“我为红领巾添光彩”主题班会活动设计.doc

主题班会教案之“我为红领巾添荣耀”主题班会活动设计
　　活动目的：

　　1、通过活动让学生理解红领巾的历史，明白红领巾是少先队员的标志，是国旗的一角。

　　2、通过活动，让学生明白作为一名少先队员是特别荣耀的，培养学生热爱红领巾的感情，争取早日参加少先队组织，争做好队员。

　　3、通过活动的开展，明白如何才能为红领巾增光添彩。

　　活动预备：搜集关于“红领巾”的有关知识

　　活动过程：

　　一、班主任宣布

　　《我为红领巾添荣耀》主题队会现在开始！

　　二、理解少先队队史

　　（一）师介绍

　　1、北伐战争时期，我们的名字叫劳动童子团，党领导的第一个少儿组织；第一把火炬在武汉、上海等地点燃。把剥削者、压榨者的轿子推翻！打倒列强！贫穷儿从此有了最早的家园。

　　2、土地革命战争时期，我们的名字叫共产儿童团，给红军送柴、打水、擦汗、搜集子弹，不怕困难，不怕牺牲，个个英勇，打土豪，斗恶霸，红星闪闪放荣耀，小小战士奔前方。

　　3、抗日战争时期，我们的名字叫抗日儿童团，宣传抗日救国，侦察敌情捉汉奸，埋下地雷炸坏蛋，鸡毛信送情报，王二小的英名全国传……

　　4、解放战争时期，我们的名字叫地下少先队和儿童团；解放区里抢救伤员，国统区里散发传单，剪五星，做红花，迎接祖国解放的春天，小小报童再也不必唱忧伤的歌，由于我们推翻了三座大山。

　　5、1949年新中国成立了！10月13日“中国青年先锋队成立了，星星火炬是我们的队旗，它引导我们为共产主义事业做好预备。烈士的鲜血染红了我们的红领巾，我们是社会主义建立的新一代，跟着共产党，跟着共青团，学习本领，磨练翅膀，向着太阳英勇飞行！

　　（二）说说你明白了什么？有什么感受？

　　三、少先队知识竞赛

　　为了协助大家学习中国青年先锋队的历史，我们来进展少先队知识竞赛，大家要积极参与哟！

　　下面我来说说竞赛规则：当主持人说完标题后，喊开始才能抢答，否则视为犯规，请大家听好标题。

　　（1）我们队的创立者和领导者是谁？

　　（2）我们的队名是什么？

　　（3）我们的队旗是什么？队旗有什么意义？

　　（4）我们的队礼是如何样行的？它代表什么？（人民的利益高于一切）

　　（5）我们少先队的作风是什么？

　　（6）我们的呼号是：呼”预备着，为共产主义事业而奋斗！“答复是：

　　（7）我们少先队员的标志是什么？

　　（8）中国青年先锋队成立于哪一年？今年是建队多少周年？

　　四、讨论：如何样才能为红领巾增光添彩？

　　1、欣赏小品《谁对谁不对》。

　　小品表演：一位老大爷来城里儿子家，由于城市建立发生了翻天覆地的变化，老大爷迷路了，这时，走来一位少先队员，便上前征询路。由于小刚正考虑今天老师布置做一件关心别人的事，正想得出神，把老大爷给撞倒了，理也不理就走了。这时，同桌小梅见着，忙上前把老爷爷扶起，对小刚说明了关心别人的真正含义，小刚红着脸，与小梅一起把老爷爷送回了家。

　　2、讨论交流：

　　刚刚谁对谁不对？说说你的方法。

　　3、讨论：我们如何样才能为红领巾增光添彩？

　　五、班主任总结：

　　作为新世纪的学生，我们应该积极参加学校组织的各项活动，努力学习，关心别人，热爱集体，尊敬长辈，文明礼貌，老实守信，保护环境，为红领巾增光添彩，同学们，我希望同学们从小树立远大的理想，热爱科学，勤奋学习，从现在做起，从四周的小事做起，在家里做一个好小孩，在学校里做一个好学生，在社会上做一个好公民，为闪亮的星星火炬增光添彩！

　　六、呼号：（班主任带着呼号）

　　辅导员：”预备着为共产主义事业而奋斗！“

　　全体队员举右手握拳答复：”时刻预备着！“

　　七、播放歌曲：《中国青年先锋队对歌》

　　班主任宣布：《我为红领巾添荣耀》主题队会活动到此完毕。