2024年1月教师工作参考总结 (3).doc

2021年1月教师工作参考总结 (3)
一、思维情形
我作为一位一般的教导工作者，虽一般如尘，但心系教导，存眷社会，惊喜于国度的蒸蒸日上。这个春季，梦的畅想，引起了我的共识。“有妄想，有机遇，有斗争，统统美妙的货色都可以制造进去”，这段话激荡着我的情怀。教导，已成为我为之起劲的一个妄想。
怀揣着教导梦，须有一颗事业心，以莱阳教导为己任，不秉公，不枉法，遵纪律，善立异，快欢乐乐把学教;
怀揣着教导梦，须有一颗儿童心，以促成开展为职责，不叱骂，不体罚，讲笑话，玩游戏，欢欢欣喜做伴侣;
怀揣着教导梦，须有一颗结合心，以抱团开展为目的，不勾心，不斗角，同加班，共享乐，高庆幸兴齐前进。
以上三点，我在起劲。
二、事情情形
怀揣着教导梦，须有一颗踏实心。
XX年上半年担任四年级两个班的数学、传统等5科教学工作使命，下半年担任5.1班的数学、传统等5科的教学工作使命，教学工作征询题优秀，获得家长确定。
同时，教导处担任教研室、教科室、基教科、体卫艺科、师训中央、行政科等局科室及学校导游安置的各项事情的部署落实。更首要的是教导处还担负下落实惯例教学工作恳求、实行素养教导、引领教员成长、促成门生进展等职责。
(一)致力标准办学，抓实惯例治理。实行“三个抓实”，抓实门生减负，优化功课设想，施行课程规划;抓实备课环节，优化集体备课，煽动勉励教后深思;抓实常态课调研，评脉讲堂教学工作，XX年常态课调研数目到达100余节。
(二)加强部队设置装备摆设，办事教员成长。XX年，我校获烟台优质课三节，二十多篇论文在各级杂志上揭晓或获奖;建议念书活动，每人每一年读4本教导专著;煽动勉励教员外出进修，经由过程“师说”培训教员，促成抱团进展。
(三)安身教导质量，促成周全进展。环抱“质量”这个中央，起劲晋升教导教学工作质量;实行科研促教，鼎力大举开展教研活动，表现我校高效阅读教学工作的《感悟·分工·立异》一书已出书;狠抓讲堂教学工作，教学工作质量大幅进步。
(四)誊写传承野蛮，念书浸润人生。采纳种种步伐，调动门生乐趣，进步写字程度;建立念书空气，阅读经典美文，播撒阅读种子。XX年以“腹有诗书气自华”为主题的卒业仪式和XX年“悦读悦美”念书活动，引起了家长的猛烈共识。今朝，正在预备三月尾在我校召开的××市写字教学工作现场会。
三、进修情形
怀揣着教导梦，须有一颗进修心。
走出去，外表的乾坤云云宽敞!
之行，让我理解：先学后教，先练后讲，方能还门生以主体位置。
南京之行，让我清晰：教员的幸运，源自站在门生的背面，欣赏着门生的表达。
南师之行，让我豁然：学校，实在便是门生提示风貌、放飞本性的舞台。
海阳之行，让我释疑：导学案可以用的云云恰到优点。
静下心，书里的天下加倍精巧!
《观课议课的计策与研讨》，警省我：没有预备的排闼听课，是如许的唐突。
《做最正确的先生》，告诉我：爱小孩，小孩才能爱你。
《给教员的建议》，建议我：进步后进生的征询题，不要补课，而是让他阅读，阅读，再阅读。
《教员如何做研讨》，教会我：草根研讨，也能修成正果……
四、起劲偏向
怀揣着教导梦，须有一颗征询责心。
征询一征询，你的学征询长没长，水碗水桶皆缺乏，惟有泉源死水来，方能滋养幼苗长。
征询一征询，你的脾气消没消，共事喧华属失常，唯有心平气和来，求同存异两相长。
征询一征询，你的门生行不行，贯注再多也无用，惟有自立学起来，才是真恰好手腕。
功崇惟志，业广惟勤。前行路上，以此自勉!