初中地理教师新学期工作参考计划.doc

初中地理教师新学期工作参考计划
　　初中地理教师新学期工作计划范文
　　初中地理教师新学期工作计划范文1
　　一、指导思想
　　在新课标理论的指导下，以世纪精神为指针，以学校工作计划为指导，加强课堂教学，尽快适应网络环境下和计算机辅助下的地理课堂教学方式，更加高效地完本钱学科教学目的。积极参加教科研活动，努力使教学水平，业务才能有更大的提高。同时，通过传授与学生生活亲切联络的地理知识，传达地理思想，培养学生学习地理的兴趣和初步才能，最终使学生从"学会地理"，走向"会学地理"。
　　二、根本情况　　通过复习七、八年级上下册相关内容的学习，学生对地理知识有了一定的感性认识，具备了初步的读图、分析、推断的才能，对世界概况有了一定的理解。但也有一少部分学生对地理学科的学习不够注重，知识还没有构成系统，没有到达应有的水平。我将本着认真，严谨的教学态度开展本期教学工作，在新的学期里希望扬长避短,深化学生,力争获得更有效的教学效果。
　　三、教学目的　　教完七、八年级地理上下册选取的8章内容，使学生掌握必要的地理知识，让学生具备必要的根本技能，对我们所处的世界有一个明晰的理解，对世界一些重要的国家和地区有着较为详尽的知识掌握。
　　四、本期教材重点、难点　　1、地球和地图，地球的运动
　　2、中国的气候及自然资源
　　3、会用地理知识处理生活征询题
　　五、教学措施　　1、强化学生的根本技能，学会读图、填图、从客观上理解地理单元的知识。充分利用地图册来实现教学目的和要求。
　　2、进展地理根底知识和根本数据的强化经历，对地理知识进展必要的储藏。同时，在本学期的教学过程中穿插回忆上学期的世界地理根本知识，让学生对世界地理能有一个系统的理解和掌握，也为他们今后地理知识的学习打好根底。
　　3、强化学生运用所学的地理知识，分析，处理征询题的才能。开展多种教学方式，适当的运用多媒体教学，提高学生运用地理知识的才能。
　　4、培养学生关注自然，关心社会，关心时事的自觉性。关注热点征询题生活征询题，进展专题复习和综合复习。
　　六、教学课时与进程　　1、九月份复习七年级上册内容
　　2、十月份复习七年级下册内容
　　3、十一月份复习八年级上册内容
　　4、十二月份复习综合训练题
　　4、一月份进展考前模拟训练
　　初中地理教师新学期工作计划范文2
　　一、指导思想
　　以《地理课程标准》为依照，努力使每一个学生通过学习地理，能够对地理知识有更深化的理解，能够对今后的学习方向有的考虑;能够在探究才能、学习才能和处理征询题才能方面有的开展;能够在责任感、合作精神和创新认识等方面得到提高。通过学习与学生生活亲切联络的地理知识，传达地理思想，培养学生学习地理的兴趣和初步才能，最终使学生"会学地理"。
　　二、情况分析
　　初中阶段学生的认知水平已进入到由形象思维向抽象思维开展的阶段，具有一定的抽象思维才能和初步的系统思维才能，因而可结合有关学科的知识和方法，引导学生从社会生活实际出发，学会觉察和提出征询题，分析和处理征询题。
　　任教的班级是初二班。初二学生从思维开展来看，已有较大飞跃，学习过程中多些稳定要素，个别学生由于学习适应较差，课堂中会出现留意力不集中、讲话等违犯课堂纪律的现象，但总体来看学生的学习主动性仍然有的，作业也能及时准确地完成。
　　三、教材分析
　　该教材针对初中生的特点，设置了多个学生活动，同时还有课外读物及小材料对学生的知识面的拓展起积极作用，同时活动又有利于学生主体作用的发挥。
　　四、教学设想　　1、认真学习新课标理论，领会新课标精华，用科学的理论指导教学实践。
　　2抓好常规地理课堂教学。认真备好每一节课，认真写好教案。努力讲好每一节课，教学目的明确，每节课要紧紧围绕目的进展;要把根本概念、根本观点，正确无误地传授给学生。做到分清主次，突出重点，分散难点，抓住关键，详略得当，保障每节一练，快慢适中
　　3、充分利用网络资源，实在做好地课备课材料的搜集，整理工作。
　　4、强化对根底知识的稳定，注重知识点与时事地理的结合，进展全方位的开放性试题训练。
　　5、要注重对学生进展思想教育，对学生进展辩证唯物主义和爱国主义教育。
　　6、留意教学方法得当。对不同的内容灵敏选用恰当的教法，在教学中要大胆探究，勇于创新。
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　　初中地理教师新学期工作计划范文3
　　一、情况分析
