2024九年级下学期班主任工作参考总结范文.doc
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2021九年级下学期班主任工作参考总结范文 一年的初三毕业班的教学工作终于完毕了,顺利且圆满地完成了各项指标,并在全区排名前列,这给我们每一位初三教师为之感到兴奋和骄傲,让我们都深深地觉得这一年的付出是值得的,是有价值的。回忆这一年来的点点滴滴,甜酸苦辣五味具全,下面我就这一年中我们整个年级所做的一些工作做简单的小结。 我们初三年级共有学科教师28位,其中高级教师5位,另有十几位富有多年经历的资深教师。可以这么说,师资力量雄厚是我们人员组成的一大特色。此外,我们还有8位青年教师,在初三工作时间最长的也只不过三年,其中5位青年教师是第一年教初三。这些青年教师都特别珍惜这次时机,平时工作相当努力、认真,一有不明白的征询题就能及时向老教师请教。而老教师总是特别热情地、毫无保存地将教学经历传授给他们。在我们年级组里,老、中、青三代教师根本不存在所谓的代沟征询题,凡事大家都有商有量,互相协助,其乐融融,因此出现了新尊老,老带新可喜场面。在这期间,作为初三年级的一份子,我深化地感到我们年级是个纪律严明、团结互助、发奋向上的优秀集体。接下来我谈谈我们的一些详细工作和措施。 初三毕业班工作非比平常,我们每位教师心中都特别明晰:教初三,就意味着要牺牲的个人时间和利益,教初三,就意味着肩头多了一份沉重的责任,由于我们要对学生、对家长负责,更要对学校的声誉负责!追求合格率和优良率是我们一贯的目的,为了表达我们的决心,在初三学年开学伊始,每位任课教师就向校领导递交了教学计划书,每位教师都详细制定了本人的教学计划,列举了需重点协助的学生的名单,制定了帮教方案。事实上,教师们也确实在这一年里一步一步地、认真地,实现着本人的诺言。开学的第二个星期,我们就开始实行早自修制度,早晨7:30分,每班学习最困难的5名学生到图书馆集合,由任课教师进展细致的一对一的辅导,至8:15分完毕,整整一节课的时间。许多任课教师经常匆匆赶到学校,连早饭都来不及吃,就直奔图书馆。有的还立即接着上第一节课。征询到其感受时,教师们的答复惊人的一致:“这不算什么,只要学生需要,我们再苦再累也值得。”每天中午这段时间,教师们都抢着进教室,大家都想利用这段时间协助学生处理几道难题,后来通过统一安排调整,中午12:30分各班又开始了午自修。放学后,我们还针对各类学生开展分层教学,每天要到5:30分才能下班。可见,初三教师的工作量是相当大的,回家后,教师们还要修正试卷,出试题,经常要熬到深夜才能休息。家务事是更顾不上了。 工作强度大、任务重、压力大,是我们每个初三教师的切身体会,但是,没有一位教师因此而有一丝一毫的怨言,更没有人因此而退缩,相反,许多教师都是偷偷地藏起了病假条,一如既往地工作。既然选择了初三,就一定要做出成绩!这是我们初三全体教师的誓言。 在工作期间,又遇突如其来5.12四川汶川大地震。这使我们教师,特别是班主任教师的工作量又在原来根底上增加了许多,但我们教师并没有因此而乱了阵脚,在校领导和年级组的协调安排下 语文、数学、英语、政治四门学科的教师,除了保证本人原来的教学工作不受阻碍外,还主动进展其它活动。 前面说到初三的教师们大多教学经历丰富,往往个人就能独当一面。但教师们并没有无视集体的力量,六个备课组每周都准时进展活动,由组内教师轮番主讲,大家统一教学进度、重点、难点。富有经历的老教师还经常指导青年教师教学,即便不是在规定的备课时间,办公室教师时常会围坐在一起研究教学,这一情景在初三办公室随时可见。通过备课活动,我们教师本身的水平得到了特别大提高。另外,本学期在全区英语、物理、化学学科竞赛中,我们年级均有学生获奖,人数之多,为近几年来之最。 但是,细心回想总结,我们在工作中仍然存在不少的征询题和缺乏。如几位年轻教师在处理班级工作时还缺乏经历和方法,有几位学习极其困难的学生出现了极度厌学的情况,甚至严峻违犯校纪校规,旷课、逃学、聚众打架斗殴、抽烟等等,更为严峻的是阻碍到班级及整个年级的学习风气。这些是今后需要我们在工作中要改良的,学生的思想工作、学习风气的培养、学习方法的指导以及学习习惯的养成都应该尽早开展,不断一点一滴地做,决不能等到事情发生了才来处理,补救。- 配套讲稿:
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