2024幼儿园上学期中班班主任工作参考总结【5篇】.doc

2021幼儿园上学期中班班主任工作参考总结【5篇】
　　2021幼儿园上学期中班班主任工作总结【一】
　　时间的流逝，分秒的飞逝，中班的上学期特别快的过去了，每位幼儿都能愉快地在幼儿园学习生活，不仅个头长高了，各方面都的才能也有了不同水平的提高，幼儿在教师的悉心教养下，良好的情感、态度正逐步养成，才能、知识与技能也得到了进一步的开展，现将本学期的各项教育、教学工作作如下总结：
　　一、教育教学方面
　　本学期我们中x班有32名幼儿，我们创设一个温馨和谐的环境，协助新来的幼儿尽快适应新的学习生活环境，其次要从每一个细节入手，建立起一系列良好的常规，以保证日后各项教学活动的有序开展在教育教学上，能注重保教结合，全面开展的原则，尊重每一位幼儿，开展他们的个性。照本班幼儿的实际情况制定班级工作计划，周计划，科学安排幼儿一日活动，保证幼儿动静结合，促进幼儿身心全面开展。通过开展丰富多彩的区域活动，有目的有针对性对个别幼儿进展耐心细致地辅导，按照本班幼儿的特点寓教于乐，充分调动幼儿的积极性，主动性，兴趣性。
　　二、卫生保健方面
　　以培养幼儿各项生活适应为重点，抓好幼儿在园生活适应，照顾好幼儿的身体健康，我们的生活适应培养包括了：培养饭前便后洗手，饭后擦嘴等良好卫生适应，催促幼儿多喝水，对大、小便需要协助的幼儿给予照顾，对出汗过多的幼儿，及时更换衣服，以防感冒，对体弱多病的幼儿给予特别照顾。教师每天都能认真地做好消毒和清扫工作，加强幼儿的保健卫生，治理好午睡，做好预防幼儿常见疾病的工作，减少细菌滋生。
　　三、家园联络方面
　　幼儿的进步离不开家长的支持。我们效劳的对象是家长和小孩，要想教育好小孩，家长的作用是举足轻重的。因此，这就需要我们在教育好幼儿的同时，做好家长工作。教师和家长通过交流，可以理解幼儿在家和幼儿园的情况，因此，每天放学后，我们都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况，做的好的给予及时的鼓舞和表扬，做得不够的请家长配合，协助幼儿纠正。如觉察缺席的幼儿，我们及时打与家长征询候幼儿的身体健康情况，实在做好家园同步工作。
　　四、存在的缺乏
　　作为一名幼儿教师不仅要治理好班级，有一颗爱小孩的心，还要不断的提高本身的素养，不断的完善本身修养，不断的汲取经历。这学期，我努力作好本职工作，但也存在着缺乏，主要表现在班级纪律有待进一步加强，教学与治理有待进一步深化。表现在：大部分幼儿大方、爽朗，但由于男小孩特别多，比较好动，个别幼儿倾听适应较差，显得异常好动，不能特别好地遵守活动规则;极个别幼儿的卫生适应欠佳，还需我们不断地催促和提示等，这些都有待于我在以后的工作中加以改良。
　　2021幼儿园上学期中班班主任工作总结【二】
　　本学期，我接着担任中(x)班的班主任，班里共有41名幼儿，其中24名男孩，2021名女孩中包括一句没有上过幼儿园的小班幼儿。男女生比较严峻的比例失调使班级的纪律特别不好掌握。我结合本园的实际条件、班级的实际情况，积极适应新时期教学工作的要求，认真学习《指南》精神，将其融入到本人的教育教学中，严格要求本人，积极向同事们请教，和配班教师亲切配合，使班级教育教学的各项工作有目的、有计划、有组织、有步骤地开展，并获得了一定的成绩。教师互相配合，使班级工作顺利进展。
　　一、教育教学方面
　　在现在使用的《建构式课程》中，尽管进展了社会、语言、健康等领域的划分，但在实际的教学中我们往往都是打破了各个科目领域的划分，按照新课程教材的要求，结合班级实际情况，有机地将各个领域知识加以交融，以更好地使课程适应并促进小孩的开展。
