班主任工作范文初三第一学期班主任工作总结.doc

班主任工作范文之初三第一学期班主任工作总结
 　　本年度，我先后担任了初三（1）班和初一（2）班的班主任工作，回首一年来的班主任工作，有特别多收获，也有特别多反思，为了更好的迎接下面的工作，现将这一年来的工作情况总结如下：
　　一、 班主任工作计划思路要明晰。
　　本年度上半年我担任初三（1）班班主任工作，由于初三中考工作的需要，在开学之初，我就将班主任工作定位为做好初三中考的一切预备和安排工作。中考前期，面临中考，初三的小孩们心理压力都特别大。我常常利用晨会、班会等教育阵地和学生进展沟通，缓解他们的压力和减轻思想负担，同时，也加强了对学生课堂纪律、常规、文明礼仪、卫生适应等方面的教育。班集体在最近一段时间内，发生了什么咨询题，学生的现状如何样，有哪些缺乏，都和学生进展实事求是的，实实在在的分析，叫学生既明白本人存在的咨询题，又明白应该如何做。不知不觉中，班级里构成了正确的言论导向。学习上，初三小孩学习目的日渐明晰，我便积极激发学生求知上进的内在动力，分析情势，明确任务。引导学生自觉确定学习目的，制定学习计划，选择学习方法，学生在学习过程中要学会自我监控，自我指导，自我强化，自觉主动的研究知识，只有化被动学习为自主学习，学生才能积极拓展提升本人，获得长足的进步，为此，我在2017年4月在班级里开设了一节区级德育公开课——《寻——中考加油站》，为小孩鼓劲加油，寻找正确的方法学会互相协助。同时，在这股势头的妨碍下，我班学生在英语口语听力测试、体育中考中，精神状态均比拟饱满，平时积极锻炼，最后特别多同学都在原根底上获得了较大的进步。2017年下半年，我在送走毕业班后，重新到初一担任初一（2）班班主任工作，我班的学生大部分是学区生，个体差异特别大，大部分小孩的学习适应没有养成，针对我班的情况，我也制定了本学期的班主任工作重点——培养初一小孩良好的生活适应、卫生适应、学习适应，首先通过“一班一品”的主题班会确定班级常规制度，通过一系列的主题班会活动协助学生认识本身的缺乏，本人在班级里的地位和重要性，统一确立班级的班名、班级风气、班级常规规则，在班级常规细则方面达成共识，签订承诺书，催促小孩构成自我认识自我治理的认识。然后通过主题班会“你好！将来！”告诉小孩树立正确人生观、价值观的重要性，在班级里构成正确的言论风气，对班级里不良的习气有所摈除。通过一学期的教育与引导，我班小孩在尊师，礼貌待人，卫生适应，课堂纪律等方面均有长足的进步。
　　二、紧抓常规，制定对应的制度。
　　不管是毕业班的班主任工作依然新生伊始的班主任工作，我都紧抓常规不放松，通过大家讨论，统一制定班级常规治理制度来约束治理学生本身的行为。在新生入学一个月后，我依照班级的情况召开了班级主题班会，在达成一致的情况下制定了班级的加减分细则，把学校的德育考核小班之星融入其中。关于他们的适应养成，一点点地开场抓，及时发觉咨询题及时召开班委会，及时提出并处理，每周我带着班委干部明确当月当周工作重点，让学生明白他们应该努力的方向，然后在平时和周点评当中加以点评。由于起始班级的学生普遍在小学里为养成良好的学习和卫生适应，平时比拟好动、课堂小动作说话比拟严峻，因而关注课堂培养小孩尊重担课老师，听好课，课堂专心，就成了我工作中常抓不懈的一项工作。并在平时校园生活中，教会他们学会换位考虑，学会尊重和理解别人。通过一学期的紧抓常规工作，我班大部分学生如今已经能做到恪守课堂纪律，认真听讲了，并依照学校德育处要求，每月评定小班之星。与此同时，二班的学生待人礼貌，彼此友爱。特别是，本学期临近完毕时，我班赵文睿同学由于意外手臂骨折，我带着班级三个同学代表到医院探望他，班级里的其他同学也利用元旦假期轮番到医院探望陪伴赵文睿，大大缓解了赵文睿同学的焦虑的情绪，在他回到班集体之后，班级同学也积极主动协助照顾他。能够说，一学期的磨合相处，我们班级的老师和同学建立起了良好的关系。
　　三、 组建有力的班委团队，不将就。
