2024年职业技能培训工作参考总结.doc

2021年职业技能培训工作参考总结
　　按照省有关文件精神，以及市相关文件为指示，以区有关政府部门和我校签订培训协议为基准，我们进展了2021年度的职业技能培训。培训工作从今年7月份开始到11月底完毕，共开设茶叶栽培与加工技术、家政效劳、夏橙种植技术、柑桔种植技术、生猪养殖技术等五个专业，举办八个培训班，培训学员769人(其中培训一个月的七个班占657人，培训一个周的一个班占112人)，实现百分之百的学员结业、技能等级鉴定，圆满完成了政府部门交给我校的培训任务。我校培训工作先进做法得到相关领导确实信，在培训学员中也得到广泛好评。现将主要工作总结如下。
　　一、完善设备，整合资源，创立优良的教学环境
　　自从我校接受政府交给的培训任务以来，学校就投入了大量的资金和人力物力进展教学培训环境和资源建立。今年7月学校专门成立了培训办公室，以王飞为培训部主任共八名教师专职从事培训工作，并聘请相关专业资深专家做参谋及授课。不断的完善教学设备，我校把训练中心七楼全部作为培训场所，我校还与校外具有良好声誉的单位联络，作为我校培训学员的实习基地，开阔学员的视野。为了便于外出培训教学，学校还购置了投影仪及笔记本电脑等仪器，为高质量的培训提供现代化的教学设备。如此学员不仅有具有远程教学设备的理论课堂，同时具有设备完善的实践操作场所，让每个专业的学员既学到专业理论知识，同时也提高了实践操作技能。
　　二、方式灵敏，方法多样，认真开展教学活动
　　为了有效地组织学员培训学习，我们采取多种方法和方式开展教学活动。
　　(一)培训时间的灵敏性。为了确保学员有充裕的时间进展学习，又不耽搁本职工作，我们广泛征求培训学员和相关领导的意见，针对不同类型的学员，选择科学合理的时间段进展教学。如此既不耽搁××手中的农活，也满足××专业学习的需求，提高了培训质量。
　　(二)培训地点的便利性。我校培训的地点不仅仅设置在学校，还按照学员的居住地点，我们把培训地点设在学员便利的地点。例如夏橙种植技术培训我们就设在村委会会议室，家政效劳培训我们设在中学会议室，茶叶栽培和柑桔种植技术培训班我们分别设在茶叶加工厂及供销社大厅里……总之一切方便培训学员的原则。
　　(三)教学内容的侧重性。不同的专业以及不同的学员，按照他们的实际情况采取不同的教学方法和教学内容，到达实在提高技能的效果。例如茶叶、柑桔、夏橙、生猪养殖等传统专业，培训学员在长期的实践中探究了一定的实践经历，但是关于现代绿色无公害的种植及养殖、加工技术以及规模化种植及养殖、农畜产品新型销售方式，这些作为培训的重点，进展了有益的讨论。还有家政效劳业，作为技能要求越来越精细的行业，我们以现代家政业的理念和思维培训学员，使他们对家政效劳业有一个全新的认识，并加强操作技能。
　　三、健全制度，严格治理，确保教学质量
　　技能培训，学员来自不同的层次、不同的年龄层，关于如此开放式的教学方式来说，假设治理跟不上，则可能使学习流于方式，教学质量难以保证。为此，我们把对学员学习过程的治理视为工作的重中之重，人人落实，环环落实。
　　(一)健全制度。为了标准治理，我们针对移民技能培训学习方式的特点，制定了《培训教师治理制度》、《办公室工作制度》、《培训学员治理制度》等一系列规章，并在开学典礼上由领导宣讲，将这些规章印发到每一位教师和学员手中。每次学员听课，班主任都要再次强调。同时着重强调出勤率必须到达90%以上，才能获得结业证书和资历证书，实行标准的请假制度，班主任跟班治理制度。
　　(二)狠抓落实。
　　严格学习考勤记载。每天上课，都要实行学员签到，关于未到的学员班主任要征询明事由，做到人人有记载，请假有事因。
　　严格量化评定。每期学员我们都要求做好听课笔记，写一篇培训心得，并按照学员的学习情况，择优评选5—6学员为优秀学员。
　　抓好技能鉴定考核。每一期学员，我们都要申请职业鉴定中心进展职业资历等级鉴定考试，如此对每一位学员培训掌握专业理论知识和实践操作技能确实是一次检验。
　　四、整合优质师资力量，打造高水平培训平台
　　从培训办公室成立之日起，我们就认识到优质的教师是培训成败的生命线。因此给移民学员培训的教师都是来自第一线的实践经历丰富的专家，有的是本专业的带头人，既有丰富实践经历又有扎实的专业理论根底。他们给培训学员既带来了专业理论知识，娴熟的操作技能，也带来本行业新颖的理念，丰富的行业文化实现本行业的前沿知识与国际接轨。例如茶叶专业的付先松是高级农艺师，也是茶叶行业的实验带头人，李德钰也是高级农艺师，王孝文是高级畜牧师，又是大型养猪场的运营者，他们的讲课给培训学员带来新的知识和观念。
　　五、坚持应用现代科学的教学理念和教学设备，实行正确的教学评估体系
　　现代教学理念日新月异，教学方法推陈出新。在冲突和选择中，我们坚持应用现代科学的教学理念和教学设备，实行正确评估体系，不墨守陈规，不固步自封，在培训实践中不断探究实在可行的培训思路，在探究创新中谋求开展。如此是我们的培训教学跟上时代的步伐，跟上年轻学员的思维节拍，使他们在我们培训教学中，爱学、乐学，营建一种良好的教学气氛，到达一种讨论开展的效果。
　　六、注重实际效应和社会效应
　　注重实效，是我们技能培训一贯遵照的原则。我们主要的教学目的是学员掌握扎实的专业技能，并通过所学专业知识运用实践中去，实现脱贫致富，奔向小康。同时我们是受政府委托的培训，应站在更高的层面上对待培训工作，为国家的开展奉献我们的力量。遵照这一理念，我们技能培训做到了让政府满意，学员实在掌握了专业技能，100%通过结业及职业资历鉴定确实是我们严格要求、注重实效的例证。
　　我们的工作尽管获得了一些成绩，但离政府的要求还有较大的间隔，特别培训教学中师生互动等方面还有待深化研究和加强，专业的设置上如何样更适宜培训的开展，在开拓创新上还要迈开更大的步伐。我们决心一如既往地强化治理，不断改善培训条件、改良学习方法，亲切配合技能培训工作，使技能培训质量得以进一步提高。