2024年中学学校班级管理经验参考总结.doc

2021年中学学校班级治理经历参考总结

　　XX年年高考，我们坨里中学获得了辉煌的成绩。在本次高考中，我们高三（6）班同样获得了优良的成绩，500分以上的5人，本科二批达线7人，假设加上艺术类考试的学生，那么本科三批达线为19人，高考升学率超过90%。在众多班级中脱颖而出，一枝独秀。成绩的获得，决不是偶然。那么，这里面终究包含着什么要素，孕育着一些什么样的经历呢？

　　1、有一个坚强有力的领导集体，有一个统一的思想做指导

　　综观XX年高三教学工作，我们最大的一点感受确实是：方方面面的工作自始至终都有着统一的、明确的思想指导。而这种思想指导，就来自于我们学校以吕校长为代表的领导集体。一年来，我们时时刻刻能够倾听到来自于学校领导对高三工作的精辟指示，感遭到来自于学校领导对高三工作的关心，体会到来自于学校领导对高三工作的温和。校领导一旦觉察征询题，总是在第一时间内找到班主任商讨，加以处理。领导的领先行为，使我们身上干劲十足，真抓实干，锐意进取，以昂扬的斗志、崭新的精神风貌、强烈的事业心和责任感去努力做好高三班级各项工作。今天，当我们在庆祝成功并深化总结之时，我想，今年我们学校高考辉煌成绩的获得，这一要素确实是我们班级开展工作，包括高三6班工作的强有力支柱。

　　2、有一个团结协作的教师队伍，有一个共同的心愿做动力

　　当我讲到这里的时候，我的心中不仅油然而生敬意。高三6班骄人成绩的获得，不但凝聚着各位任课教师的汗水和心血，更是我们各位教师亲切协调的结果。一年来，他们为了一班的学生，为了一个共同的心愿，付出了太多太多。协调会上，我们六人畅所欲言，毫无避讳，话题所及，不拉下一个学生。我们六个，谁也不只为本人的一科着想，有时甚至主动让出作业时间给某一学科，只是为了班级的学习成绩各科平衡开展。我们都有着一个共同的心愿：让6班的学生更好。作为班主任，我深深的明白得：和任课教师搞好关系，亲切协作，对班级的好处是无法估量的。人的要素相当重要。我经常和任课教师展开多种方式的交流，同时，我也教育我的学生要好好尊敬本人的教师。我经常说：同学们，一定要好好听教师的话，要学着讨教师的欢心。为什么呢？人都是感情动物，教师喜欢你，喜欢我们班，他就会多给咱讲个题，他也愿意往我们班跑，而最终受益确实实是你们。在这种朴素理念的阻碍下，我们班的学生确实让教师喜欢了，而每一位教师也都竭尽所能的为学生付出了本人的最大努力。

　　3、行之有效的谈心工作和精彩的班会保证

　　回想我的班级工作，三年来，尤其是高三一年中，我付出心血最多的、收效最大的、最富有特色的工作是什么呢？我想，那确实是我充分开展了成效卓著的谈心工作，并有效利用了家长会和班会这一特别教育阵地。

　　做班主任，我不断认为，天下特别难有教育不好的学生，而教育学生，需要班主任动脑筋，真正抓住学生的薄弱点，脆弱点，动之以情，晓之以理，真正打破他的心理防线。只要班主任出发点是好的，学生的嘴上即便不说，甚至还和你顶嘴，但他的内心仍然感谢你的。

　　到了高三，我的谈心工作根本上确实是围绕学习而展开。每一次考试，我都分期分批分类找学生谈心，或者鼓舞他们，或者帮他们分析缘故，每次在完毕的时候，我总是充满决心的对他们说：你没征询题，高考你一定会成功的，朱教师我教过8届高考学生教学，难道你不相信我吗？开玩笑！也真怪，我的学生也确实相信我，每次谈完话，他们总是充满决心的走进教室。因而，每一次考试完毕后，我们班能够迅速稳定情绪，学生按部就班复习，班级纪律严明一如既往。久而久之，每一次考试一完毕，我班的学生就说，朱教师又要开始谈心了。他们都在热切的等待着我与他们的交流。谈心的工作是全方位的，一个学生也不拉。关于这一点，从教师角度而言，我觉得教师一定要以博大的胸怀和真诚的热情去呵护每一个学生。不可否认，有的学生不听话，阻碍了班级的声誉，甚至和你顶过嘴，伤了你的心。但作为教师，你能由于这些事而对学生耿耿于怀，心存芥蒂吗？你不能！不可否认，有些学生成绩不好，不属于所谓的升学“砝码”，但你能由于追求单纯的“质优”而无视他们吗？你也不能！再换个角度想想，假设你是个家长，你万一有这么样一个小孩，你难道希望教师就像上面所说，不管不征询吗？你打破头都不愿意，你甚至会大骂如此的教师！因而，当我们以一颗真心去对待学生，真正把他当作本人的小孩一样去关心要求呵护他，也许有特别多工作就特别好做了。爱心的汇报不必强求一时，有时它可能连续一生。谈心工作，一个都不能少。

　　我不断注重班会和家长会这块教育阵地。每一届学生只要谈起我，都说我的班会比上课好的多了，给他们留下了深化的印象，我特别骄傲。每一次家长会完毕，听到家长的赞誉，看到他们脸上的笑容，我更骄傲。在高三一年中，我结合班级实际情况，召开了特别多富有成效的班会和家长会，每一次都收到了良好的效果

　　各位领导，各位教师，XX年年高考已成功完毕，而高三6班伴随着他的辉煌也将成为永久的经历。但它留给我们的经历和反思有特别多特别多。最后，感谢学校领导给我这个时机，能让我把高三6班的一些情况向各位教师汇报，再次感谢XX年年高考为高三6班直截了当作出奉献的栗妍教师、邢艳萌教师、秦昌教师、张学娟教师、任正雷教师，尤其是秦昌教师、张学娟教师，并衷心祝愿我校2021年高考再接再厉，再创辉煌！

朱丽华