班级管理学期工作参考总结（通用）.doc

班级治理学期工作参考总结（通用）

　　过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都获得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下：

　　二、加强班级治理，培养优秀的学风、班风，深化全面地理解学生，努力培养积极上进的班集体。在这个学期里，一方面，我慎重地选拔和培养班委成员：第一.大力表扬班委优点，宣传他们的先进事迹，协助小班委树立威信；第二.在鼓舞班委大胆工作，指点他们工作方法的同时，更严格要求班委个人在知识、才能上获得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到典范带头作用，亦即以点带面；第三.培养班委团结协作的精神，通过班委这个小集体建立正确、健全的言论，带动整个班集体开展批判与自我批判，构成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为标准》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面。务必使每个学生具有服从集体，服从命令的思想，具有自我约束力，构成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。

　　三、按照学校工作安排和本班实际情况，拟定了全班与小组在知识、才能、情感等方面的远、近期目的，让每一个学生明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目的是什么，防止了盲目、低效地学习和生活，从而加强了集体的凝聚力和动力。同时积极抓好后进生的转化工作，尽可能制造条件和时机让后进生表现其优点和长处，使他们品味到成功的欢乐和喜悦，努力协助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到本人的位置和学习方向。

　　四、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，加强学生的体质，提高学生的学习效率。五年级学生学习任务比较繁重，进展适当的体育活动不仅有利于学生身体素养的提高，而且也有利于学习效率的提高。

　　五、积极主动地和各科教师联络，协调学校各方面的教育力量， 发挥好纽带作用。 在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为本人的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。我平时留意到多教育学生，让学生明白礼貌，尊重教师的劳动，树立教师的威信，增进师生友谊。

　　六、月训练工作效果以及反思：

　　本学期，按照学校德育处的部署安排，我们进展了“强化集会秩序”“标准间操”“课间活动文明有序”“室内外卫生”四方面的月主题训练，我利用每周一的班队课给学生进展方式多样的宣讲，指导学生按照要求去做，并指定监视员随时检查，及时进展总结、表扬、指出缺乏，重点加强，每月末评选出当月的小标兵上报学校，接受表扬奖励。通过如此的活动，学生的思想发生了明显转变，大部分学生都能严格要求本人，具有主人翁责任感，关于班级治理起到了特别好的推进作用。

　　总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较往常有了较大起色，学生的整体素养在不断提高。成绩只能说明过去，教无止境、学无止境，在今后的工作中，我将不断地探究教育治理的方法，及时总结经历教训，谦虚向其他班主任学习，以便将本人的治理水平推向更高的层次。