初中班主任新学期个人工作参考总结（通用）.doc

初中班主任新学期个人工作参考总结（通用）
　　初中班主任新学期个人工作总结范文一：
　　我今年带的是由原初二年级的四个班打乱后重新分班的初三(3)班。带如此的班仍然第一次，感受内心的压力特别大。但也只有硬着头皮干。我主要从以下入手开展工作：
　　1、营建一种家庭式的和谐班级气氛，让班级充满气息和活力
　　师爱是一种高尚的情感，在教育中发挥着重要的作用。"没有爱就没有教育"，"爱是打开学生心灵的钥匙"，这是每一位班主任都熟知的道理。“亲其师，信其道”，班主任保护和关心每位学生，学生就乐于接受他的教育和治理。为了尽快地使本人对新消费生真诚的师爱，我充分利用各种时机与他们接触、交往。课间、饭后找他们聊天、说笑;在他们遇到困难时，想方法协助处理;在他们出现思想征询题时，找他们谈心，耐心细致地说服教育。同时与他们的家长保持联络，获得家长的亲切配合。在我们共同努力下，学生对陌生环境的焦虑和不安特别快被新奇和欢乐所取代，逐步的喜欢这个集体并安心开始学习。
　　班主任还要积极参与学生的各种活动，既做组织者，又做一般一员，让学生感到班主任不但"可敬"而且"可亲"。在担任初三(3)班班主任后不久的校运动会上，我和同学们一起练队列，为运发动们呐喊助威，尽管嗓子哑了，但师生情感加深了，也使他们感遭到新集体的温和，加强了新集体的凝聚力。
2、制定一套人性化班级治理制度，让班级治理充满“人情味”
　　俗语说得好：“没有规矩，不能成方圆”，“班风正，学风盛”，班规是对学生不良行为的约束和纠正。利用通常的强迫手段迫使学生遵守往往会适得其反，多设奖励机制，减少惩治手段，如班级量化考核中多加分少扣分，能充分调动学生的积极性，学生往往会为了弥补本人的扣分而积极做好本人的本职工作甚至是额外工作。另外，“人无完人”，我们应该同意学生犯错，班规的制定不需面面俱到，但要不阻碍学生的个性开展，不损害学生的自尊。学生犯错后不要立即处分，可先提示、后警告，或罚以娱乐节目等等。
　　关于新班级，开始阶段的常规工作抓得好，就能为以后的深化教育打下根底，班级会出现积极向上稳步前进的场面。班集体的凝聚力加强了，同学们的集体荣誉感加强了，班级的综合评比也就会有特别大的进步，每月一次的流淌红旗既是见证更是进一步前进的动力。
　　3、建立一支优良的班干部队伍，使班级“分权”、“分层”合作
　　初中的小孩较为单纯，有着强烈的表现欲望，都希望在参与班级治理时大展身手。假设权力过于集中在几个同学手中，既不利于培养学生的自尊心和自决心，又不利于营建学生自我教育、自我治理的良好气氛，同时会大大减弱班级本身的教育力和感染力。实行班级工作“分权”，班干部、课代表、小组长、各级各类治理员以及班主任“小密探”都应当各司其职、分工协作、互相制约，力争做到事事有人管、事事有人做能使班级工作更加有序。
　　因而，选出的这些班级干部毕竟不是完人，对他们不能过分苛求、指责，特别是在工作出现失误的时候。定期对班干部的工作才能进展培训指导，给他们讲解各部分的工作要点，组织他们学会指定计划及详细措施，定期召开班干部会议，检查落实情况，总结得失，并加以纠正。同时必须严峻批判班干部在班级中的不良行为，鼓舞他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级树立良好班风。
　　4、培养一班充满自信的学生群体，尽快适应紧张的初中学习生活
　　心理学家觉察，一个人能否成功有三条：自信、专注、条件。自信，是做好任何工作的前提，它建筑在对本人才能的清醒可能上，并能认清本人潜在的才能，相信今天办不到的事，通过努力明天一定能办到。由此可见，自信是成功的起点。要使学生在学习、生活中能认真做好每一件事情，培养树立他们相应的自决心是必不可少的。
