也发觉了不少本身存在的咨询题。
　　一、认真学习相关文件，提高对这次思想作风纪律整顿的认识。
　　关于我县整体干部队伍，进展思想作风纪律整顿是落实科学开展观的需要，是领导全县人民实现跨越开展的需要。关于老师队伍，师德师风尽管常抓不懈，但面对新的教育情势，进展全面深入的思想作风纪律整顿，有利于我们深化教育改革，习惯新课程改革的要求。
　　就我个人而言，不断工作在教育第一线，工作详细。不断以来，自以为教育工作是务实不务虚的，况且以本人的道德质量，无需多加要求，完全能够习惯为人师表的要求。因此把大量的精力投入到了详细的教育教学和班务工作，除了学习时事政治和党的纲领性文件、教育部门关于教育思想和教学指导方面的文件外，非常少对本人思想作风方面有所疑心和反思。但是在新课程改革过程中，我发觉本人的业务才能提高上大概遇上了音障，提高非常困难，尽管本人在处理不少详细咨询题上提出了一些方案，施行效果不错，但无法整体提高本人处理教学中困难的才能。通过这次学习和反思，我认识到要在本人的工作作风上做改良，只有作风过硬，才可能做一个所期望的不甘平凡的老师，只有提高工作作风，才能做一个研究型老师的同时做一个实干型的老师。才能充分发挥本人的才能真正为教育事业做出能看得见的奉献。
　　二、结合工作实际，认真反思，寻找差距。
　　通过对本人近年来的工作反思，我深入认识到，本人对本人的要求偏低，满足于“到达”、“完成”、“做好”如此的要求，未能精益求精，实在力行。
　　首先，参加工作以来，我能够恪守老师职业道德标准和各级部门对老师队伍关于思想，业务方面的要求，能完成所担当的教育教学任务，并参与了教育教研工作，工作业绩和才能也得到了认同，在计算机辅助教学和新课程教学上也能主动学习，并在实际工作中积极实践。在日常工作和生活中留意个人行为标准，做到为人师表。近8年来没有体罚过学生，没有过有违师德标准和公民道德标准的行为。在教学上，获得宝鸡市教学能手称号，在教研方面，曾获得省根底教育教研陈果奖，也指导学生在涉及计算机软件制造方面获得过宝鸡市一等奖等。这些成就，曾使我一度有一个错觉，我已经非常优秀了。但反思后我认识到，这些都是我应该做的，我只是到达了一个合格高中老师的根本要求。这决不能成为我个人奋斗的终点。至少目前我在以下几个方面亟需提高。
　　1.对待教育的态度。教育是我的职业，也是我的事业。尽管目前的教育体制在非常多方面有需要改良的地点，但教育本身并没有咨询题，教育事业永远是太阳底下最崇高的工作。值得我去珍惜和努力。10年初，我曾在一个论坛上看过一个同行的文章——《我不相信教育》，当时我正为了那些根底薄弱，数量过半的学困生大伤脑筋，这篇文章正应了我的情绪。我对高中教育的个人评估就有了一些偏向。非常长一段时间，我都把本人置于当年孔子“知其不可为而为之”的境地。一度我甚至于本着“但尽所能，各安天命”的态度去对待工作，这种态度妨碍了我的工作方式和方法。尽管，上学期以来，这种倾向有所淡化，但对我工作的妨碍，却是一个宏大的教训。通过反思，我已清醒的认识到，在党的领导下，我们一定能克服应试教育的弊病，还教育以本来面目。教育事业是我正确的，无悔的选择。