班主任工作范文教师对各类学生的评语集锦.doc

班主任工作范文之老师对各类学生的评语集锦
　　后进生评语
　　1.你爽朗乐观，自决心强，尊敬老师，是你的最大优点，作业能按时完成，有强烈的好奇心，惋惜的是你上课管不住本人，不守纪律，老师提出咨询题不通过深思熟虑，只想发表本人的见解，也不爱听同伴的发言，因而咨询题答复不全面，希望你扬长避短，做个人见人爱的好学生。
　　2.勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门；勤奋是艘巨舰，它会载你搏击知识海洋的风浪！希望你能牢牢握住这把钥匙，努力学习，不懈追求，希望的大门一定会向你放开。
　　3.你渴望学习成绩的进步，为此一如既往地坚持着本人刻苦努力、发奋图强的求学原则，所有这些努力也最终换来了丰收的喜悦，尽管你的学习成绩还不够理想，但你有坚决的信念。我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加艳丽。
　　4.你是一个积极要求上进的男孩，从一次次的发言中，流露出迫切要求的愿望，但你还缺乏明辨是非的才能，常常让老师有些绝望。愿你把美妙的理想转化为本人的实际行动，只有脚踏实地的去做事情的人，才能到达光辉的顶点！
　　5.你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束本人。你渴望为班级争光，但又缺乏勇气与胆量、才能还不够。你渴望学习成绩的进步，但又缺乏坚韧拼搏的精神。请你不要灰心，渐渐来，只有不懈的追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你能得到成功的喜悦！
　　6.老实，文静是你良好的一面；能积极参加劳动，运动会上努力为班级体争取荣誉，曾经由于没有获得好成绩而落泪，让我深深的感动。但学习是你的薄弱项，老师明白你也特别努力，但缺少一个有效的学习方法，因而致使你的学习成绩提高不大。老师建议你在这一方面能够多和同学交流，找到合适本人的有效的学习方法，争取早日实现你的梦想。
　　7.外表秀气柔弱的你，却有着洒脱的个性。你的仁慈与宽容大度交相辉映，赢得了同学的好评；你的平和与善解人意，让老师倍感欣慰。文笔优美的随笔，是老师怡心养性的享受，如朋友般的交流是我期盼的师生境地。高二的你更加沉稳与理性，对学习的态度更加专注，成绩有一定的提升。希望不仅要勤学，更要好咨询，掌握科学方法，提高课堂效率，争取高三更大的进步。
　　8.你忠实厚道，朴直豁达，班中的脏活、累活总能看到你的身影，谁有难处你都热情相助，同学老师都愿意接近你。当今具有这些质量尤为可贵。你学习刻苦努力，成绩有所提高。老师想提示你面对学习中的困难，切勿焦躁，你最需要的是要自信而不自卑，认真探究学习方法，提高效率，尤其是上课要认真听讲，课后及时消化、稳固。留意学习的每一个细节，做好归纳小结。一步一个脚印地去实现本人的人生目的。
　　9.你随和、幽默、会玩爱乐，因而朋友特别多；你悟性特别强，思维敏捷，因而理科学习见成效；你做事从兴趣出发，定力缺乏，意志力不够，因而成绩不稳定；你性格特别好，含而不露、与世无争，但又不甘示弱。你优点特别多，也有许多缺点，我想掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的根底，是事业开展的必须；养成好的适应，是终生受益的伟业。“男儿不展风云志，空负天生八尺躯”，赶快调整好本人的步伐，赶上去，你一定会展鸿鹄之志。
　　10.你事实上是愿意上进的学生，乐观，擅长排解忧虑，但你平时贪玩难以自控，浪费了时间，荒废了学业；你积极参加班集体活动，但你经常迟到也给班集体抹了黑；你喜爱的事能特别认真地完成，但关于学习你缺乏热情，没有兴趣，今天的成绩确实是你今后在社会上生存的资本，今后的社会是充满竞争的社会，你如何去面对挑战呢？开劈本人人生的道路不能借助别人的力量，老师真心希望你，选择合适本人的路，发挥潜力，脚踏实地，无怨无悔过好今天。
