2024年12月三年级班主任工作参考总结_2.doc

2021年12月三年级班主任工作参考总结_2

　　时间如流水，转眼间本学期就要完毕了。回望这期间的班主任工作，感受颇多。现将总结如下：

　　一、班干部培养

　　本学期我初次采纳投票选举的方法选了班干部，这较往常是一个民主的大改良。我觉得民意所向的班干部在班里仍然比较有权威的。这让我感到特别欣喜!以后我让要坚持如此的民主政策!小组长也由原来的尖子生担任变成了以“潜力股”学生为主力军。而且我觉察这些被我挖掘出来的这些学生，在学习上也变得积极了!成绩也有了明显的提高。在以后的班干部培养上，我仍然要坚持这些“政策”。

　　二、卫生方面

　　本学期较为失败的地点确实是卫生了。分工合作没征询题，但确实是后期保持太费劲了!这让我特别苦恼。各种方法想尽，不断找不到一个适宜的方案。值周的分数，都是倒数，连一年级都比我们强。实在是让我郁闷!看来以后还得向其他老师多多学习，寻求协助!

　　三、纪律方面

　　也许是小孩长大了，小心思多了，话也就更加的多了!一节课下来总是要说无数遍“不要说话!”尤其是临近期末，小孩们也变得急躁起来，话多的让人头疼至极!我总觉得小小孩你不让他们说说笑笑的，也不正常，但是成全了他们的童心未泯，却失去了纪律性!这是个难题，可能随着年龄的增长，小孩们明白事了，自然就好了。有时候确实不能太过于压抑他们的天分，有些小孩性格如此，俗话说“江山易改本性难移”。只要小话不至于阻碍课堂秩序，能开欢乐心上课就行了。睁只眼闭只眼，成全了你我。何乐而不为呢?让教育在融洽的气氛里悄然变化。

　　四、家校联络

　　本学期的校讯通开通情况仍然让人特别乐观的。家长们的积极配合让我特别宽慰，我给家长们按时发作业，及时传达各种信息。相信家校结合起来，小孩们的明天会更好!另外和家长沟通时候，我也费了不少心思。例如，去年填写通知书的时候，我就创新了一把!往常都是写“该生如何样如何样……”上次我却如此写“在我眼里，他是一个爽朗可爱的好小孩……”

　　我都先把小孩的性格先描绘一下，让家长明白我是理解他们的小孩的，让家长明晰我是在用心的教育他们的小孩的。结果，那次的通知书家长回馈情况出人意料的好!如此的政策因此要接着坚持下去了!

　　一个学期下来，让我深化的感遭到：只要我们真诚地对待小孩，我相信，小孩们会理解老师的，我的班主任工作也能在不断的磨练中得到提升。下学期我将会再接再厉，努力做好班主任工作。