　　特别是开学初，特别多学生会由于跟不上进度，出现“消化不良”或“欠债”的现象，严峻的还会产生厌学心理，导致恶性循环。我主张学生在自我暗示中培养自信，自我暗示有一种奇异的威力，它能操纵并指导人的行为，使之按料想的目的活动，最终到达目的。例如，当一个人心情沮丧时，反复在内心默念：“我精神抖擞，心情愉快。”特别快就能协助人从不良情绪中摆脱出来。因而，经常让学生在内心郑重其事地默念一些暗示语，比方“我一定能学好英语”，“我的语文成绩越来越好”，考前默念“这次考试一定能”等，不仅对学生才能的提高，而且对学生自决心的培养，都会产生意想不到的良好效果。
　　有了自信，面对繁重的学习任务，就能引导学生采取相应的对策。开学初，我就邀请了几位学习成绩优良的老生来到班上进展学习经历交流，介绍他们是如何样较快适应初三学习生活的，一方面请他们从整体讲他们的学习经历体会，另一方面讲学好各科的行之有效的学习方法。老生的以身作则，对新生是大有协助的，使他们建立决心，提高学学习兴趣。同时我还经常与任课教师保持联络，请任课教师进展各科学习的详细指导，包括听课适应、作业要求、学法指导等，引导学生改良学习方法，真正地学会学习。对一些学习较差的同学，加强个别指导，协助学生分析征询题所在，有针对性提出改良措施。
　　我的工作还有许多疏漏和缺乏之处，在今后的工作中还需不断探究和改良。以协助学生走好初中阶段最后的几步，考进理想的高中。
　　初中班主任新学期个人工作总结范文二：
　　一、制定班纪文明公约、平安文明公约，抓好班级常规治理。
　　往常也制定过班纪文明公约，但在平安方面缺乏一个详细的商定，针对这种情况，我地制定班纪文明公约的同时，也制定了平安文明公约。制定以后，在班上宣读，宣讲，使每一个同学都有一个详细的认识，而不是往常的模糊不清。宣讲完成之后，再在班上张贴出来，时时给同学们一个警醒。事实证明，这一方法是实在可行的，我班这个学期在街为标准的扣分方面，比往常有了大幅度的减少。
　　二、加强班墙室的建立，营建良好的学习气氛。
　　往常班墙室的建立几乎是一片空白，既起不到对同学们学习的促进作用，也达不到对同学们进展宣传教育的结果。本学期我在班后面的墙壁上，创始了两块学习园地，学习园地四个字用剪纸剪出来，四周再贴上彩纸边框，起到一个美化的效果。学习园地里面的内容定斯更新。如先后举办过“升考专题”和“法制专题”的墙报。同学们对这种做法特别欢迎，下课后大家都主动涌到后面去看，起到了特别好的宣传教育的作用。
　　三、进展卫生改革，加强班级的卫生治理
　　往常的值日工作存在着特别的缺陷，经常出现有同学不扫地的现象，罚也起不到较好的作用。本学期我进展了特别大的改革。首先党小组成员的组成由同学们本人自由组合，不再是往常的硬性规定的组来扫地，如此就防止了同学内部之间的不合作关系。组定下来之后，由原来的每组值日制改为现在的每组值周制。每一周的值周成绩由学生会公布出来之后，到达学校的第一名，本组成员奖励笔记本一个，假设过不到本周学校的平均分，该组要重扫一个星期，由于奖惩有详细的依照可循，同学们值周的积极性比往常有了一个质的飞跃。特别多同学一大早就回来扫地了，包括那些平时偷懒的同学，这时也变得特别勤快起来。由于卫生工作得力，本学期学校十项评比的流淌红旗，我班几乎每个星期都拿到。
　　四、抓好提早录用工作和升学考试的有关工作。
　　本学期，部分学生可以不用参加升学考试，而直截了当报名去那间学校去读就可以了。为了做好提早录用的工作，我在班上进展了认确实调查和理解，掌握了部分学生的情况，稳定他们的情绪，使他们不会由于提早录用而阻碍了本人的期末复习，在正式确定录用之前，我班参加提早录用工作的部分学生的情绪是相当稳定的。同时，关于参加升中考试的部分学生，我也及时地做好他们的思想工作，使他们不会由于有些同学参加提早录用而阻碍了他们的学习。提早录用和升中考试的工作复杂而繁多，但在学校领导的统一协调下，我都能服从安排，圆满地完成了本人的工作任务。
　　以上是我本学期在班级工作中所做的一些工作，尽管没有出现什么失误，但在工作中还存在一些缺乏之处，但我会尽我最大的努力，在以后的工作中把工作做得更好!
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