　　11.“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”“勤勉”会永远成为你的财富。事实上，明白事的你本身确实是亲人和老师的一笔财富。学习中出现波动是正常，只要我们执着地去作一件事，那么从长远看，成功必将属于你。请你珍惜本人所拥有的一切，并大胆地去开辟进取，你将会发觉生活就该如此阳光灿烂！
　　12.你为这个集体增添了许多笑声与活力。班级的集体活动都能参加，并为班级争得了荣誉，但成绩还不够理想，自制力相对弱，课外时间利用率不高。“人最大的敌人确实是本人”，望你能战胜本人的缺点，争取在新学期有打破性的进步。生命给予你的只是武器，生活给予你是战场，要*本人打个漂亮的战！
　　13.你忠实憨厚，听话明白事，你心系集体，乐意助人，你明白事理，要求上进，但你拖拉散漫，意志薄弱，缺乏责任，缺少动力，这一切都阻碍了你成绩的飞速进步，让老师欣慰的是这一切都在渐渐地改变着。相信本人，只要决心恒在，你的明天一定会变得美妙。
　　14.成绩上不是特别稳定，老师觉得你还存在特别大的潜力，假如能在学习上再卖力些，成绩的进步会令你满意的。老师希望你以后不仅学习上有较大进步，而且能在一些细节方面管好本人，把握好本人的今天和明天。
　　15.老师明白你不断特别努力，但终因有的学科差距特别大而导致你决心屡受打击，可能分科能给你带来好的心情，只是不管如何你都必须加足马力。愿你能把握好本人的人生，永不言弃！
　　中等生评语：1.不断以来你总是孜孜不倦地认真学习，积极工作，尽本人的努力把学习和工作做好。由于目的明确、态度认真，因而成绩也不错。但工作时要留意方法，并要持之以恒，有始有终，以身作则，如此就会有更多的同学信任你、支持你。加油干吧，你一定会更加出色。
　　2.你是一个心肠仁慈，是非清楚，有责任心的小孩，对任何事都能尽职尽责地做好，你努力向周围的好同学学习，成绩在一天天进步。老师喜爱你在知识的海洋里畅游的学习劲头，更愿意看到你在课余时间象蝴蝶一样在大自然中欢乐飞舞。
　　3.你总能第一个完成课堂作业，每次答复下列咨询题也总是积极举手。尽管你的作业有时出现小过失，答咨询可能不够完满，老师仍然欣赏你的机敏和大胆。最让我满意的是，只要谁需要协助，你准会伸出友谊之手。不过，我对你有一份特别的期盼：当你为一点点小事与别人发生冲突时，放下紧捏的拳，报以谦让的一笑，好吗？相信你不会使我绝望的。
　　4.你是一个思想纯洁、不断要求进步的男孩，能严格恪守学校纪律，自觉完成老师交给的各项任务，学习上有研究精神，上课时不时的“插嘴”充分说明你脑瓜敏捷，但有时候你没能掌握好分寸，学习上还缺乏踏实的作风，没能更好地做到全面开展，有偏科现象。“千里之行，始于足下”，只有脚踏实地、埋头苦干，才能结出丰盛之果！
　　5.你是一个老实的男孩，能谦虚接受老师的教育，你思想上积极要求进步，但又常常不能严格要求本人，能热爱集体，但又常常给集体抹黑，希望学有所长，但又缺乏刻苦踏实的学习作风，以致学习平平，工作想做好，但又缺乏主动精神，才能也不够。愿你振作起来，“吃一堑，长一智”，做一个优秀的好学生！
　　6.爽朗外向的你不失温顺细致，快人快语亦掩不住你仁慈的质量；班级的荣誉，你分外珍视，同学的困难，你鼎立相助，老师的教导，你谦虚接纳。面对繁重的学习任务，你躲避过，你彷徨过，但终于坦然面对，奋起直追，成效明显，成为班级后来居上的典型。望高三坚持不懈的努力，获得更大的进步。
　　7.难得的明白事明理，少有的细心慎重，你是个让老师放心又省心的学生。同学交往，与人为善，以诚相待，身担要职，从不懈怠，绝不徇私，专注课堂，作业高质，你的这些表现常令老师欣慰。文科学习是你的强势，理科学习，并不注定是你的优势，要树立自信，调整心态，优化方法。为高三的扬长补短蓄势待发。