　　本学期，本人承担七年级一个班的地理教学任务，每周每班二个课时，课时相对教材内容有些缺乏。新课标，新教材，新环境，高要求给本人教育教学工作带来新的挑战。学校良好的人际关系，先进的教育理念，爱的气氛为教育教学提供了理想的育人环境。我校坚决不移的全面提高学生综合素养的理念，大多数学生对地理学科浓重的学习兴趣。
　　二、指导思想
　　在新课标理论的指导下，以学校教导处工作计划为指导，加强课堂教学，更加高效地完本钱学科教学目的。积极参加教科研活动，努力使教学水平，业务才能有更大的提高。同时，通过传授与学生生活亲切联络的地理知识，传达地理思想，培养学生学习地理的兴趣和初步才能，最终使学生从"学会地理"，走向"会学地理"。
　　三、详细工作
　　1、抓好常规地理课堂教学。认真备好每一节课，努力讲好每一节课;保障每节一练，做到全批全改。
　　2、认真学习新课标理论，领会新课标精华，用科学的理论指导教学实践。
　　3、积极参加教研教改活动，在教研处，教务处的指导下，努力使教育教学才能再上新台阶。
　　4、教学中关注学生的身心开展。结合学科特点，开展学科知识竞赛活动，激发学生学习兴趣。
　　5、认真参与集体备课，精益求精，争创优秀教案。
　　6、参加听课评课活动。谦虚向别人学习，取长补短，不断提高教学水平。
　　7、拟好复习计划，制定复习提纲，认真组织复习。
　　8、每次单元检测后，全面做好每个学生。留意觉察教学和学生学习中存在的征询题并及时处理。
　　9、充分利用网络资源，实在做好地课备课材料的搜集，整理工作，为地理课件的制造预备充分的素材。
　　10、合理使用教学必备的地理教具，课件。做好器材的登记，使用，保管工作。
　　初中地理教师新学期工作计划范文4
　　一、班情分析
　　通过七年级上册的地理学习，学生已经掌握了一些根本的地理知识，及学习地理的方法，同时也提高了本人的读图、分析、推断和理解的才能。对地理的学习有了一定的经历，初步构成了简单的地理的知识系统，大部分学生对学习地理兴趣浓重，也特别乐意去理解我们生活的这个星球，乐意去探究和觉察四周的地理知识。
　　二、教学目的
　　完成七年级下册地理教学任务。通过教学，使学生掌握必要的地理知识，和根本的绘图技能。对我们所生活的世界有更明晰明了的理解，对世界上一些重要的国家和地区有较为详尽的理解。同时通过地理教学，提高学生的观察、探究才能，开展学生的创新思维，培养学生互助合作的精神。
　　三、教材分析
　　第六章亚洲
　　本章主要内容是理解亚洲的地理位置，学习并掌握其地形、气候、河流、人口等知识。本章的重点内容是亚洲的地理位置、地形特点、气候特点。难点是比较亚洲的气候以及阻碍气候的要素。
　　第七章各具特色的地区
　　本章主要内容是学习并掌握东南亚、中东、撒哈拉以南的非洲、欧洲西部及极地地区的有关的地理知识。包括地理位置、地形、气候、资源、人文、经济等。本章的重点内容是掌握东南亚、中东、撒哈拉以南的非洲、欧洲西部的地形与气候，以及极地地区的地理概况。难点是以上各地的地理位置与气候差异对农业的阻碍。
　　第八章不同类型的国家
　　本章主要是学习并掌握世界上的一些主要国家，如从认识日本、俄罗斯和印度三个邻国开始，进而学习南半球的澳大利亚、西半球的巴西和美国，理解其地理位置、地形地貌、资源气候、经济文化等。本章的重点是掌握以上各国的地形特点和典型的气候特点，掌握各国重要的自然资源。难点是美国的农业带的分布。
　　第九章全球化与不平衡开展
　　本章主要让学生理解经济全球化既是机遇，也是挑战。理解在经济开展过程中产生的环境和社会征询题，从而认识到"只有一个地球"，珍惜资源，保护地球。
　　四、教学措施
　　1、认真研究教材，理清知识构造和教学思路，把握教材重点、难点。运用现代化教学设备，制造教学道具等，创设教学情境，设置多种课堂教学方式，从而激发学生学习兴趣调动学生的主观能动性和积极性，变被动学习为主动探究。
　　2、强化学生根底知识和根本技能的训练，稳定学生读图、填图和绘图的才能。利用地图、地理填充图加强学生的感性认识，强化理性认识。同时做到教学过程中做到穿插回忆前面所学知识，加强知识的横向和纵向联络，协助学生构成比较系统的知识构造，为今后的接着学习作好铺垫。
　　3、培养学生运用地理知识、分析征询题和处理征询题的才能。组织好课堂教学，面向全体学生。留意搜集学生反响的信息，并及时处理学生存在的征询题，激发学生情感，制造良好的课堂学习气氛和融洽的师生情感，从而更好的引导学生积极主动的学习。
　　4、开展多种丰富多彩的课余活动，充分利用电视、网络等设备，多方位不断拓宽学生的知识面，为课堂教学注入新鲜的血液。
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