大班语言活动教案《鱼妈妈搬家》.docx
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大班语言活动教案《鱼妈妈搬家》 大班语言活动教案《鱼妈妈搬家》1 【活动目标】 1、通过比照观看鱼儿的不同神态、表情,让幼儿用较完整连贯的语言叙述图片内容。 2、学会用“污染、清清的河水、愁眉苦脸”等词语描述图意。 3、培育幼儿的口语表达力量及观看力。 4、教育幼儿懂得爱护环境并培育幼儿良好的卫生习惯。 【活动预备】 1、多媒体课件 2、图书。 3、图片—四周河流。 配套课件:大班语言课件《鱼妈妈搬家》 【活动过程】 一、导入 1、(听音乐)师生学做鱼在水中游的动作。 2、教师:我们一起来看一个动画片,我们来看看动画片里的鱼儿生活得怎么样。 二、绽开 1、出示图片,提问: (1)这两幅图上河水的颜色和鱼的表情有什么不同? (2)幼儿争论并答复。 (丰富词:污染、愁眉苦脸、清清的河水) 4、出示图片 鱼儿活动在这么脏的水里,它们该怎么办? 5、鱼儿搬走了,你们有什么方法让它们再搬回来吗? 6、教师小结:通过大家的努力,河水渐渐地洁净起来,我们把这个消息告知鱼妈妈吧! (鱼妈妈知道了这个消息,又搬回来了。出示幻灯图片三) 7、鱼妈妈一共搬了几次家?请小朋友把鱼妈妈搬家的经过讲出来。 (1)个别幼儿完整叙述,为图片取名。 (2)教师标准地叙述一遍内容。 8、刚刚教师讲了一遍内容,教师是怎样讲的,先讲什么,再讲什么,最终讲了什么? 9、每个幼儿一本图书,集体叙述一遍。 三、完毕 1、学了这个故事,你懂了一个什么道理? (要从小懂得爱护我们的环境,人人讲卫生) 2、我们生活的地球上,除了水会被污染,空气也会被污染,噪音也是一种污染,我们以后再看录像。 故事《鱼妈妈搬家》 有一条清清的小河,油油的水草在水底招摇鱼儿欢快地在水中游泳,玩得真快乐。 可是,后来这儿变得又脏又臭,河水被污染了,鱼儿愁眉苦脸,它们难过极了。为什么这条河的水这么脏?原来是人们倒脏水、扔垃圾造成的。鱼儿活动在这么脏的水里,它们该怎么办?没有充分的食物和干净的水源,许多鱼儿都死了……(鱼儿搬走了,你们有什么方法让它们再搬回来吗?) 鱼妈妈发愁了,她对小鱼说:“这里的河水被污染了,我们搬家吧!”鱼妈妈带着小鱼们游啊游,游了很久,来到了一条小河,这里有着清清的河水,一条小鱼快乐得说:“妈妈我闻到花香了!”另一条小鱼说:“我看到岸上的.小朋友了。”妈妈快乐得说:“好吧,我们就在这安家吧。” 后来,人人的了种种怪病。他们开头懂得疼惜环境,爱护河水。 小河水又变得洁净了。鱼妈妈快乐地搬了回来。 大班语言活动教案《鱼妈妈搬家》2 【活动目标】 1.通过比照观看鱼儿的不同神态、表情,让幼儿用较完整连贯的语言叙述图片内容。 2.学会用“污染、清清的河水、愁眉苦脸”等词语描述图意。 3.培育幼儿的口语表达力量及观看力。 4.教育幼儿懂得爱护环境并培育幼儿良好的卫生习惯。 【活动预备】 1.幻灯机、投影片、录音机、磁带、图书。 2.课前参观四周河流。 【活动过程】 一、开头局部 1.(听音乐)师生学做鱼在水中游的动作。 2.师:教师这里有一部小电影,我们来看看电影里的鱼儿生活得怎么样。 二、根本局部 1.(出示幻灯图片一)提问: (1)这两幅图上河水的颜色和鱼的表情有什么不同? (2)幼儿争论并答复。(丰富词:污染、愁眉苦脸、清清的河水) 2.教师小结:图上有一条清清的小河,鱼儿欢快地在水中游泳,玩得真快乐。 一条河的河水又脏又臭,河水被污染了,鱼儿愁眉苦脸,它们难过极了。 3.为什么这条河的水会这么脏?(出示幻灯活动片:是人们倒脏水、扔垃圾造成的。) 4.鱼儿活动在这么脏的水里,它们该怎么办?(出示幻灯图片二) 5.鱼儿搬走了,你们有什么方法让它们再搬回来吗? 6.教师小结:通过大家的努力,河水渐渐地洁净起来,我们把这个消息告知鱼妈妈吧!(鱼妈妈知道了这个消息,又搬回来了。出示幻灯图片三) 7.鱼妈妈一共搬了几次家?请小朋友把鱼妈妈搬家的经过讲出来。 (1)个别幼儿完整叙述,为图片取名。 (2)教师标准地叙述一遍内容。 8.刚刚教师讲了一遍内容,教师是怎样讲的,先讲什么,再讲什么,最终讲了什么? 9.每个幼儿一本图书,集体叙述一遍。 三、完毕局部 1.学了这个故事,你懂了一个什么道理?(要从小懂得爱护我们的环境,人人讲卫生) 2.我们生活的地球上,除了水会被污染,空气也会被污染,噪音也是一种污染,我们以后再看录像。- 配套讲稿:
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- 关 键 词:
- 鱼妈妈搬家 大班 语言 活动 教案 妈妈 搬家
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