平面直角坐标系学案-(2).doc
《平面直角坐标系学案-(2).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《平面直角坐标系学案-(2).doc(2页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
主备人 张振宇 辅备人 平泉县七沟中学 七 年级 数学 学科导学案 第 页 授课人 使用时间 分课时 总课时 姓 名 小组组号 课题:7.1.2平面直角坐标系(一) 课型:新授课 学习目标: 1.理解平面直角坐标系,以及横轴、纵轴、原点、坐标、象限等概念. 2.认识并能画出平面直角坐标系. 3.能在给定直角坐标系中,由点的位置确定点的坐标,由点的坐标确定点的位置 一、知识回顾 1.填空:①规定了 、 、 的直线叫做数轴。 ②数轴上原点及原点右边的点表示的数是 ;原点左边的点表示的数是 。 2.指出数轴上A、B、C、D、E各点分别表示什么数: A点表示___,B点表示____,C点表示__ _,D点表示____,E点表示____。 即:数轴上的点可以用一个 来表示,这个数叫做这个点的 。 3.思考:能不能有一种办法来确定平面内的点的位置呢? 二、合作探究 知识点1. 平面直角坐标系 自学:阅读课本P66~67页,完成下列填空: 1.平面直角坐标系:在平面内画两条相互 、 的数轴,组成 ; 2.相关概念: 统称为 水平的数轴称为 或 ,取 为正方向; 竖直的数轴称为 或 ,取 为正方向; 两条数轴的交点为 ,一般用大写字母 表示。两条数轴把平面分成 部分,分别叫做 。 有了平面直角坐标系,平面内的点就可以用一个 来表示,叫做点的坐标。 3.如图, 我们把有序数对(4,5)叫做点A的坐标, 点A的坐标是(4,5),其中第一个数4叫 点A的__ _ 坐标,其中第二个数5叫点 A的_ ___坐标.记作A(4,5)。 知识点2.由点的位置确定点的坐标及由坐标找点 4.点的坐标的确定方法(如图): 由点A向x轴做垂线,垂足在x轴上的坐标是 , 我们说点A的横坐标是 ; 由点A向y轴做 ,垂足在 上的坐标是 , 我们说点A的 是 ; 这样我们就可以利用有序数对 ,来表示 点A的坐标;记作 ; 思考:原点O的坐标是 相关练习:课本68页练习1 5.讨论:怎样在直角坐标系中找到表示B(0,5)、C(2,-3)、D(-2,-3)的点?(用上图) 相关练习:课本68页练习2 6.观察思考:填表 点的位置 横坐标的符号 相关练习: 1. A(-2,4)在第 象限, B (-3,-1)在第 象限 C(3,-5)在第 象限 D(1,4)在第 象限 2.若E(a,b)在第二象限,则 a 0,b 0 . 纵坐标的符号 第一象限 第二象限 第三象限 第四象限 在x 轴上 在正半轴上 在负半轴上 在y 轴上 在正半轴上 在负半轴上 原 点 三、课堂小结: 毛 教学反思: 达标检测 (A组) 1、如图1所示,点A的坐标是 ( )毛 A、(3,2) B、(3,3) C、(3,-3) D、(-3,-3) 2、如图1所示,横坐标和纵坐标都是负数的点是 ( ) A、A点 B、B点 C、C点 D、D点 3、如图1所示,坐标是(-2,2)的点是 ( ) A、点A B、点B C、点C D、点D 4、写出下列各点的坐标: A ;B ;C ; D ;E ;F ; G ;H ;M ; N ;O ; (B组) 5、如图为风筝的图案。若原点用字母O表示, 写出图中点的坐标。 达标检测 (A组) 1、如图1所示,点A的坐标是 ( )毛 A、(3,2) B、(3,3) C、(3,-3) D、(-3,-3) 2、如图1所示,横坐标和纵坐标都是负数的点是 ( ) A、A点 B、B点 C、C点 D、D点 3、如图1所示,坐标是(-2,2)的点是 ( ) A、点A B、点B C、点C D、点D 4、写出下列各点的坐标: A ;B ;C ; D ;E ;F ; G ;H ;M ; N ;O ; (B组) 5、如图为风筝的图案。若原点用字母O表示, 写出图中点的坐标。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 平面 直角 坐标系
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【仙人****88】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【仙人****88】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【仙人****88】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【仙人****88】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文