2024年工作参考总结-小学中秋节活动工作参考总结.doc

2021年工作参考总结-小学中秋节活开工作参考总结
　　小学中秋节活开工作总结一
　　今年的9月27日是我国的传统节日“中秋节”。为使广大师生更多地理解中华民族传统节日的文化内涵，我们东渡实验学校以“我们的节日?中秋”为主题，广泛挖掘与诠释中华传统节日的文化内涵，使学生在活动中感遭到中华民族的优良传统，我校组织开展了丰富多彩的中秋主题活动，现小结如下：
　　(一)加强宣传，营建节日的欢乐气氛。
　　学校大队部利用周一升旗仪式国旗下的讲话，以“我们的节日·中秋”为主题进展宣传。各班利用学校宣传栏、板报、晨会、主题班队会的方式，让学生理解和讲述与中秋有关的民间故事。
　　(二)主题活动，深化中华传统节日的文化内涵。
　　本次活动分为两个阶段，第一阶段为“佳节思月——主题阅读”。通过搜集与中秋节相关的知识并在班内交流，同学们从中理解了中秋节的来历与含义，并从中解读传统节日在生活中的神韵。各班搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，开展有关的晨读、诗词赏析、朗读会。第二阶段为“佳节赏月——实践活动”，开展了每逢佳节倍思亲——家庭欢度中秋节，同学们还以“共看明月皆如此——‘美妙传统节日，多彩民俗风情’”为主题撰写了观察日记、节日游记、阅读体验、精彩创意等。
　　各班都对活动进展了有效总结和反思，并将活动中搜集到的诗歌、故事等材料，以及开展的班队会、经典诵读会活动的过程性材料进展了积累和保存。通过本次活动的开展，同学们明白了农历八月十五这一传统佳节的风俗，让全体师生在度过中秋民族传统节日的同时感受中华传统节日文化魅力，给他们以不一样的文化感受，进一步激发了广大师生理解学习中华民族优秀传统文化的热情，加强了广大师生民族自尊心、自决心、骄傲感，促进学生欢乐成长。
　　小学中秋节活开工作总结二
　　八月十五——中秋节，为了欢庆我国这个陈旧的传统佳节，更为了借如今机对学生进展民族传统文化及感恩教育，我校成功开展了“我们的节日·中秋”主题活动。
　　一、总辅导员利用周一国旗下讲话开展了”我们的节日·中秋节”讲话活动。
　　二、召开班会或专题中秋节文化、中秋民俗故事会。在主题班会活动中，同学们通过查阅材料，向大家介绍了中秋节的来历，还用古诗词诵读和吃月饼等多种方式，理解了中国节日，加强了我是中国人，说中国话，过中国节的爱国情感。
　　三、用绘画表达情感。学生们饶有兴趣地画关于中秋节的图画，月亮、月饼等，表达了浓浓的中国情。
　　四、拨打一个亲情。在各班班科主任的组织下，我们的留守学生也在亲情连线中与亲人通话，表相思送祝愿，共同传递着对亲人的思念和祝愿。
　　五、出一版黑板报。四五年级出一版以“我们的节日?中秋节”为主题的黑板报，使学生从中遭到浓郁的传统节日文化气息的熏陶，并从中遭到深化的思想教育。
　　通过一系列活动的开展，使学生们不仅理解到了更多有关中秋节的知识和故事传说，也让他(她)们对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的理解和热爱;同时也教会学生们明白得感恩报答，对全体学生进展了“感恩”教育，从而激发同学们努力学习，报答父母恩情。
　　这些活动同给学们留下美妙深化的回忆，通过“我们的节日?中秋”一系列的活动，让我们全校师生更加紧密地团结在一起，更加友好欢乐地相处，使中华传统文化内涵得到更好的传承。
　　小学中秋节活开工作总结三