　　8.你眼睛里闪耀着智慧的光辉，你是一个思维敏捷的好学生。你聪颖而不失沉稳，文静而又坚强；秀气、文雅的你有较强的领悟力，为人淳朴，品行端正，宽厚仁道，不激进，不与人争锋，同学乐意亲近你。你能合理地安排作息时间，不为各种言行左右，把精力放在学习上，让师长放心，确实难能可贵。老师真诚地希望你充分发挥本人的聪明才智，你应该向知识的深度和广度开展，使学习成绩更上一层楼。
　　9.你有一颗纯确实心，你的笑容如春风洋溢。你的自觉、认真、刻苦精神特别难得，你是一个令老师和家长宽慰的小孩。你品行优良，待人诚恳，表里一致。高二阶段学习稳定，成绩良好，有自强不息，积极进取的精神。我想，你有良好的心理素养，你的思维理解才能并不在别人之下，只是要多加留意学习的细节。多思多练做好知识的归纳和咨询题的反思，你的成绩会有特别大的提高。
　　10.你是一个特别有涵养的学生，对待同学总是谦虚友好，对待学习总是毫不怠慢。你守纪、肯学、积极进取，你为人慎重，待人诚恳，办事认真，表里一致。你团结同学，尊敬老师，关怀同学。勤奋、好学、坚韧，是你对美妙今后的向往。假如你能在学习上防止浅尝辄止，能深化研究，构成合适本人的良好的学习方法，排除干扰，静心学习，相信你的成绩会有特别大打破的。
　　11.你特别聪明，通过你的努力，这学期你的成绩进步了，可你的周围还有“粗心”这位朋友，使你和好成绩还有一定间隔。聪明的你想获得优良的成绩，一定明白如何做了，对吧！相信在不久的今后，你一定会和好成绩交上朋友的。
　　12.你听说过如此一句名言吗？不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海，学习上没有捷径可走，必须脚踏实地，持之以恒，锲而不舍，才能学有所获，希望你时时用这句话来勉励本人，不要荒废了你良好的天资。
　　13.课堂上，你答案在胸，却从不轻易举手；班级里，你满腔热情，却从未启齿表白。你的作业整洁，成绩总是保持优良，假设能敞快乐扉，融汇在集体的海洋中，你将会收获更多的欢乐。
　　14.聪颖好学，积极考虑、擅长发咨询。性格爽朗、热情大方。做事负责、干练。主动参与班级活动并能做好组织工作，深得老师的信任。望今后能以更高的要求来加强本人各个方面的才能，以更强的实力迎接今后的挑战。
　　15.你把你的热情投入了刻苦的学习中，投入了班级的各项活动中，还有体育运动中……在各个方面都能见你的才华。大方的你，擅长和同学相处，遭到了同学的信任。望以后能坚持不懈的在各个方面历练本人，把握住本人的今天和明天。
　　优等生评语：
　　1.你是一个热爱读书，擅长研究，爱好广泛，学习成绩特别优秀的学生，认识你的人都认为你是个“小才女”。你有着远大理想，老师相信你一定能扬起理想的风帆，实现本人美妙的理想！积极进取，全面开展，你会更加完满！
　　2.假如我们班的每位同学都是夜空的繁星，那么你确实是其中耀眼的一颗。看着你俨然一位小老师，热心肠协助每一位需要协助的同学；看着你成绩如此优秀，仍孜孜不倦地努力学习；看到你默默地为班级付出本人的爱……老师真心为你骄傲！不过老师希望你能做一个坚强的女孩，不要动不动就掉“小金豆”。
　　3.你是一个特别聪明的学生。课堂上有时能听到你富有“制造性”的发言。你的学习成绩优良，是位优秀的学生。热心班集体工作并协助老师完成班级工作。广泛阅读课外书籍，必将为你的人生增添光荣。希望你接着努力，成为全面开展的好学生。
　　4.有段时间，你对待学习有所松懈，老师看在眼里，急在内心。假如在学习上有什么困难，老师特别愿意协助你。由于你不断都是一位特别勤奋，特别努力的好学生。不过，最近你的成绩又有了进步，这可真让我松了一口气。
　　5.你是个聪明、性格爽朗的学生，同学们都喜爱接近你，与你在一起谈笑自若，你关怀集体，学习成绩优秀，还写得一手工整漂亮的字，这些是你的长处。假如在学习上你能够更加严格地要求本人、不满现状、细心答题、有竞争认识的话，那么，你一定会离“优秀”更近一些。
