2024年中学德育工作参考总结（通用）.doc

2021年中学德育工作参考总结（通用）

我校是依托百年名校雅礼中学创办的一所全日制国有民办寄宿制中学。目前有59个教学班，2950名学生。一年来，我们在雅礼教育集团制定的“育人目的”和“十五规划”的思想统领下，不断坚持“以人为本”的教育理念，以“严守师德，强化治理，提升质量”为年度工作目的，不断把德育工作摆在首位，获得了可喜的成绩，现作如下总结：

　　一、构成点、线、面三结合的学校德育教育空间，建立了一支优秀的德育骨干队伍。

　　我校属全寄宿制中学，对学生的教育治理属24小时监控，全校近三千学生来自十多个地州市，会聚成一个较庞大的群体。由于他们的生活背景，家庭情况、社会关系、思想状态、品德修养，行为习惯，心理素养、性格气质、情感和爱好、法制认识、纪律观念、价值观、人生观和世界观取向以及与人的交往才能，学习才能等各有不同，意味其教育、治理难度是较大的。因此，学校把德育工作队伍建立摆在重要位置，学校领导从我们的教育和治理对象出发，成立了由一把手牵头的学校德育工作领导小组，以此为点，构成三条线：其一：党小组长、年级组长、班主任；其二：公寓治理教师；其三：学校团委会及学生会干部。以此三线辐射到学校的各个部位，构成了齐抓共管的德育气氛，大大提高了学校整体的德育工作认识，收到了良好的效果。

　　德育工作者的道德素养、专业素养和教育素养，直截了当阻碍学校德育工作的质量和效果，因此加强德育队伍的组织建立、思想建立和专业学习活动是必要的，是需要长期不断加强和改良的。一年来，在集团党委和校领导的高度注重下，我校在德育工作建立过程中，不断把队伍建立摆在优先开展的战略地位上来抓。详细做法如下：

　　1、进一步建立了一套较为完善的工作制度。如年级组长、班主任、公寓治理教师的每周例会制度，班主任工作综合考核评价制度，公寓教师工作职责，德育研讨会制度等，实行班主任、年级组长、公寓栋长工作责任制，这些制度的贯彻施行，有力地促进了我校德育工作队伍的建立。

　　2、注重德育队伍素养培训，努力提高德育治理水平。教育处经常组织班主任、公寓教师学习教育治理方面的理论知识及教育方面的政策、法规。每年开展一次德育论文评比活动，每学期召开一次德育教育经历研讨会。对工作中遇到的实际征询题进展交流、讨论，特别对年轻的新班主任进展定期培训。整个德育队伍的每一员都有吃苦耐劳、甘于奉献的精神，有着踏踏实实、努力进取的工作作风，具有科学、标准的治理方法。正是由于有了这支精良的德育队伍，我们的德育工作才顺应和促进了学校的快速开展。

　　二、以人为本，营建有利于学生身心开展的校内环境，全方位育人。

　　1、治理育人。按照《中学生守则》和《中学生日常行为标准》的内容，结合我校实际情况，在年初修正完善了一系列的治理制度，如：《学生常规纪律检查施行细则》、《升旗制度》、《教学楼治理制度》、《财产平安治理制度》、《劳动卫生制度》、《公寓楼治理制度》、《内务卫生检查评分细则》、《卫生大扫除检查评分标准》等等。每期开学，教育处统一安排组织学生学习。按照全寄宿制学校的特点，我们采取班级治理与公寓治理相结合的原则，施行全方位治理。一方面，每期坚持开展班级文明建立达标活动，各班从创立文明建立合格班级开始，逐步提升为先进班级和典范班级（每学月评价一次）。按照制定的评比细则对班级文明礼仪、学习纪律、三操、卫生等常规治理及学习成绩进展全程监控，由学生会干部详细检查，教育处及时公布各班情况，严格实行升降级和一票否决制度。另一方面：对学生公寓实行文明寝室、文明楼层、文明公寓评比制度，对学生的生活习惯、就寝纪律、文明行为进展标准化治理。教育处每期都将各项治理制度进展修订、补充和完善，并将各项治理制度贴在值班室或用镜框装好后悬挂于每栋宿舍值班进门的墙壁上，构成人人知晓，人人遵守治理规定的良好场面，使日常治理工作有章可循，在严格合理的规章制度下逐步培养学生良好的行为标准。一系列的评比制度，激发了学生的集体荣誉感，加强了班级体的凝聚力。

