班主任工作范文班主任工作计划（第二学期）.doc

班主任工作范文之班主任工作计划（第二学期）
针对初一年级的学生特点，本学期计划从以下几个方面抓好班务工作：
一．   学生的适应养成教育。
初一年级的学生，学习适应比拟差，而且比拟好动，但可塑性比拟强。因此仍然从点滴入手，培养各方面的适应，最主要是课堂上要守纪律，其次听课适应必须强调，要求学生预备课堂笔记本，好记性不如烂笔头，再者，学生的家庭作业要认真督查，不可让学生钻空子。
二．   制定帮扶计划，带动后进学生的开展。
         指定帮扶对象，给根底薄弱的学生可以得着的学习目的。把学生看成一个整体，把学生当成主人，所以也包括在学生不能掌握某一点知识的时候，认真分析他思想上，感情上，意志上，智力上，根底上的缘故，设身处地想一想他的难处，协助他处理困难，而不是把他当作容器，灌不进去，就抱怨，训斥一通。训斥所收获的果实，双方吃起来都是又苦又涩。
三．   抓学生的仪容仪表。
          学生的着装以校服为主，在校期间一律着校服，校服要洁净、整洁，不要在校服上乱涂乱画，头发要严格按照学校的要求，以饱满的精神状态迎接每一天。
四．   育人为先。
         要走进学生心灵世界中去观察，多想学生难处，引导学生看到本人脑子里的方方面面。切忌把一位学生的头脑看成一个只有一种思想的整体，也不同意学生把本人看成一个整体。要想方设法打碎这个真善美，假丑恶混杂而结合成的整体，然后重新陈列组合。
五．   发挥班会的引导作用。
          每周一次的班会要开得及时，认真预备，让更多的学生参与到班会讨论中，使学生切身感遭到班级的重要性，每一个学生的一言一行点点滴滴构成班级风气。
六．   大力扶持品学兼优的学生。
          把一些品学兼优的学生作为班级宣传的对象，树立典范，发挥他们的带动作用，带动整个班级的良好运转，使更多的学生有更大的学生动力。