五月份检查教案总结.docx
《五月份检查教案总结.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《五月份检查教案总结.docx(4页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
五月份检查教案总结 五月份检查教案总结 五月份检查教案总结 全面促进学校的教学工作标准化,5月份,教育处对教师的教案进展了检查。学科有语文、数学、英语、物理、化学、历史、政治、生物、音乐、体育、美术。现将详细状况总结如下: 一、优点 1、总体检查状况良好,绝大多数教师能依据所任学科教材及所在班级实际书写教案,以指导自己的教学实际。每个课时教案突出“三维”目标,渗透新课程理念,以人为本,面对全体,积极提倡自主、合作、探究的教学模式,有肯定的教学预备,过程清楚。 2、大局部教师的教案能够根据学校的教案编写要求进展备课。 3、大局部教师能准时反思教学中的得与失,准时写教后记,并有针对性地进展了再设计,真正到达了反思的效果。 二、缺乏 1、在本次教案检查中,绝大局部的教师都能做到先备课,后上课的要求。但是个别教师的教案问题设计没好玩味性,不能引发学生思索。 2、个别教师教学反思的书写不准时,有些教师的课后反思过于简洁,一句话、两句话就完毕,教学的反思停留在形式化,针对性不强。不能很好地起到反思调整改良的作用。 三、改良措施 1、教育处要加大检查的力度,要增加抽查的次数。转变检查的方式,尽量让大家相互检查,相互约束,相互学习。 2、检查时,对存在的问题,我们将进展教案检查信息反应并进展“一对一”的沟通。 3、必要时,对个别教师进展个别指导。 以上是我校本次教案检查的大体状况。教案反映一位教师的教学态度,盼望大家在不断钻研教学的同时,仔细进展教案设计教案。也盼望做的好的连续坚持下去,不抱负的要端正态度加以改良。 最终与大家共勉的是,让我们在走进课堂的时候,尽力做到不辜负了那些渴求学问的眼睛。 扩展阅读:四月份工作总结和五月份工作规划 四月份工作总结和五月份工作规划 紧急而又布满激情的四月已经离去,我们的工作也持续稳定的进展着,现对四月份的工作做一下总结: 1、日常检查的工作进展的很顺当,虽然在通报的结果中消失了许多的错误,但我们在状况反映以后准时的做了更改,固然,这也反映了我们的工作中还有许多的缺乏,我们在以后的工作中会实行更好的措施来改正,如严格要求检查和打印资料的人员的工作等。 2、“文明寝室”的评比工作。这个月我们做了“文明寝室”的评比筹划,对院里的全部寝室做月评,颁发流淌红旗。 3、召开劳动委员会议。该会议制度实行以来,取得了很好的效果,各班的劳动委员也都积极协作我们的工作,搞好本班的卫生,现在的卫生状况也比以前有了很大的改善。 4、湘潭大学第六届“公寓杯”篮球联赛。该活动是自管联合会的一个品牌活动,活动通知下来后,我们积极做宣传,招募啦啦队人员,做好竞赛的前期工作。在竞赛期间我院队员和啦啦队表现都很积极,取得了不错的成绩拿到了“勇于拼搏奖”这一嘉奖。 5、“五一”活动的筹划及假期的相关事项的安排。经学工科批准,活动将在假期进展,但活动的宣传工作做的不是很好,我们会在以后的工作中进一步改正的。同时,我们对假期的各种工作如安全问题也都做了安排,以防消失特大大事。 五月份工作规划: 1、仔细做好日常检查工作。做到工作中少出错直到不出错。要求部门成员在这方面要严格的要求自己,给自己也给同学门削减不必要的损失。 2、加强日常治理。现在部门成员有的人积极性不高,导致在工作中消失了许多的错误,所以在以后的工作中要加强此方面的工作。 3、搞好此次的“五一”活动和假期的安全工作。 4、积极和本部的自管会联系,积极参与那里的活动,从他们那里学习阅历,为自己所用,使工作更好的开展。 以上是四月的工作总结和五月的规划,我们还将以饱满的热忱投入到工作中去,吸取教训,总结阅历,将工作做的更好。 自管会201*年4月30日 友情提示:本文中关于《五月份检查教案总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用,五月份检查教案总结:该篇文章建议您自主创作。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 五月份 检查 教案 总结
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【w****g】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【w****g】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【w****g】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【w****g】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文