　　6.你的可贵之处在于平和；平和令你宠辱不惊，平和使你淡薄名利，平和让你宽厚待人；绝不人云亦云，决不人云亦云，同龄人中难得的质疑精神，在你的身上得以展现；高质量的智商，敏锐的洞察力，极强的领悟力，令你的学习轻松而有效。谨记：天外有天，山外有山。忘早日振翅高飞上云霄。
　　7.你是一个聪明，擅长开动脑筋，勇于探究，富有进取心的好学生。以坚韧的意志力和拼搏精神感染着每一个同学，不愧是班级同学的典范。拼搏、追求、奋斗，是你学业成功的保证。你有优秀的思维素养和才能，学习刻苦，成绩优良。你要留意锻炼本人多方面的才能，全方位施展本人的聪明才智，我想这对你今后的人生大有裨益。希望你能戒骄戒躁、积极进取，力争“百尺竿头，更进一步”。
　　8.你拥有聪明才智又不乏刻苦勤奋、多思善咨询，因而你的成绩名列前茅；你为人和蔼，开口必笑但又坚持原则，因而得到大家的信任；我观察过特别久，在全班男生中，你属于做事认真、精益求精的那种；你特别自信，这是一种特别好的心态，但要记住“山外有山”的道理，胜不骄，败不馁，永远不放弃追求。
　　9.在老师的印象中，你聪明，有才智，你学什么东西都特别快。你有强烈的进去心，特别优秀的领悟力和理解力，学习上反响快，爱动脑，肯研究这些都是作为一个优秀学生不可缺少的学习质量，进入高二以来，你学习特别主动，成绩提高特别快，已进入了年级优秀生的行列，但是老师想提示你要留意学习的每一个细节，不要好高骛远，踏踏实实做好学习上的每一件事，你要留意克服急躁情绪，坚决、踏实，提高效率，预备迎接高三新的挑战。
　　10.你是一个热爱读书，擅长研究，爱好广泛，学习成绩特别优秀的学生，认识你的人都认为你是个“奇才”。你曾为班级和学校争得了荣誉，你树立起远大理想，立志考上“剑桥”、“牛津”之类的大学，这是何等的令人钦佩！老师多么希望你能扬起理想的风帆，实现美妙的理想啊！然而，看到你不能正确地接受老师的批判，与同学的关系日益疏远，对值日工作漠不关怀，老师真是从内心为你的落后而焦急。我送你三句话：“三人行，必有我师”、“失去朋友的人将孤单无援”、“劳动才能制造一切”。相信知错就改的人会更有开展。积极进取，全面开展，你会更加完满！
　　11.通过几年来的不懈努力，你已成为全校出名的好学生，新的学习生活已经在你面前展开，愿你驾驶着装满知识的巨轮，树起理想的风帆，擎着奋斗的指南针，抵达科学的彼岸。
　　12.你性情平和，言语不多，但你待人诚恳、礼貌，思想上进，有明辨是非的才能。作为一名班干部，能以身作则，严格恪守学校的各项纪律，负责班级宣传工作，认真负责，与同学关系融洽。愿你在平时更注重根底知识的学习与训练，加强才能的培养，做一个全面开展的好学生！
　　13.你朴实无华，思想健康，积极上进，你身处逆境，却永不退缩，你不追求享受、只追求方方面面的进步，我为你感到无比的欢乐，希望你做生活的强者，不屈不挠、勇往直前，我会永远支持你、祝愿你！前进的道路是坎坷的，愿你做一个无畏的勇士，采撷最漂亮的花朵！
　　14.“真人不露相”这句话用在你身上最适宜了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。这一学期你进步特别的快！要是你还能在大家面前大声地讲话，那我们就更好了。加油吧，你将会是个特别有长进的高中生！
　　15.学习认真、刻苦，生活节省，处世大方。成绩较稳定，保持前列。热爱劳动，主动维护好班级环境，遭到老师同学的好评。望今后能乐观、爽朗些，主动参与些文体活动，从各个方面来培养、锻炼自
　　鼓舞评语：鼓舞学生上课大胆发言、主动提咨询题的评语
　　1.老师特别欢乐，这学期你进步了。纪律上你能严格要求本人，不为班级抹黑；学习上你能按时完成作业，上课有时能特别认真听讲，积极举手发言，发表本人独到的见解，真了不起！假如你能把“有时”变成“常常”甚至是“天天”的话，相信你在学习上能获得更好的成绩的。老师真心希望能常常看见你举起的手。