　　2、活动育人。学校有组织的各类活动，是德育工作的有效载体，是提高学生综合素养、表达学生良好精神风貌的重要舞台。年初，教育处以国务院关于《加强未成年人思想道德建立假设干意见》为指导思想，以加强“养成教育”、“爱国主义教育”、“诚信教育”、“环保教育”、“革命传统教育”、“法制教育”等六大教育为重点，制定了详细的德育活动计划，充分利用电视台、广播站等资源优势，发挥学生自主治理和制造才能，采取长期性和灵敏性相结合的原则，使全年活动开展得有声有色。

　　长期性的活动有：

　　（1）利用每周一升旗仪式这块基地，学生整装列队，通过出旗、升旗、唱国歌、国旗下讲话等标准方式教育感染学生，对学生进展爱国主义教育。

　　（2）每周日晚教育处召开全校学生广播会，及时通报上周情况，表扬先进，指出存在的征询题，狠抓学生的养成教育。

　　（3）充分利用每周的团队活动课、班会课进展多方面的教育，每次都有主题、有计划、有总结。

　　（4）每周三、五播出两期电视节目，每期电视节目都有不同的主题；

　　（5）广播站每天早、中、晚三次播音，由学生本人编辑、播音，及时报道国际国内新闻，成了学生关心、理解国家大事的重要窗口。

　　（6）学生会组织了以班为单位的文明示范岗执勤活动，每天对学生的文明行为进展检查监视。

　　（7）团委会成立了团校、党校，组织积极要求进步的同学学习邓小平理论和党的根本知识，定期吸收进步学生入团。

　　（8）青年志愿者协会、记者协会、海贝文学社、英语沙龙社等社团每周日开展丰富多彩的活动，极大地丰富了学生的生活，陶冶了学生的情趣。

　　其他活动也缤彩纷呈：

　　（1）每期开学的第一学月开展“摒弃陋习，倡导文明，争创绿色学校”的活动，采纳“主题班会”、“主题黑板报”、“专题电视节目”、“专题手抄报”等多种方式，加强对学生进展不良行为习惯危害性教育、社会公德教育、社会责任感教育、文明健康生活方式教育、环保教育，培养学生的公德认识，提高学生的本身修养。

　　（2）四月份开展了法制教育系列活动，聘请了省少管所干警作了法制教育报告，还请了四名青年犯作了以身作则。由语文组配合开展了“听法制教育报告有感”的征文竞赛活动，各班围绕法制教育主题组织了主题鲜明、方式新颖、参与性和实效性强的班会课

，出了一期法制教育黑板报，各班对此系列活动写出了书面总结。教育处按照各班的组织情况进展了严格的检查和催促，最终评出了优秀组织奖20个班。通过这次活动的开展，大大加强了学生的法律认识。

　　（3）四月份还举行了广播操竞赛、高中部篮球赛，为下学期的市广播操竞赛奠定了根底。

　　（4）五月份由学生会、辩论协会组织了学生辩论赛。

　　（5）六月份开展了初中部诚信故事演讲竞赛暨“六一儿童节”庆典活动，有四人参加了市级的诚信故事竞赛并获得了两个一等奖的好成绩。

　　（6）九月份开展了一校园为题材的摄影、绘画、书法、雕塑竞赛，选出了一大批优秀作品进展装裱，挂到教学楼的走廊上，成了学校一道靓丽的风景。

　　（7）十月份，教育处、团委会组织学生干部参观了平江革命老区的烈士纪念馆，瞻仰了杨开慧烈士墓，并举行了一场革命传统教育汇报会，让学生理解了革命前辈为了民族的独立和解放所作出的宏大牺牲才换来了今天的美妙生活，激发了学生的爱国热情和民族使命感。

　　（8）十一月份举行了以“爱校、环保”为主题的演讲竞赛，电视台进展了播放，既使学生感受了演讲文化的陶冶，又遭到爱校教育和环保教育。

　　（9）十二月份由学生会、团委会干部组织了“纪念年南京大屠杀”的签名活动，纷纷表示要“勿忘国耻，发奋图强。”12月底，组织了参加了长沙市迎新春文艺晚会，并成功的举办了“雅礼之春”元旦文艺汇演。

　　以上活动的开展，为学生提供了自由开展的空间、表现自我的平台，全面提高了学生的综合素养，营建了浓郁的校园文化气氛，制造了一个有利于学生身心开展的校内环境。

　　3、效劳育人。班主任和公寓教师不仅肩负着对学生进展标准化治理，还要对学生进展思想教育和心理辅导；特别是公寓教师不仅仅是学生尊敬的师长、亲近的父母，更是贴近学生心灵的知心朋友。我们的每一位公寓教师不仅有健康的身体和良好的修养，还树立了正确的效劳认识，协助同学们过好生活关、人际关、学习关，不仅是对学生效劳好，更留意育人导向功能。

