德育个人工作参考计划范文.doc

德育个人工作参考计划范文
　　以教育教学改革为动力，以进一步促进中小学德育工作为重点，以全面提高教师的思想素养和班主任的班级治理水平为打破口，认真贯彻落实《中共中央国务院关一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》，解放思想，实事求是，坚持不断创新，认真贯彻落实党的教育方针，按照教育局和学校总体工作计划的要求，紧紧围绕新公布的《中小学生守则》、《小学生日常行为标准》及《公民道德建立施行纲要》，结合当前德育工作的新情势，不断改良工作方法，提高学校德育工作的实效。
　　德育工作总体目的
　　要全面贯彻落实党中央、国务院《关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》，努力施行德育教育，接着在突出重点,抓出实效,创出特色上做文章。结合教育局和教育学院德育学前部的工作要点，加强教师队伍和班主任队伍建立，不断提高班主任教师的本身素养和治理水平；培养学生良好的行为习惯和高尚的道德质量为重点。全体教工必须结实树立"每一个教育工作者首先确实是德育工作者"的观念,注重和加强学校的德育工作,构成全员育人、全科育人、全程育人的良好机制。全校学生的思想品德合格率要到达100%。
　　详细工作安排及措施
　　（一）、师德建立
　　按照教育局师德建立工作重点和学校总体加强教师队伍建立。以强化师德、师风为重点，组织全校教师认真学习《中小学教师职业道德标准》、《公民道德建立施行纲要》、《鹤岗市中小学教师"七不准"》及处分规定，结合上级要求制定了我校教师工作纪律。把各种制度落实到教师的师德评价上。并落实到日常的教学中，严禁有违师德现象的发生，使每位教师都具有质量高尚，爱岗敬业，尊敬学生、教育艺术精深的高尚的师德修养。
　　2、加强班主任队伍建立
　　按照我校实际情况制定了班主任培训方案
　　班主任队伍建立要积极施行名班主任工程，每月定期汇报交流与学习培训相结合的例会制度内容要有创新。对班主任日常工作的考评要更详细有效，真正起到表彰先进、鼓舞大家的作用。每个班主任平时必须认真学习班级治理理论，积极探究创立优秀班级集体的有效途径，详细内容为：（1）学习德育文件。学习心理教育理论。（2）利用网络如《教师在线》、《教育在线》等网站搜集班主任治理方面的各种理论与经历。阅读《班主任》、《小学德育》、《中小学心理健康》等相关的杂志加强理论学习。做好自学的笔记。
　　学校德育领导每月做一次班主任培训主题讲座，每月要撰写一篇教育案例，期末写出一篇有一定质量的关于班级治理方面或心理教育方面的专题总结或论文。
　　（二）常规工作。
　　加强德育常规工作的检查和治理和考核，做好常规工作，常抓不懈，认真落实。从小事入手，培养学生的良好习惯和优秀的道德质量。
　　（1）本学期的值周工作仍以培养全体学生养成良好的道德、行为习惯为目的，进一步稳定、完善值周工作细则，加大值周的力度，由政教处详细负责，建立领导带班制度，带班领导加强监视的作用。从细微之处入手，强化治理，给全体同学制造良好的学习和生活环境。
　　（2）要充分利用晨会、班会、国旗下讲话、校内外活动等途径有计划有针对性地对学生进展爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、劳动教育、法制教育、平安教育、网络教育、心理健康教育和根底道德教育与根底文明养成教育，做到重点清，要求明，措施实，由知到行，环环扣紧。从标准学生行为习惯做起，培养全体学生良好的道德质量和文明行为，从提高根本素养做起，促进全体学生的全面开展，要结合"五讲五做"开展主题道德实践活动，结合"新三好学生"评价标准对学生评价.对学生日常行规以及对班级日常治理工作的考核要接着强化，加大力度，扣紧重点，注重实效。做到要求明、检查细、考核严、奖罚清。教导处会同各年级有计划地分批举办行规培训班，对后进生强化帮教措施，促使其转化。12
　　（3）要进一步强化班、团、队、会的作用，按学校计划围绕教育重点，积极组织开展方式多样、喜闻乐见的活动。学校团队一定要通过各种活动充分发挥共青团员少先队的先锋典范作用，带着全体学生从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念，为学校的三风建立作出奉献。组织学生参观爱国主义教育基地及社会实践活动。
　　（4）要接着抓住学校、家庭、社会三个重要环节，加强德育环境建立。构成三位一体的络，为学生成才成长制造良好的教育气氛,家长学校要按要求办好,做到计划落实、内容落实、主讲人落实，各项材料齐全。家长座谈会各年级每学期要举行2次以上，一学期中班主任的家访率必须到达100%。家访材料与记录要每月上交教导处。同时要积极组织学生参加有关社会实践活动。各年级深化加强对学生自理、自治、自律、自学才能培养方面的研究和探究，树立典型，以点带面，逐步推进，并把"四自"才能的培养作为考核班主任工作的一个重要内容。
　　（5）为接着强化班级治理。全体中层以上领导和有关教师辅助联络一个班级，平时要主动深化班级，催促班主任抓好班级治理，初三年组由刘万山主任辅助，初二年组由徐洪海校长辅助，初一年组由刘斌校长辅助，六年组由冯瑞堂主任辅助，五年组由石景山校长负责，四年组由任德臣书记辅助，三年组由张国友主任辅助，二年级由严京兰团书记辅助，一年组由孙洪梅主任辅助。做好学生思想教育工作，力争使每个班级都能成为行为标准班级，使每个班主任都能成为合格的班主任，并涌现出的班主任工作能手和带头人。
　　（6）《加强学生的心理健康教育，增学生的自决心》的科研课题要按教科所德育研究中心的实验要求扎扎实实地积极施行。要有计划地积极组织教师,尤其是班主任学习心理教育理论,掌握科学的心理教育方法。平时,教师一定要深化到学生中去,深化到学生家庭中去，把握学生思想脉膊，并把心理教育与法制教育有机地结合起来，实在防止学生违法犯罪现象的发生,通过耐心细致的思想教育和心理疏导工作。五月份聘请心理教育专家、法制教育专家来学校进展讲座。
　　（7）接着注重校园文化建立，学校板报、画廊有专人负责。班级板报每两周一期，要保证质量；校园广播要办出我校特色，为师生所喜爱；加强学校读写小组的培养，创立学生校刊。接着有计划有组织高质量争办好校园文化艺术节活动，使校园的文化气息更浓，给学生以薰陶与教育。
　　学校的德育工作是学校的首要工作，遵照中小学生身心开展的，降低德育工作起点和重心。以追求德育工作的针对性和实效性为根本原则，以提高教师道德素养，促进学校德育工作健康开展为目的，使学校德育工作富有时代特色
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