　　作为教研组长，我觉得我们不能依赖教材，而要抓住日常生活中随时发生在幼儿四周的有价值的事情，用整合的观念对教材、教案进展选择、制造，不断拓展教育活动的资源。按照教材中各个主题的目的，精心肠备课，使每个活动的目的不仅能特别好地表达主标题的，更突显该活动的目的。在课前预备方面，充分发挥幼儿和广大家长的积极性，一起搜集材料，往往是在主题开展往常，就让家长与幼儿理解将要学习的主题，发动鼓舞家长和幼儿搜集到有关方面的材料，为幼儿参与活动创设一个良好的教育环境。
　　在搜集的过程中，增加了幼儿的参与性，他们多了一次理解的时机，潜移默化地丰富了幼儿对某方面的知识。在活动中，特别留意调动学生的积极性，加强师生交流，生生交流，充分表达幼儿的主体性，更加注重让幼儿将学到的本领加以展示、总结、归类，从而将个人的知识转化为大家的知识。这个过程中，我经常为小孩们的制造潜能而惊奇和感动。活动中努力做到动静结合，寓学于玩，学得容易，学得轻松，学得愉快。活动后，积极地反思，使本人能迅速地找到活动施行的缺乏，努力使本人从一个“实践型”教师转变为一名“反思型”教师，注重观察小孩、学会解读小孩的一言一行，通过本人的实际行动让幼儿真正的成为活动的主体。每次活动完毕后，我们并没有完全得辞别这个主题，而是通过主题墙，让幼儿把搜集到的材料、活动中的成果展示出来，把主题活动进展延伸，让小孩有一个体会、回味的时机，更是为幼儿预备了一个展示本人成功的时机。在这个过程中，每一个小孩都有了明显的进步。
　　二、平安、卫生教育方面
　　平安、卫生工作是班级工作的重中之重，只有在确保幼儿平安、健康成长的条件下，我们才可以顺利地开展教学活动，作为班主任我不断保持高度的平安责任认识，认真细致地开展各项平安工作。开学初，我就对我班的幼儿进展入园和离园平安教育指导，对幼儿进展如何参加户外活动和使用大型器械的平安教育。共同确定幼儿在园一日生活常规，找出幼儿活动中的不平安隐患，针对征询题提出改良方法。
　　三、真诚对待家长，加强家园沟通
　　教师与家长互动效果直截了当阻碍班级运营的成效，因此我把家长工作作为重点来抓。家园沟通，教师与家长协力处理教育征询题，提升对幼儿的关心，共同分担教育责任。小孩的欢乐，是对我工作的鼓舞;家长的满意，是对我工作确实信。真诚地对待每一位家长，如实的和他们交流对小孩教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育小孩方面的疑征询帮着查材料解答，让家长感到我不只是小孩的教师，也是家长的朋友，有困难大家一起处理。当征询题出现，第一时间与家长联络特别重要，让家长明白教师对征询题特别注重，对幼儿开展特别在意。在平时工作中，我经常主动与家长联络，及时地向家长反映幼儿在园的生活与学习情况。同时也向家长理解幼儿在家中的生活情况，以便更好地构成教育合力，共同教育好我们的小孩。
　　四、存在缺乏
　　本学期尽管做了不少工作，但仍然存在着许多不尽人意的地点，主要表现在班级纪律有待进一步加强，教学与治理有待进一步深化。表现在：大部分幼儿大方、爽朗，但由于男小孩特别多，比较好动，个别幼儿倾听适应较差，显得异常好动，不能特别好地遵守活动规则;极个别幼儿的卫生适应欠佳，还需我们不断地催促和提示等，这些都有待于我在以后的工作中加以改良。
　　一学期的工作就完毕了，回忆所经历的事，工作尽管特别忙，但忙得特别充实。今后，我将接着发扬优点，克服缺乏，总结经历教训，继往开来，开拓创新，以促进教学工作更上一层楼。
　　2021幼儿园上学期中班班主任工作总结【三】
　　转眼间，幼儿园中班上学期的工作就完毕了，回忆一年的工作，在各位领导、教师的支持和协助下，我认确实做好各项工作，让我的小孩们在这温馨的大家庭中欢乐幸福的成长与学习了一学期。现把这学期的班级工作总结如下：
