第一学期中学部训导工作参考计划.doc
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第一学期中学部训导工作参考计划 一、指导思想 本学期,中学训导工作以提高学生的综合素养为目的,以《国民道德教育纲要》为内容,以“学会做人”为主旨,以日常行为养成教育和自主教育为主线,以班会为主阵地,以主题活动为载体,进一步确立“抓根底、严治理、重建立、讲实效、创特色”的工作方针,抓好训导的常规治理、文化建立和训导队伍建立,努力实现班级治理常规化、行为习惯标准化、组织活动系列化、教育内容明晰化,不断总结经历,与时俱进,促进学风校风建立。 二、主要工作目的 加强育人队伍建立,促进训导工作科学有效地开展。 2、落实各项常规教育,在自我治理中提高学生的才能。 3、丰富学生自我治理活动,引导学生在体验中感悟、习得。 4、优化组织治理,进一步凸显校园特色。 5、亲切联络社会、家庭,拓展训导渠道。 三、主要工作思路 以“养成教育”为重点,标准学生行为习惯;以“感恩教育”为打破口,加强学生思想道德建立;以班级文化建立为切入点,推进学校文化建立;以训导教育活动为载体,丰富训导内容,促使学生全面开展。 确立一种认识:以学生为主体,关注学生的全面开展。 2、抓住三条主线:养成教育、爱国主义教育、班级文化建立。 3、施行“三化”:行为习惯标准化、主题教育系列化、班级建立特色化。 四、工作措施 (一)加强训导队伍建立,进一步提高训导工作实效。 1.加强值周治理工作。 各个值周组要对值周工作明确责任分工,严格执行各项治理制度要求,施行日查、周结、月累、评比的治理方法,认真做好每周“典范班级”的评比,值周组之间要坚决杜绝时紧时松、力度不一致现象,每周的检查扣分记录必须分两块内容记载,一块为值周老师扣分加分,一块为值日学干扣分加分,两块扣分加分分开记录,要特别明晰,对加分情况要尤为慎重,值周总结少谈不谈现象,多谈如何处理觉察征询题的,对每天的值周情况要及时公布通报,量化反响要及时准确,便于班主任及时整改处理。 2.强化部门成员效劳认识。训导部成员分工明确,各司其职,既讲分工,更讲合作。部门成员有的例行工作定点到级部,联络协助并负责检查催促有关训导工作的落实情况,落实相关考核制度,使工作有的放矢。 3.强化级部训导职能,扩大提晋级部治理特色。 新学期,进一步强化落实级部职责,完善级部教育治理功能,使治理工作在级部得到进一步落实和细化,走出一条富有本年级特色的治理方式。各级部要充分考虑到所承担的治理责任,强化对本级部学生的全方位训导治理。 ①学期初级部要制定本学期的工作计划及行事历。各个级部要积极配合训导部开展工作,各级部按照本年级的师生治理实际,采取最适宜本年级的治理措施、方法,学期末总结形本钱年级的治理经历方法。 ②本学期,各个级部要围绕训导部学期初拟定 的教育活动主题,安排相应的月教育活动,精心布置,细致落实,方式多样,不拘一格,每次活动均要突出学生的活动主体,让学生广泛参与,让学生从中获得体验。活动完毕后,各级部要完成每次训导活动的小结,上交训导部。- 配套讲稿:
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- 第一 学期 学部 训导 工作 参考 计划
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