高年级数学教研组工作参考总结（通用）.doc

高年级数学教研组工作参考总结（通用）

我们高年级数学教研组中大多数是教学经历丰富的老老师，平时在教学方面，我们加强课改理论学习，加强老师本身素养提高，努力探究学生参与教学，自主探究理论知识，促进学生的知识、才能、情感、态度与价值观开展的开放式的教学方式，制造人人参与教学的气氛，激发人人参与教学的热情，提供人人参与教学的时机，展示人人参与教学的成果。获得了良好的教育教学效果。团队、合作、向上的精神这是我们组最大的特色。

一、思想作风建立

本组老师能恪守老师职业道德标准，恪守学校和教研组的各项规章制度，积极参加各类培训、学习活动。身处教育第一线，均能勇挑重担，为人师表，认真执行老师职责，履行老师义务。

二、认真学习新课标，扎实开展教学教研工作

课堂教学是主渠道、主阵地，是教学教研工作的重中之重，扎实而有效地开展课堂教学，不仅为老师们才能的施展提供了一个自我挑战的舞台，更是培养、提高学生综合素养的学习实践基地。

1、接着抓好集体备课，注重群策群力，弘扬集体智慧。

本学期我们教研组经常进展集体备课，各位老师都能认真研究教材、查找材料，写好个人考虑材料，集体交流时不仅主讲老师能详细分析教材、阐述教学思路，其他老师也能认真讨论交流，能够说每次都能收到非常好的效果。

2、接着深化课堂教学。我们小组能在集体备课的根底上进展课堂教学探究，，就有多位老师作好充分预备进展了课堂教学实践，其他老师认真听课，课后再组织讨论，确信成功之处，指出需要改良的缺乏之处，大家共同提高。值得一提的是我们每位老师上完实践课后都能及时总对得失，认真实在地写好教学反思，使本人的才能得到了真正的提高。

三、做好学生的课外活动辅导

本着以学生开展的思想，全体数学老师除了认真备课、上课、修改作业外，均能放弃休息，利用课余时间做好学生的提优补差工作。一学期来，不少学生通过第二课堂的学习，智力得到开发，才能得到了拓展，涌现出了一大批数学才能好的学生。

四、存在的缺乏：

1、我们老师们的听课及评课的根本功仍有待于进步。

2、要进一步注重课题实验研究，真正落实到平时，扎实开展各种活

动，争取明显的研究成果。

3、我们的理论水平仍存在着欠缺，在下学期我们将更一步鼓舞老师多多地阅读教育刊物，多写教学反思以进一步提高理论素养，以理论来指导、武装我们的实践。

一学期来，通过本组全体数学老师的共同努力，获得了可喜的成绩，学生的素养得到了提高。但教海茫茫，学无止境，我校数学教研组的全体老师将在今后的教改征途上，不断努力，获得长足的进步。总之，“学无止境、教无止境、研无止境”短短的12个字充分概括了我们教学教研的方向与精华,唯有我们在这浩瀚的教海中乘风破浪、勇于开辟，才能在课程改革的礁石上激起一朵朵漂亮的浪花！