　　一、班级现状分析
　　我们中班共有幼儿25人，其中男孩13人，女孩12人，通过一学期的幼儿园生活和有计划的常规训练及教育，小孩们在各方面都有了特别大的提高，求知的欲望也有了相对加强，对唱歌、跳舞有一定的兴趣，并能用简单的语言表达本人的愿望。
　　二、师德方面
　　我热爱集体，积极参加园内组织的各项活动，不迟到不早退，不缺勤，服从领导分配，团结同事，爱岗敬业，热爱幼儿，做小孩们的朋友教师，妈妈教师，细心周到的照顾幼儿，做到既教书又育人。
　　三、教育教学方面
　　在对幼儿进展生活照顾的同时，我在日常生活中也注重提高幼儿的身体素养，积极为幼儿提供户外活动的时机与空间，鼓舞幼儿积极与材料互动。利用每天晨检的时间，组织丰富多彩区域活动，有计划地锻炼各种根本动作，同时制造了布飞盘和扣子毽子等体育玩具，积极参与幼儿的活动，和幼儿一起跳，一起玩，我的热情和投入感染了每个幼儿，大家都能积极愉快地参加户外活动，幼儿的动作更加协调和灵敏。本学期我以园的指导方针，结合本班幼儿开展情况，通过一日活动各个环节来促进每个幼儿富有个性的开展;开展了多种方式的活动来引导幼儿认识、体验并理解根本的行为规则，学会了自律，树立了规则认识;并结合了日常生活，开展平安教育，提高了幼儿的自我保护的认识和才能;协助幼儿学习正确的阅读方法，培养幼儿阅读的兴趣;引导幼儿在人际交往中，明白得尊重别人，对人有礼貌，老实、守信;培养了幼儿积极主动参加各项体育活动;使每位幼儿原有的层次上得到全面的开展。
　　四、家长工作
　　一个班的工作能否得以顺利开展，离不开教师们的亲切配合和努力，更重要的是要得到家长们的支持和配合，家长工作是教学中的重中之重。幼儿年龄小，自理才能较差，家长们不放心是在所难免，为了使家长信任、支持和配合我的工作，我采取了以下措施：教师与家长构成教育合力，做到家园同步，因此我把家长工作当重点来抓，培养幼儿的自理才能和良好的行为适应单靠教师在幼儿园引导，获得的效果一定不会特别明显，只有家长在家中配合教师接着进展教育、引导，才能到达真正的目的。我就通过家长园地、及小孩入园、离园的时间将一定的教育方法、经历介绍给家长，以便让他们在家中可以正确的引导、教育幼儿。有时还向其他教师讨教，争取给家长提供育儿经历，有的家长反映本人小孩的表现，有的家长讨教育儿的科学方法，还有的家长把本人的成功经历拿出来与其他家长共享通过这个平台使家长和教师间的间隔拉的更近，以求到达家园共赢。
　　五、平安工作
　　幼儿园里无小事，平安责任重泰山。我尽量排除四周存在一些不平安要素，并让幼儿学会简单自我保护保护方法，在班内构成互帮互助的良好气氛。今年在我的高度警惕和细心照顾下，无任何事故发生，使我感到特别欣慰。也使我感到保教工作不容松散，以后还要加强平安教育工作，使小孩安平平安、快欢乐乐在幼儿园度过每一天。
　　六、存在缺乏与努力方向
　　通过一个学期的努力，我们班的小朋友在各方面有了一定的开展，知识面丰富了，独立性加强了，但也存在着缺乏：
　　1、个别幼儿挑食，有的不爱吃肉，有的不吃蔬菜，还有的幼儿不吃水果。一些幼儿进餐留意力不集中，速度慢，进餐适应还有待改善。
　　2、学习适应上，有的幼儿留意力不易集中;有的幼儿乐意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦;还有的幼儿爱插嘴，答复以下征询题声音不够嘹亮等。
　　以后的工作中，在加强对幼儿的观察与指导，培养幼儿“自我治理”的认识同时，我要在家长的共同配合下让小孩多理解一些新鲜的事物，以此来增长幼儿的知识。有了前行的目的，加上大家的努力，相信小孩们能健康地成长，明天我们将制造更灿烂的阳光!
