函授本科毕业生自我参考总结范文（通用）.doc

函授本科毕业生自我参考总结范文（通用）
　　函授本科毕业生自我总结范文一
　　光阴飞逝，光阴荏苒，转眼间我参加的历时三年的**学院本科函授学习已近尾声。回忆三年的学习历程，感受颇多。现总结如下：
　　一、苦尽甜来，感受真好。三年前的成人高考的情景至今仍历历在目，曾记那时，正逢本人学校创立省实小，工作上任务繁重，休息日都被学校加班挤去了，属于本人支配的时间少之甚少。那段时间，好几次有放弃这次入学考的时机，但凭着毅力依然坚持下来，每晚挑灯夜战，系统复习，终于顺利过了成人高考关。为本人能有幸成为南师的学员而倍感庆幸，现又马上完成学业，内心总感到有一种“苦尽甜来”的滋味，付出后的成功使内心更充实。这也正应验了“决心即力量，决心即成功”这句名言的内涵。
　　二、精彩教学，回味无穷。尽管这种函授学习比起全日制学生上课的时间要有限得多，但我本着积极的求学态度，已在听课之余真切地感遭到，同时赞美过十多位授课教师的讲课之精彩，他们既高瞻远瞩，又激情洋溢;既有系统渊博的知识，又有生动形象的实例;既对理论进展系统传授，又对现实加以深化剖析„„使我们每位听课者有幸在愉悦的气氛中接受高质量的学习。教师们风格迥异，但水平都一流，他们深化浅出的讲解给人以特别深的启迪。倾听他们的讲课真是莫的享受。静安思之，我清晰地明白教师们精彩讲课的背后是他们多年的修炼，他们是在将浓缩了的精华尽可能地教授给我们。在有限的时间内，教师们丰富的实践经历和讲课时的风采，引领我们畅游于知识的殿堂，令人回味无穷„„
　　三、珍惜时机，收获颇丰。为了提高自已，我特别珍惜这次学习的时机。我能正确处理好工作与学习的关系，把学习当作完善本身的需求，把学习当成促进工作的动力。每次教师的辅导总能倾心、安心、静心肠倾听，认真地圈划重点，按类别认真做好笔记，既兼顾根底知识，又突出重点内容;回家后舍得化时间，依照复习提纲认真地读，认真地背诵经历，做到在理解根底上背记，在背记根底上理解。因而，本科每门功课的考试，我都能一次性顺利通过。实践证明，成功只属于辛勤耕耘者。
　　四、制度严格，倍受陶冶。虽是函授学习，但本班南师的班主任与进修校的班主任密教师，她们对本班的治理十分严格、标准，安排合理。她们严谨的工作态度与严格的治理给我诸多启示，使我在学到不少知识的同时，也悟到了好多为人处事之理。因而，虽本人在学校的教
　　学工作比拟繁忙，而且身处偏远农村，到进修校得转车几次，最少一个半小时才能到达，但我总能合理安排好学校的事务，克服困难，按时参加学习，出勤率高，并能自始自终保持特别高的积极性。尽管苦了些，累了些，但自感生活因忙而充实，因忙而精彩。
　　这三年的学习，使我有了更为系统的理论知识，使我的文化底蕴也有了更多的积淀。它，让我又一次满载而归;它，给我的知识储藏又注入了许多“新鲜血液”;它，也将成为我人生学涯中的又一段美妙回忆。
　　函授本科毕业生自我总结范文二
　　为了提高本人的业务水平和才能，我参加了xxxx年的成人高考，考取了xxxx大学的体育专业，因而开场了三年的学习。通过学习，本人各方面都有了较大的提高。
　　(一)政治思想上。
　　本人有坚决的政治方向，热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，热爱神圣的教育事业。函授期间，我努力恪守学校的各项规章制度，培养本人的文学兴趣。尊敬师长，热爱本人的班级，与班级同学和睦相处，且关系融洽。班中事务主动参与，且乐此不疲。我相信：乐于助人是欢乐之本。
　　(二)学习目的及态度。
　　我已圆满的完成了学院规定的课程。函授虽三年，但真正参加面授的时间只有几个月，因而我特别珍惜面授的时间。上课期间，我保持以往学习时代的风格，不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课认真听教师的讲解，作好学习笔记，并把本人的困惑拿出来和教师共同讨论。对教师布置的作业，我从来都是不折不扣的高质量的完成。由于我深深明白：这是我提高本人水平和才能的时机。
　　(三)收获和体会。
　　平时不常读书，函授学习使我感遭到本身文学涵养的欠缺，并促使我研读各种专业书籍，并把它与平时的教学工作相结合。教学上获得了良好的效果，个人素养也得到了特别大提高。
　　我热爱本人所学的中文专业，更爱神圣的教育事业，我努力培养本人的文学兴趣，积累一定的文学功底，希望能将本人的才华奉献于祖国教育的土壤中。同时，我也热爱本人的班级，我与班级中的同学能和睦相处，且关系融洽。班中事务亦是主动参与，且乐此不疲。由于我相信，乐于助人乃欢乐之本。