　　2.你进步较大，聪明爽朗，上进心强，越来越关怀集体，在长跑赛中有较为出色的表现，背书又快又流利，书写和默写都有提高。老师衷心肠希望你在学习上全力以赴，争取积极主动地发言，练出一手好字，同时要与好书为友，不断提高本人的思想认识水平。老师对你充满了决心！
　　3.你有着站如松、坐如钟的风格；你的字写得也特别棒，赢得了许多赞扬的话语。老师更希望能在同学们积极发言的气氛中，看到你那频频举起的手，听到你那洪亮的声音，主动地表现本人。要记住，勇于表现本人也是成功者必备的素养。你是一个特别优秀的学生，要英勇地向大家展露你本人的才华！
　　4.你爽朗好动，十分热爱集体，为班级活动出谋划策。在活动中你表演小品遭到了大家的好评，也让老师对你有了新的认识。在生活上，你严于律己，乐于助人，完全能够成为大家的楷模，在学习上，希望你听讲更专注，尤其要大胆积极地发言。平时要泛阅读、注重积累和灵敏应用，期待你能发挥潜力，实现心中的梦想！
　　5.你是一个热情爽朗的学生，尊敬老师，与同学相处愉快，热爱学校生活，集体荣誉感强，恪守学校纪律，不迟到，不早退，喜爱参加课外活动，自觉锻炼身体，有责任心，班干部工作认真，能协助老师治理班级，有上进心，能谦虚接受别人的意见，学习较主动，能吃苦，成绩优良，老师希望以后上课能积极举手发言！
　　鼓舞学生勤于考虑、大胆创新的评语
　　1.在学习上，勤勤恳恳、脚踏实地，因而你的学习成绩在班上不断是名列前茅。可老师和同学却特别少听到你的见解或话语。老师希望你能大胆一些，把本人的才能和才华全部展现出来。
　　2.你的思想特别有新意，是个敢想敢做的学生，这是制造性思维的表现，老师希望你能将你的这种制造潜力充分发挥出来，相信你会在学习上获得更优良的成绩的。
　　3.在学习上爱动脑筋，这使你更加聪明。保持你的好奇心，这将是你制造的源泉。你假设能把本人的的聪颖与睿智用于制造，那么你的前程将是一片光明！
　　鼓舞学生自信的评语
　　1.中国有句老话：“初生牛犊不怕虎”，从你的身上老师真切地感遭到了“牛犊”的魅力。运动会上，别人不报的工程你报，即便跑得满头大汗，你仍是笑容满面；课堂上，你经常提出与众不同的假设和见解，虽一次次被否认，你仍是劲头不减。同学们不解地咨询你，你总是一笑，但老师明白这笑容背后是你坚决的决心和决心。老师相信，只要你不懈地努力，一定能像“初生牛犊”那样排除人生旅途中的一切障碍，成为真正的男子汉。
　　2.你是个听话明白事、令人信任的学生。只是由于你精神压力大，遇到考试就紧张，因而每次考试后，你都会说本人笨，学不会等等。实际上你这种办法是不正确的。滴水穿石并非由于滴水的力量大，而是由于功夫深；成绩优良不是天资高，而是学习勤。你的成绩好坏，不是脑子咨询题，关键是你平时努力不够。你一定听过爱迪生的故事吧？他小时被认为是个笨小孩，可他从不泄气，勤于动手动脑，凭本人的努力，终于成为一名伟大的制造家。老师相信，你只要努力，一定会成功！
　　3.你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束本人。你渴望为班级争光，但又缺乏勇气与胆量、才能还不够。你渴望学习成绩的进步，但又缺乏坚韧拼搏的精神。请你不要灰心，渐渐来，只有不懈的追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能得到成功的喜悦！
　　4.在美国社会中流转着一句名言：假如连你本人都不相信你自已，谁还会信任你呢？老师想把这句话送给你，希望能对你有所启示，事实上你是个特别不错的小孩，要对本人有决心，大胆展示本人，不断地锻炼己。
　　5.“胸中有丘壑。”你是个深藏不露的学生，从你不经意的言谈中就明白你博览群书，上知天文，下知地理。尽管你从不夸耀本人，但大家早已把你看成不折不扣的智多星。尽管学业方面你在不断进步，但老师相信你一定还有更大的潜力有待挖掘，尝试着使本人更细心些，找到合适本人的学习方法，再加把劲，你会比如今更出色！