　　为深化贯彻落实党的十八大提出的弘扬中华文化、建立中华民族共有精神家园的战略部署，按照市旗有关要求，我校开展了以“我们的节日·中秋”为主题的系列活动，以“中秋情浓意更浓”为主线，全力突出中秋节的“团聚、和谐”的节日特征，引导学生进一步理解传统节日，传承民族文化，弘扬民族精神，激发爱国热情。现将活动情况总结如下：
　　一.活动预备充分。
　　学校按照上级的部署制定了“我们的节日·中秋”活动方案，各班班主任组织学生搜集有关中秋的来历、民间风俗、经典诗词并利用班晨会课对学生进展教育，让全体学生知国情，爱祖国、爱家乡。
　　二.活动丰富多彩。
　　1.开展了“迎中秋诗文诵读”主题班会活动。各班师生精心预备，以诵读传统经典诗句的方式来欢庆中秋佳节，诵读内容及方式丰富多彩，在愉快的气氛中同学们进一步理解了中秋风俗，激发了学生对祖国语言文字和中华优秀文化的热爱，加强学生的民族骄傲感和文化自决心。
　　2.组织传统文化宣讲活动。通过开展黑板报专题专栏、手抄报、国旗下讲话、主题班会、校园广播等方式，大力普及传统节日知识，营建浓重的节日气氛，倡导文明向上的道德风气，激发爱国热情，振奋民族精神。
　　3.开展以“感恩、团聚”为主题的短信寄语活动。利用网络媒体，上网寄语、留言，发短信，抒发感恩党、感恩祖国的感言。向外地乃至国外的亲人传达节日的征询候，表达团聚、思念的情愫，在家家思团聚的气氛中，融入爱我中华、振兴中华的民族大义.
　　4.举办迎国庆、中秋手抄报展和“喜庆祖国六十一华诞”为主题的黑板报评比。全校学生通过网络搜索、图书查阅等途径，搜集有关国庆、中秋节的材料制造手抄报和黑板报，由学校择优张贴宣在传橱窗供同学间交流学习。
　　通过本次活动的开展，同学们不仅理解到了更多的中秋节知识、风俗，还对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的理解和热爱，使中华传统文化内涵得到更好的传承。
　　小学中秋节活开工作总结四
　　为使广大师生更多地理解中华民族传统节日的文化内涵，广泛挖掘与诠释中华传统节日的文化内涵，使学生在活动中感遭到中华民族的优良传统。大祝泽小学于9月19日——26日利用一周的时间开展了丰富多彩的活动，弘扬优秀传统文化，唱响“我们的节日”——中秋主题活动。
　　活动中，学校结合本身实际情况，利用校园广播站、宣传栏、主题班会、黑板报、手抄报等方式，精心设计内容，广泛宣传传统节日，营建出了浓重的民族节日气氛，以此弘扬民族精神和传统文化。
　　各班级开展了“知中秋，话传统”主题班会。特别是六年级特别有创意。活动以智力比拼的方式进展，老师巧妙地将有关中秋节的来历、传统风俗、诗歌等以智力题的方式呈现给学生，采纳竞赛的方式。看哪个组对中秋节的知识理解的最多。获胜者老师给大家分发奖品——圆圆的月饼。同学们惊奇地接受这节日的礼物。品味着甜甜的月饼，分享着节日的祝愿。
　　与此同时，各班还开展了“知中秋，话传统”手抄报评比活动。活动中学生们精心设计，用本人独到的见解画出了本人心目中的中秋节。绘图过程中，同学们小组间团结合作，利用四周图书资源搜集有关中秋节传统文化知识，以手抄报的方式向大家展示了中秋节的由来、风俗习惯、灯谜等传统文化。
　　学校广播站则播出了学生们精心预备的中秋特别节目——我们的节日—中秋节。节目中通过讲中秋的故事、说中秋的风俗、赏中秋的诗篇、送中秋的祝愿等，让全校师生理解中秋节的相关文化，感遭到了中秋节的美妙气氛。
　　除此之外，各个班级通过组织农民工子女、留守学生打亲情、吃月饼、参加中华经典诵读、小品、歌舞等活动，让同学们明白了中秋节的风俗习惯，感遭到了节日的温和。
　　总之，通过弘扬优秀传统文化，唱响“我们的节日”——中秋主题活动的开展，丰富了中华民族传统节日的内涵，同时也进一步激发了广大师生理解学习中华民族优秀传统文化的热情!加强了其民族自决心、自尊心和骄傲感。