　　2021幼儿园上学期中班班主任工作总结【四】
　　中班上学期工作立即完毕，每个小孩都在原有水平上有了特别大的进步，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心爽朗、健康成长。现将本学期工作总结如下：
　　一、保育方面
　　三位教师默契配合做好班级卫生清理工作，严格执行消毒制度，并及时记录。幼儿的毛巾、桌椅、被褥每天一次紫外线消毒。本学期我们在注重培养幼儿的生活自理才能的同时，还特别留意在一日生活中渗透平安自我保护教育，
　　二、教育方面
　　在教学活动中，教师之间可以互相取长补短，发挥本人的长处，按照主题活动随时调整班上的教学计划，在遇到征询题时教师们可以共同商讨，搜集大量的有关材料完善班上的教学任务，使得班上的教学工作可以顺利的进展。
　　三、健康
　　针对中班幼儿的年龄特点，除了开展一些丰富有趣的体育游戏，还增加了竞赛游戏，完成各项体育活动目的。同时萌发幼儿的竞争认识，并从中明白得一些公平竞争的规则认识。此外还特别留意在幼儿一日生活中把握教育契机对幼儿进展健康教育，如上下楼梯时提示小孩靠右边走，不推挤，天冷跑步时用鼻子呼吸不迎风说话等等。但由于幼儿的自制力不是特别强，尽管明白得其中的道理，但没有了教师的提示仍然不会自觉保护本人。看来健康教育不能只是靠谈话，靠说教就能对小孩产生阻碍的。健康教育下一学期将是我们工作的重点。
　　四、语言
　　本学期重点是让每个小孩都能大胆发言，乐意看图书并边看边讲。直到现在觉察我们的小孩是能大胆发言，但在看图书时只有少数小孩能边看边讲，大多数小孩还处于安静看书阶段，这将是我们下学期努力的方向。在开展幼儿语言表达才能时，教师方面，我们注重在各个领域进展渗透，而针对小孩来说，我们努力创设一个自由宽松的语言环境，主动和小孩交往，鼓舞每个幼儿表达本人的方法和感受。有些小孩害怕、内向不爱讲话，我们就在活动中多鼓舞这些小孩大胆说话，并多给这些小孩表现的时机。此外，还通过家园联络本和个别谈话的方式和家长进展沟通，共同促进小孩的开展。
　　五、社会
　　这一学期我们的主要目的是理解并遵守日常生活中的根本社会行为规则，乐意与人交往，有初步的合作认识，有同情心。在这一学期中每个星期五小孩们都会带来本人喜欢的玩具，通过互相交换玩具小孩们的交往主动性加强了，有了初步的初合作认识，还能在游戏中做到保护别人的玩具，而且通过这一活动，不少小孩认识了星期，明白一个星期有七天，在幼儿园六天，而且总会希望着星期六的到来，他可以用本人的玩具交换到本人家里没有的玩具。在其他活动中教师也尽量为幼儿提供合作讨论的时机，因此小孩们已经根本上学会了合作。在活动中，三位教师对小孩要求一致，因此小孩的常规比起上一学期来好了许多，但仍然不太理想，好多细节仍然需要教师不断提示，没有养成适应，有待我们接着努力争取下一学期有更好的成绩。
　　六、科学
　　这一学期科学领域的大目的有三。一是保护动植物，关心四周环境，有初步的环保认识;二是在生活中感受事物的数量关系并体验数学的重要和有趣。三是能用适当的方式表达、交流探究过程和结果。
　　由于我们走的是主题活动，因此科学领域目的的完成大部分是在主题“有趣的尝试”和“动物朋友”中完成的，由于活动比较集中，因此小孩的活动印象比较深，特别是在主题“动物朋友”以后，小孩们一看到环境被污染的的现象都会积极主动的告诉教师，我们教师就会乘机引导他们“你们要好好学本领，快快长大，找到好的方法协助他们”在一些探究活动中教师会尽量为幼儿提供交流探究的时机，增进小孩之间的交往，提高表达才能。现在小孩们做一些简单的记录仍然可以的。而关于一些数学活动，我们尽量是在生活中进展渗透。让幼儿在游戏生活中学习数学。
　　七、艺术
　　艺术领域的目的重在喜欢参加艺术活动，能大胆表现本人的情感和体验。这一学期我们通过教学活动，区域活动等多种方式为幼儿提供活动时机，大胆表现本人。但是对技能技巧的学习教师没有用心考虑如何让小孩学得扎实，因此活动进展过了，但小孩的技能不扎实，因此在表现时心有余而力缺乏。因此在下一学期中，教师要在技能技巧上下功夫。
　　八、环境创设
　　按照主题和小孩、家长共同创说话。其中重点是区域活动中材料的投放。这一学期，通过参加教研活动，我们从理论上更加认识到区域活动的重要性以及材料的投放对幼儿活动的阻碍，但在实际教学活动中教师在每个主题活动中并不能都按时、按质、按量去投放与目的相应的材料做相印的指导。此外，作为教师也没有把握好整个学期的主要完成目的，特别是角色区的目的，而且没有计划。因此区域活动的创设特别不理想，希望在下学期，在大家的协助下我们的区域活动可以迈上一个新的台阶。