　　一方面，公寓治理教师以”爱”为出发点和归宿点，使学生在爱心中生活，在爱意里成长。

　　另一方面，公寓治理教师不断把育人摆在第一，努力培养学生正确的人生观、价值观和世界观。

　　三、构建学校、家庭、社会三结合络，拓展德育教育空间，多渠道育人。

　　1、坚持家长会制度，让家长充分理解学校，理解学生。今年十月份，以年级为单位召开了学生家长会，会前教育处提出详细要求，每位班主任精心预备，认真组织。这次家长会既表达了雅礼教师的优良素养，又显示了雅礼学生精神风貌，还展示了雅礼的教育成果，最重要的是为家长提供了一系列的学习材料，上了一堂生动的家长辅导课，协助家长树立了正确的教育思想，提高了家庭教育水平。关于征询题学生，教育处采取请家长来校共同配合教育的方法，使家校构成合力，转化了大批征询题学生，收到了良好的教育效果。

　　2、社会是学校教育的延伸和补充，我们让学生走向社会，开展丰富多彩的社会实践活动。

　　今年暑假，教育处、团委会组织了一批青年教师和学生赴湘西开展了“三下乡”社会实践活动，开展了扶贫帮困活动，赞助了30名贫困学生以完成三年初中学习。这次活动一共有45人参加，分成两个小组，入住十多户贫困小孩家里，与他们一起同吃、同睡、同劳动、同学习。通过一星期的生活，学生理解了贫困山区教育的现状，亲身体验了贫困山区的学生生活，并调查了湘西自然风光和民族风情。回校后，队员们将获得的材料进展整理、编辑，制成课件和电视节目，并组织了“三下乡”报告会，向全校师生汇报。这次活动，使学生认知了社会，理解了社会开展的实际，培养了学生的民族责任感和互助友爱精神，培养了学生科学探究的根本方法和根本技能，提高了学生的思想道德素养。

　　我校各年级每期都组织学生走出学校，积极开展社会实践活动。例如：高二年级上学期带着学生去石堰湖开展植树活动，对学生进展环保教育；下学期又组织学生去韶山参观毛主席故居，进展革命传统教育。这些活动的开展，既充实了学生生活，又提高了学生的思想素养。

　　四、发挥学校心理健康教育的辅助作用，拓宽德育教育的途径和效果。

　　心理健康教育中心充分考虑寄宿制学校的特点，科学标准地开展心理健康教育和征询，定期开展心理健康教育的相关活动，培养全校师生的心理健康认识。使心理健康教育中心真正地成为了学生愿意倾诉心结的地点。

　　1、通过海报、宣传橱窗、广播站、电视台、心理小报等各种方式进展宣传，注重心灵养护，维护心理健康已渗透到校园的各个角落。今年特别筹划的电视系列节目“对话――相约校董”、“走进心理征询”、“心理健康知识系列讲座”等在师生中产生了特别大的反响，其中“对话――相约刘董”被湖南电视台采访报道。由学生本人制造的心理小报“心海拾贝”面向全校师生免费发放。

　　2、每学期开展心理健康教育周活动，电视宣传、班会展示、心理征文、黑板报竞赛、心理讲座等，方式多样。特别是本期的心理健康教育知识讲座特别受学生欢迎，场场爆满，产生了极好的效果。

　　3、建立了心理网站，在学校网站上专门开辟了心理中心网页，介绍心理相关知识，开辟网上测量、网上论坛和网上征询。

　　4、成立了学生心理协会，开展同伴征询，在每班建立联络员制度，对个别有心理征询题的学生进展长期跟踪辅导教育，效果明显，遭到学生及家长的好评。

　　五、全校师生齐心协力，各项工作全面开花，硕果喜人。

　　今年的德育教育工作获得了骄人的成绩，所有工作都按年初计划有序进展，各项治理标准，活动成果明显。全年未出现严峻违纪和平安事故，被评为长沙市平安学校。上学期，组织学生参加“保护母亲河——湘江”的征文竞赛，有三十多名学生获奖，我们学校获得优秀组织奖。下学期，顺利通过了市“绿色学校”验收和省级“园林式单位”验收。今年参加的各项严峻竞赛都获得了优良的成绩。在全市广播操竞赛上，标准整齐的动作、壮观的场面深深震撼了所有的评委和观众，获得了一等奖的好成绩。参加全市民办学校迎新春文艺会演，以其优美的旋律、甜美的歌声荣获全市一等奖。

　　我校德育工作尽管获得了一定的成绩，但与新时期德育工作开展的要求还相差甚远。今后，我们将进一步加强德育队伍建立，构建学生思想道德建立新平台，为德育工作创新开辟出一条新的途径。