2024年教师学年度工作参考总结4.doc
《2024年教师学年度工作参考总结4.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2024年教师学年度工作参考总结4.doc(2页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
2021年教师学年度工作参考总结4 20xx年立即已往,作为一个先生,负担教书育人的职责,行动上要为人师表,营业上要精益求精,一年来日子过得劳碌又空虚,转眼间,一个学年就要过去了。在校导游和共事们的赞助下,我顺遂的完成为了本学年的事情。回首这一学年,既劳碌,又空虚,有许多值得总结和深思的处所。现将本学年的事情做一个小结,总结已往,预测今后,留意来日诰日事情的更好。 一、加强进修,不息进步思维营业素养。 “学海无涯,教无止境”,惟独不息充电,才能维持教学工作的芳华和活气。以是,不断以来我都积极进修。本学年,连系第八次课程革新,确立的进修重点是新课程标准及相关理论。一学年来,我当真列入学校构造的新课程培训及各类进修讲座。此外,我还应用册本、网络当真进修了美术新课程标准、艺术教导新课程标准,以及相关的文章如《教导的转型与教员脚色的转换》、《教员如何样与新课程偕行》等。经由过程进修新课程标准让本人树立进步前辈的教学工作理念,也明确了往后教学工作起劲的偏向。跟着社会的进展,常识的更新,也催促着我不息进修。日常平凡有机遇还经由过程技艺培训、外出听课、开课等使本人在教导教学工作方面不息前进。经由过程这些进修活动,不息空虚了本人、厚实了本人的常识和见地、为本人更好的教学工作实践作好了预备。人材指南网 二、务实立异,当真开展教学工作、教研事情 教导教学工作是我们教员事情的重要使命。本学年,我起劲将所学的新课程理念应用到讲堂教学工作实践中,安身“用活新老课本,实践新理念。”力图让我的美术教学工作更具特点,构成独具气概的教学工作方式,更好地表现素养教导的恳求,进步美术教学工作质量。 我任教四年级的美术课和一年级3个班的书法课,总计19节课,此外另有4节美术选修课,课时量比拟大。在平常教学工作中,我保持确切做好讲堂教学工作“五当真”。课前当真作好充分预备,经心设想教案,并连系各班的实践,乖巧上好每一堂课,尽量做到堂内容当堂实现,课后子细修正门生功课,分歧范例的课,分歧年级接纳分歧的修刚要领,使门生对美术更有乐趣,同时进步门生的美术程度。此外,授课后依照得失实时写些教后感、教学工作深思,从短短几句到长长一篇不等,目的是为当前的教学工作积存教训。同时,我还积极和班主任举行一样,明白得门生,改良教法,打破学法。针对旧课本内容陈腐、繁多、离开门生实践标题,我积极举行校本课程的开辟与设想,设想了“奇妙的鞋子(设想觉察课)”、“我的椅子(写生课)”、“奇妙的椅子(设想课)”、“俊丽的门帘(易拉罐制造)”等课,侧重培植门生的综合实践才能和立异思想才能。 关于我担任的美术选修课的教学工作,我接纳系统性、阶段性相结合的准绳,做到定时候、定地址、定内容,使每堂课都能让门生有劳绩。总之,不管在讲堂教学工作,仍是在选修课教学工作中,我都以培植门生才能,进步门生的素养为目的,力图让美术教学工作对门生的成长和进展起到更大的感化。 三、任劳任怨,实现学校其余事情 本学年我校开展了一系列的比拟大型的文艺演出活动,“英语周活动”,大型“英语剧”演出,“小学部师生手工制造觉察展览”等等;同时另有许多的鼓吹海报、展览橱窗、各科的课件制造等使命。此中不但涉及到不少的美术鼓吹事情,有的更是需求我们全程积极介入创作作品。关于学校安置上去的每一项使命,我都能以我最大的热忱把它实现好,根本上可以或许做到“任劳任怨、优质高效”。 四、加强深思,实时总结教学工作得失。 深思本学年来的事情,在喜看征询题的同时,也在考虑着本人在工作中的缺乏。缺乏有如下几点: 1、关于美术新课程标准的进修还不敷深化,在新课程的实践中思索得还不够多,不克不及实时将一些教学工作设法主意和标题记载上去,举行深思; 2、教科研方面本学年加大了进修的力度,当真研读了一些无关教科研方面的理论册本,但在教学工作实践中的使用还不到位,研讨做得不敷细和实,没到达本人心中的目的; 3、美术教学工作中有特点、有创意的货色还不够多,原来想在美术选修课开设“儿童水墨画”乐趣小组,但由于各种缘故原由也没能完成,往后还要起劲找出一些美术教学工作的特点点,为首创石岩公学美。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2024 教师 学年度 工作 参考 总结
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【xrp****65】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【xrp****65】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【xrp****65】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【xrp****65】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文