2024年上学期二年级语文教学工作参考总结.doc

2021-2021年上学期二年级语文教学工作参考总结

　　在这个滴水成冰、地动天寒的季节里，一学期的工作又完毕了。本学期我接着担任二年三班的班主任兼语文教师。回忆本学期的班务工作，有成功的喜悦，也有失败的辛酸。为在今后的工作中扬长避短、再接再厉，获得更好的成绩，现将本学期的工作总结

　　一、班级根本情况分析　　我们班现有学生77人，其中男生39人，女生38人，大部分学生上课时擅长动脑，积极发言，平时又乐于协助同学，学习成绩优秀的占班级总人数的近50%，是这个集体的主体力量。他们学习态度端正，学习适应较好，团结同学，不仅能较好地完成教师布置的任务，还能和后进生结对，处理他们在学习上的困难，但本身的学习主动性还有待加强，竞争认识还有待进一步激发。根底较差但要求上进的学生，他们上课能积极发言，认真完成作业，态度好，但缺乏一定的学习方法及缺少学习毅力，在某种程度上仍然不可以严格要求本人。

　　二、教学工作

紧抓作业修正,注重后进生辅导

　　作业的检查和修正,是检测学生知识掌握情况的重要途径.开学以来,我不断坚持作业的认真修正,这不仅有利于对学生知识落实的情况的更好掌握,更使我对学生课堂表现情况,有了一个更加全面的认识.从而可以更好的按照学生的情况,调整教学.关于个班里的学困生,我不断坚持个别知识辅导和思想教育相结合的方式,在给学生谈理想,谈目的的同时,激发学生的学习热情。

　　2.认真备课。

　　在平时的备课过程中，我尽力做到备学生备教材备教法，按照教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制造各种利于吸引学生留意力的有趣教具，课后及时写好教学反思。

　　3．培养学生的说话、写作才能。

　　鼓舞学生利用课余时间看有益的课外书，每天坚持写日记，摘抄好词、好句、如段。

　　4.加强学生的背诵量。

　　背诵可以协助学生加深对课文的理解，提高阅读才能，锻炼经历力；还可以协助学生学习课文中用词造句、规划谋篇的方法，培养和提高作文才能。本班每位学生共背20篇课文，35首古诗。

　　回忆这一学期的工作，有成绩，也有失误，有经历，也有教训。我在教育书籍教育专著看得较少；个人的业务水平还需不断加强与提升；学生的写字及说话才能有待于加强。这些征询题本人在以后的教学工作中将努力做得更加理想些。

　　三、班主任工作

　　1、真诚、耐心，培养学生良好的适应。

　　低年级学生的特点确实是好动、好玩。如何让这些小孩们适应小学生活，成为一个真正的、明白事的小学生是我碰到的首要征询题。我认为，良好的适应是学习的根底。因而，在理解每位学生的根底上，我从小事抓起，注重培养学生养成良好的学习、生活适应，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。我利用班队、晨会让全班同学讨论，明确小学生应做到哪些，不能做哪些；在班内开展“小组竞赛”活动，每周定时评比，表彰先进，以此不断强化，协助学生初步养成良好的学习、生活适应。同时，在班中选拔出适宜的学生担任班干部，进展培养、指导，鼓舞他们做好带头工作，协助教师完成一些工作，同时我清醒地认识到不管哪一种适应的养成都不能“说到立即做到”，平时要有足够的耐心、诚心引导学生，期待他们的进步。 [1]