　　一个好的班集体，需要一个得力的班委团队。因而，在军训期间，我就细心观察班级同学的表现，哪些同学能吃苦耐劳，哪些同学胆怯内向，哪些同学爽朗爽朗，哪些同学好动自律较弱，接下来一段时间里，对学生在校园的学习生活中给予关注，并利用有利的时机，在班级里好找大家毛遂自荐，主动担任班委干部，并在试用期满之后，实行民主评选，最后再进展干部竞选。待确定好班委干部班子之后，进展定期培训，教会他们工作的态度和方法并明确各项职责，最终成立了以班长李一婷为首的班委会，班级工作的开展主要通过班委会来监视和执行，锻炼学生的自理自立才能。定期召开班委干部会，及时理解班级情况，加强班委干部的责任认识，将权力下放，在开展各种活动时，积极发动学生，创设各种时机，给学生以本人活动的自由空间，积极提高学生的治理才能和班级的自主治理气氛。本学期，我班在执行值日班长制的同时，还结合班级情况开展了纪律委员的竞选，三位同学在为期一周的试用期之后，通过召开班委会进展工作情况反应，通过讨论，发觉其中两位竞聘者尽管工作热情特别高，但缺乏自律，且工作中有许多需要完善的地点，因而最终决定再培训再上岗，进展二轮竞选。发福进展培训和帅选，目的确实是竞选培育班委干部队伍，为班级更好的建立组建一个有力的团队力量，在班委的选择上丝毫不将就。
　　四、 培养学生自我治理的认识特别重要。
　　从本学期开场，我开场培养小孩的自我治理的认识，尽管关于目前班级学生情况来说，这个要求较高，施行起来特别难，但我依然着力于起始年级就开场培养这种认识。为了特别好的培养小孩的自我治理认识，我首先在平时就灌输“学习是本人的事情”，课堂听讲，课下及时记录作业，课后完成作业，课后复习，这些都是作为学生应该做的。其次，教会学生治理好本人的时间，时间是有限的，每个人的时间都一样，那就看谁会治理本人的时间，并在每周一次的班会课上及时表扬鼓舞那些擅长治理本人的时间轻松学习的学生的事例来佐证，引导学生从周围同学的身上发觉典范。再结合学校进展的月考和期中期末考试，及时分析班级学生得失的缘故，按部就班，渐渐引导学生本人发觉咨询题，并考虑寻找方法处理咨询题的认识。而这些，都是培养学生自我治理的认识的特别重要的环节。尽管，关于班级里一部分同学来说，目前这个要求他们特别难到达，但从长远育人的角度来说，这是特别有必要的。
　　五、 加强家校合作，充分利用家长会和家校通为班级治理效劳。
　　进入初三下学期和初一新生入校以来，我就给本人定下了一学期要跟班级里的每位同学发的家长至少联络一次的家校互动目的。因而，每学期伊始，我都积极和家长联络，理解小孩在家的学习情况，给家长做一些必要的指导。还充分利用家长会和家长进展联络，明确家长在教育小孩过程中不可或缺的作用。平时，我把我育人的思想和一些做法以及看到的一些教育小孩的好文章通过家长群告诉他们；把班级的一些动态及时告诉他们；把班级本周的一些优秀的学生或文明标兵告诉他们；把在学校或年级、班级组织的活动中表现出色的同学告诉他们。与此同时，我还通过经常和家长沟通，关于一些小咨询题我尽量不去烦恼家长，但发觉较大的咨询题或小孩的一些反常行为时我会及时和家长联络、理解情况，并获得一致意见，同时让家长明白你所做的一些事情是在帮他，得到他们的理解和支持。通过我的理解我发觉有的学生假如这阶段在家里表现好，那么在学校也表现好；假如家里表现差，那么在学校也表现差。有时候家长还会告诉我一些特别有价值的信息，能协助我更好地去掌握和处理班级事务。
　　六、积极加强任课老师之间的合作，构成良好的班级气氛。
　　好的班委团队关于班级特别重要，任课老师的合作关于班级来说也特别重要。因而，在平时的教育教学工作中，我尽量为班级任课老师提供便利，有任课老师生病或有外出活动时，都能主动担任调课或承担课务的工作。并在平时工作中，经常与任课老师沟通，及时理解班级情况，积极采取措施处理班级课堂上的咨询题。加强与任课老师的合作，不仅有利于加强班级情况的沟通和理解，还大大有利于班级良好气氛的建立。因而，今后的工作中，我仍将接着努力。