　　九、家长工作
　　与家长特别好的合作，可以直截了当阻碍班上各项工作的进展，为了更好的搞好班上的家长工作，我们总是热情的接待每一个家长，对家长提出的征询题进展耐心的答复，对家长的叮嘱总是用心去完成。对需要进展个别教育的小孩我，们就通过个别交谈或联络本与家长交换意见，共同促进小孩的成长。
　　以上是我们班一学期的班级总结，在以后的工作中我们还要共同协作，接着努力，对一些薄弱环节还要加强训练，争取更大的进步。
　　2021幼儿园上学期中班班主任工作总结【五】
　　作为xx幼儿园中班的班主任，本学期我就我的教学工作做如下总结：
　　一、结合主题教材，开展丰富多彩的区域活动
　　本学期，我们结合主题课程，开展了丰富多彩的区域活动，真正意义上做到了“静与动”的结合。为了给小孩们制造一个优美整洁且符合幼儿年龄特点的活动玩具，我们充分利用各片场地，设计的区角位置，找材料、齐动手，在午睡间开拓了玩具家、建筑工地;在活动室里设立了宝宝书屋、超市、自然角、益智区;还利用室外一角，布置成“巧手屋”把小孩们和家人一起制造的手工作品陈列出来，结合季节特征，开展了“种子贴画”、橘子皮作画和蟹壳制造等手工活动，特别受小朋友喜欢，同时也提高了他们的动手才能。值得一提的是，我们班小朋友在教师的引导下，对折纸活动特别感兴趣，吃好了饭，你常常可以看到三五一群的小孩围在一起在研究折纸，有的在竞赛本人折的玩具。许多小孩的动手才能得到了特别大提高，小手也变巧了，还锻炼了他们的耐心，小孩在教室里追跑打闹的现象也少了。
　　二、加强常规建立，培养幼儿良好的行为适应
　　俗话说：“没有规矩，难成方圆”。良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节拍，使神经系统得到有益的调理，有利于培养幼儿自我效劳的才能，为今后的生活和学习打下良好根底。然常规也不是以牺牲幼儿的个性、欢乐为代价。我班有个别幼儿生性好动，比较调皮，我们两位教师步调一致，共同合作，重抓教育，使小朋友逐步能互相协助、关心集体，捣乱的小朋友小了，热爱劳动的小朋友多了。
　　中班幼儿的独立认识加强，而且自我效劳的愿望和要求日趋剧烈，我们抓住小孩这一心理特征，开展了“值日生轮换制”，让做值日生的小孩负责擦桌子、发蜡笔、点人数……抓住这些细小的时机，既培养了他们为同伴效劳的才能，而且催促了小孩的自律，潜移默化中培养了幼儿良好的行为适应，从而促进了整个班风班貌的提高。
　　三、做到保教并重，促进家园互动
　　我们在日常生活中本着“一切为了小孩”的主旨，尽心尽力为幼儿效劳，从每个细节上去实在照顾好他们，天气好的时候，带他们散散步，下雨的时候，带他们去看雨。虽说中班幼儿的自理才能提高了，但春天的衣裤太多，检查并协助幼儿塞衣裤则成了我们每天必不可少的一项工作，为了力求让每个幼儿都能穿戴整齐地回家，我们两个教师手上都磨出了肉刺。为了预防口足手病的发生，我们在那个时期每天都把幼儿的器具放到紫外线灯下消毒每周还进展玩具的消毒工作，尽管工作量特别大，但我们毫无怨言，班内没有一人生此病。在教师的催促下，我们的小孩还养成了便后洗手、饭后漱口的卫生适应。每次的手工活动和剪贴作业后，也提示幼儿尽量保持教室的整洁，并及时清理干净，小孩的环境保护认识比较强。
　　在注重保教工作的同时，我们多方式、多途径地开展家园工作。通过、便条、家访、家长会等方式和途径，向家长反响幼儿在园的各种表现，有特别情况，及时和家长联络。关于一些幼儿在园内获得了一定进步，我们也立即和家长获得联络，请家长接着配合，使小孩不断进步。对教师关心和保护幼儿的一些举措，特别多家长表示了认可。
　　为了充实家长们的育儿经历，每月都及时更换家教栏中有关保育的文章，我们还特别请xxx家长撰写有关家教的文章，登载在园报上，通过家长之间互相交流育儿的经历。本学期为了丰富我班的家园合作，我们还举行了一些有意义的家园合作活动，如：“家园亲子手工活动”、“家园同乐运动会”等，我们的家长都能积极参加。在我们收到的家长意见反响表中，确信、赞美之词溢于言表，因此，也有中肯的建议，我们也将认真地总结采纳，使我们的工作开展地更和谐、成功。
　　回忆这一学期的工作，我们两位教师都能尽心尽力去完成。在获得成绩的同时，我们也看到了缺乏之处，如：在班级治理上还不够大胆，在区角指导时，还有听之任之的感受。我们将在以后的工作中更加努力，互相配合，争取更大进步。