教导处范文2017年上期政史地教研组工作总结.doc

教诲处范文之2017年上期政史地教研组工作总结
　　一个学期又将完毕了，回忆紧张繁忙的一学期，我们教研组在学校各级领导的正确领导下，一直坚持以“教研带动教学”为中心理念，较好的完成了本学期的教研工作。为总结经历、汲取教训，更好、更有效的开展今后的教研工作，进一步提高教育教学质量，现将本学期的教研工作总结如下：
　　一、师德涵养方面
　　本学期，全组老师能认真加强理论学习，学习领会新课改的思想内容，严格标准本人的师德涵养，真正做到了为人师表，教书育人。组内老师积极参加学校组织的各项活动，严格恪守校纪校规及文明公约的有关规定，政治思想及师德涵养到达了一个新的水平。
　　本学期我们政史地教研组充分利用业务学习时间，组织全体老师认真学习老师职业道德标准、新课改的有关理论，并做到有组织有检查，实效性进一步加强。全体老师在新课改教学过程中都有所收获。在学校观摩课的评选活动中，我组周佳老师讲的课遭到领导好评，并获学校奖励。活动调动了广大老师的学习自觉性，丰富了老师的知识，转变了老师的观念，掀起了老师们挑战自我，追求进步的热情。
　　二、教育教学工作方面
　　我组学科多，有政史地三科，分布的教学班面比拟广，学科间的知识穿插性也比拟多。依照这一特点，全组经常性进展教育教学研究，研究学生，研究咨询题，深化班级听课，互相学习，取长补短，老老师多出主意，年轻老师谦虚好学，各备课组集体备课，学习热潮高涨，在教研中老师们做到了毫不保存，有咨询必答，互相学习，共同提高。学校组织了听评课活动，全体老师都能积极参与讲课，在所教班级比拟多，调课比拟困难的情况之下，各位老师都能诲人不倦的调课，按时参加教研活动。在教研活动中都学到了非常多的经历，课堂教学效果都有不同程度的提高。每月的常规检查，老师们都能按时把本人的备课本、学生的作业本及修改记录，及时的交回教诲处，接受检查。
　　三、教研及业务理论方面
　　全体老师积极参加教育教学研究，认真学习教育教学理论，并留意把一些先进的理论应用于课堂教学，做到学以致用。能按计划定时间，有内容、有主题的开展教研组活动，学习相关理论文章，商讨、分析教材，备课中能表达课改理念。本学期教研组活动每周开展一次，加强集体备课，各备课组认真研究教材，明确教材中各章、节的教学目的。经常分析教学情况，特别是对学生学习情况进展交流、研究。
　　教学离不开教研，教研是教学质量提高的唯一途径。过去，由于我们对教研工作的认识不到位，教研工作多停留在外表上。本学期我校为了营建更加浓重的教研气氛，积极鼓舞全体老师认真研究教材，研究教学方法、研究学生，进而开展了丰富多彩的教研活动，如上好新学期第一堂课活动；积极参与学校组织的课程培训活动；经历交流会；课件制造；教学设计；论文评选等。
　　四、存在咨询题及缺乏：
　　回忆一学期以来的教研组工作，尽管获得了一些成绩，但仍然存在着许多缺乏，主要表如今以下几个方面。
　　1、教科研水平与才能有待进一步提高 由于教学工作的繁忙以及信息的闭塞，尽管全组老师在教科研方面作了积极地探究和大量的尝试，但总体而言，水平不高，实践操作多，理论挖掘少；感性体会多，理性考虑少，获取外界信息的途径较少。
　　2、各备课组的教学水平的开展还不平衡，青年老师的教育教学水平和驾驭课堂的才能还有待进一步提高。
　　3、老师设计教案的水平有所提高，但结合学情组织教学的才能还有待进一步提高；
　　4、个别老师的教学评价与反思不够深化，有的只是做外表上的分析；
　　五、今后努力方向
　　针对我们工作的缺乏，下学期主要应在实践中注重和加强以下几方面的工作：
　　1、狠抓老师的组织才能，上课时杜绝废话，把握上课时间，引发学生的学习兴趣，做到每个教学环节老师心中有数；
　　2、每周至少听一节本学科老师的课，大家共同讨论，以促进老师业务水平的  提高。引导老师评课方法的改良，变老师被动学习为主动学习；
　　3、鼓舞老师积极参加校际间的教研与学习，以博采众长，提高本人的教学水平；
　　4、加强老师的科研水平和才能，积极撰写论文和做课题的才能。
　　5、加强教科研理论的学习与研究，全面掌握教科研的根本要求和有效方法，积极参加教科研方面的培训，对现有教材进展大胆的整合和处理，使学生在活动中既提高才能，又灵敏运用了课本知识。
　　6、为及时获得更多教育教学信息，将尽一切可能的“走出去，请进来”。充分利用网络资源，加强学科资源的共享。