本年度二年级班主任工作参考计划.doc

本年度二年级班主任工作参考计划
创立良好的班级团体，培养学生完好的人格是班主任的责任。我将接着学习、探究和制造性地开展我的工作。我特别为小学二年级的班主任制定了工作计划。
工作目的
一是建立学生一日游的常规，培养学生的自理才能
二、哄骗，做好征询题学生的转化工作
首先，我们应该充分尊重和关怀学生，不要损害他们的自尊和自信，由于只有发自内心的对学生真诚的爱才能鼓舞他们，让他们感遭到无与伦比的平和，点燃学生追求进步、成为优秀学生的希望之火。
第二，我们应该留意表扬和批判的艺术。宽容而不是放纵，严格而不是苛刻地对待学生，这特别重要，学习才能差的小孩，他们往往看不到本人的优势和长处，容易自卑，孤立封闭自我。这就要求我们擅长抓住他们的亮点，如此学生才能感到欢乐、成功和遭到尊重，从而产生进步的动力。
第三，为学习才能差的小孩制造良好的环境和气氛。我们能够与班上的老师和一些优秀的学生协调，让他们更加关怀，引导他们协助本人克服困难，打破自我，重建自我。同时，要获得父母的理解、信任和支持，要做坚强的后盾。
三、协调与家长的关系，召开家长会议
儿童的进步和集体成长离不开老师和父母。在校外，我会经常和父母联络，交流学生的方法和学习情况。不夸张或缩小学生的优缺点，采取与家长共同研究讨论的态度，力求与家长合作，促进家庭和校外教育，促进学生德、智、体全面开展。在家长会上，老师说学生听的旧方式可能会被打破。父母能够议论他们的教育经历和心中的疑虑。学生也能够议论他们的学习经历和感受，如此每个人都能够互动。
四、确立阶级集体斗争的目的
班级的集体目的是班级的理想和方向。假设这个班没有共同的目的，它就会失去动力。因而，一个好的班级团体应该有一个集体目的。这一目的应该是长期、中期和短期的结合。目的的逐步实现会产生鼓舞作用，构成强大的阶级凝聚力。班主任作为班级的组织者，应该按照学生的思想、学习和生活制定班级的目的。在实现班级集体目的的过程中，要充分发挥每个成员的积极性，使实现目的的过程成为教育和自我教育的过程。每个集体目的的实现都是所有成员共同努力的结果。我们应该让他们分享集体的欢乐和幸福，从而构成集体的荣誉感和责任感。