初二班主任工作参考计划范文(9).doc

初二班主任工作参考计划范文(9)
　　新的学期已经开始了，为您整理了新班主任工作计划初二，望给大家带来协助！
　　新班主任工作计划初二(1)
　　1、加大学习、执行《中学生守那么》、《中学生日常行为标准》的力度。我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种方式的活动，来引导学生学习，执行《中学生守那么》和《中学生日常行为标准》，同时配合政教处执行《一日常规》，严格要求学生，每天自行检查、催促标准养成的效果。
　　2、留意树立典范。俗话说"说一千，道一万，不如亲身示范。"典范的力量是无穷的。人微言轻放，班主任言行举止特别重要，要求学生不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求学生讲文明，讲卫生，班主任事先要做到，平时留意严于律已，以身作那么，时时提示本人为人师表。
　　3、留意寓教于乐，以多种方式标准学生行为
　　4、课间到班级制度：每天课间多深化班级，主要检查学生的出勤情况以及学生的表情反映情况，及时觉察征询题，同时让同学感遭到老师时刻在我四周。
　　5、每周一升旗后总结上一周的班级情况以及本周的工作要点，及时疏导学生的思路，同时表扬，暗示，提示部分同学。及时处理同学之间班级出现的一些征询题。
　　6、每周检查一次各科作业缴交情况，质量情况，强调作业的反复性。严防偏科现象。
　　7、层次化学生群体，针对性开展工作。三大群体，明晰工作。
　　8、经常开展座谈，小范围聊天，网上征询，心理征询答，与家长沟通等，及时疏导学生的情绪发泄。
　　9、完成布置的各项工作。
　　(四)严格的要求的最大的尊重
　　教育是一门艺术，教育是心灵的耕耘，必须讲究教育有艺术。在实践工作中，我感受最深的便是马卡连珂的一句名言："严格的要求和最大的尊重"。确实，只有既严格要求学生，又给予他们最大的尊重，才能把班主任工作做好
　　新班主任工作计划初二(2)
　　新学期已经开始，我将接着狠抓班风建立，主要通过班会时间，进展教育;同时多给学生一些时间，班会上讨论、评论近期班级出现的好与不好的事情，增加学生们自觉治理班级的责任感，使学生们在自我反思和自我批判的过程里，更能明确是非黑白，实现自律;接着抓好常规工作，健全和完善班级制度。详细如下：
　　一、班级情况分析
　　(一)班风方面
　　我们的一班是一个团结、向上、爽朗的班级体，并培养了一批班干部和科代表，成为老师工作的好帮手;构成了良好的班级言论导向，学生较明事理;常规工作成绩特别好，接着保持。
　　(二)学生方面
　　通过努力，尖子生的培养初见成效，班级前十名稳定，且居年级前列，并能自觉、主动的学习。中游学生较有上进心，能在比、学、赶、帮、超中不断前进，但缺少适当的方法和持之以恒的学习质量。而学习较费力的学生数量增加是本班在新学期进步开展的一大征询题。他们普遍根底薄弱，上进心不强，征询题较突出。
　　二、新计划新目的
　　本学期，我计划把我假期进修的理论尽快运用到班主任工作中来，并结合本班的根本情况和本身特点，从以下几个方面入手：
　　(一)班级治理方面
　　(1)作业收发制度：每天到校后放于桌角，早自习前10分钟，统一收齐，并于课前交给各科老师，同时如实上报作业的完成情况。
　　(2)平安制度：针对初二详细情况，再次集体讨论班级平安公约，要简约易行，不走过场，落到实处。
　　(3)卫生制度：五个小组，每组值日一天，组长负责制，分工到人并制定奖惩措施，组长和卫生委员每天检查，班主任抽查，特别是卫生区和教室门、墙、死角等。
　　(4)班级布置：板报每月一期，内容不要盲目，而是针对当阶段的班级不同情况，真正起到教育学生的目的。使学生们一近教室就能看到，并不断加深印象和理解。
　　首先，培养和利用好学生干部。班长、班委、团支部成员及各科课代表和各组组长分工明确，责任到人，并构成定制，使班级工作能按部就班的完成。
　　其次，利用好团组织的吸引力。大力树立已选的多位团员的典范，利用他们的带头作用，使更多的学生积极向团组织靠拢，结交入团申请书。然后对准团员们加强引导教育和治理。
　　(二)思想教育方面
　　初二年级下半学期是学生在思想方面极容易出现征询题的时候。部分学生压力缺乏，容易放松，而部分后进生那么由于功课变难，而开始放弃努力，这些都不利于学生成长和班级的治理工作，因此思想教育工作必须时刻留意。
　　1尽可能多的利用自习、课间等多观察学生的一举一动，随时关注每一个学生的思想波动和成绩崎岖。
　　2多向各位任课老师理解学生上其他科目时的状态，以便于更全面的理解学生，而不是只看他的言语和在班主任面前的表现。
　　3、利用好班会，对学生加强思想教育，但要留意防止单纯的说教，尽可能寻找适当话题，引发学生兴趣，让学生参与进来，以期收到更好的教育效果。其他按照当时情况，设计和进展。尽力做到班会不盲目，学生堂堂有收获。
　　4、通过家长会、家校通、单个联络等多种方式获得与家长的联络与沟通，理解学生在家情况，并及时反响学生在校情况。同时通过面谈、家长会上部分家长的经历介绍等方法对家长的教育方式提出建议和协助。双方配合，以到达最正确教育效果。
　　(三)学习方面
　　1、通过班会、谈话等方式进一步端正学生的学习态度，提高学习兴趣。
　　2、通过开学之初对升学目的、竞争伙伴的选择，使学生树立较高目的和竞争认识，以增加学生的学习动力。
　　3、通过班会等方式引导学生活学活用别人的经历，逐步构成适宜本人的学习方法和习惯。教会学生制定计划，使之能真正实现"日日清、周周清、月月清。"
　　4、在班内开展多种方式的学科竞赛，加强学生的紧迫感，构成"比、学、赶、帮、超"的良好的学习气氛。
　　5、让学生注重每一次小测验，并在测验后，协助学生分析成绩，更重要的是分析差距与缘故，以便于尽快查漏补缺。
　　6、常与任课老师联络，理解各科情况，并尽量抽时间帮各科老师紧抓知识的落实工作。
　　7、常与家长联络，请家长配合检查根底知识的落实情况。
　　初二下学期的钟声已敲响，我将争取站好产前最后一班岗，带着本班的全体同学，接着进步，争创佳绩。