2024年4月大学生支教社会实践报告1.doc

2019年4月大学生支教社会实践报告1

实践目的：关爱农村学生，传递教育接力棒

　　时间:XX年7月

　　地点：新乡市牧野区尚村

　　由于教育资源在空间地域上分配的不平衡，广大农村地区普遍面临这教育资源短缺的现状。作为一名当代有为大学生，我们是有责任心和使命感的一代人，我们有义务对教育资源短缺的地区进展义务支援，使爱的接力棒传承下去。

　　为此，从7月8日起，河南师范大学“农业生态文化调研效劳”暑期社会实践队来到新乡市牧野区尚村，展开为期10天的义务支教活动，辅导村里的小孩学习功课，协助他们处理学习上的困难。

　　实践队员为村里的学生预备了丰富多彩的学习课程，包括博大精深的国学启蒙、妙趣横生的励志故事、新颖独特的课程活动等。通过丰 富多彩的教学手段向小朋友们讲解各种知识，寓教于乐，提高其学习的积极性。随后，队员们还学生们为举办了一系列例如“照镜子”、“抢凳子”、“信任背摔”等素养拓展活动，把同学们分成不同小组，在实践队队员的带着下进展竞赛。学生们都积极积极地参加，在活动过程中，展示本人的机智和英勇，同时积极配合伙伴完成任务。最后，我们还奖励给那些获得成功的同学一些铅笔、笔记本等学惯用品。这一系列的活动，使得小孩们逐步会养成团队合作与竞争认识，相信这10天的支教生活会对他们今后的学习产生重要的作用!

　　本次义务支教活动，不仅给尚村的小孩带去了新鲜、生动的知识，拓展了他们的视野;还增进了他们的团队认识和综合素养，同时也增进了小朋友与队员之间的感情。另外，支教的经历还丰富了实践队队员的阅历，提高了事实上践才能，使队员真切理解到了农村教育的现状，从而使其更多的关注农村教育，关注农村学生，让农村学生能学到更过的科学知识，走出社会，报答本人的家乡。