第一学期八年级物理教学工作参考计划范文.doc

第一学期八年级物理教学工作参考计划范文
　　XX-XX学年度第一学期八年级物理教学计划
　　一、指导思想
　　从本学期开始，八年级学生要增加一门新学科--物理。物理是一门自然科学，跟平时的实际生活比较接近，本着"生活中的物理"这一思想来进展教学，让学生在形象生动中体会到物理的乐趣，也为以后的学习打下根底。
　　二、教材分析
　　教材在内容选配上，留意从物理知识内部开掘政治思想教育和品德教育的潜能，积极推进智力要素和非智力要素的互相作用。在学习方法上，积极制造条件让学生主动学习参与实践，通过学生本人动手、动脑的实际活动，实现学生的全面开展。
　　教科书采纳了符合学生认知规律的由易到难、由简到繁，以学习开展水平为线索，兼顾到物理知识构造的体系。如此编排既符合学生认知规律，又保持了知识的构造性。
　　教科书承认学生是学习的主体，把学生当作第一读者，按照学习心理的规律来组织材料。全书共5章以及新增添的物理实践活动和物理科普讲座，每章开头都有几个征询题，提示这一章的主要内容并附有章节照片，照片的选取力求具有典型性、启发性和兴趣性，使学生学习时心中有数。章下面分节，每节内都有些小标题，协助学生抓住中心。在引入课题、讲述知识、归纳总结等环节，以及实验、插图、练习中，编排了许多启发性征询题，点明思路，引导考虑，爽朗思维。许多节还编排了"想想议议"，提出了一些值得考虑讨论的征询题，促使学生多动脑、多开口。
　　三、教学目的
　　通过一学期的教育教学，使学生能进入物理的世界里来，在掌握根底知识的同时，对四周的自然世界有一个重新的，更加科学的认识。
　　1、进一步理解当前教育改革和课程改革的方向及趋势，学习新的物理教育观念。各校都要围绕新的物理课程标准，开展教学研究活动，特别是在科学探究教学上要积极实践，积累经历。
　　2、进一步加强物理观察、实验教学。教学中教师要多做演示实验或随堂实验；落实学生实验，认真考虑和操作；并适当增加探究性和设计性实验；鼓舞学生在课外做一些观察和小实验。加强实验认识和操作训练。
　　3、进一步突出应用物理知识教学，树立知识与应用并重并举的观念。物理教学要"从生活走向物理，从物理走向社会"，注重培养学生应用物理知识处理简单实际征询题的才能。
　　4、积极探究开展物理实践活动，强化学生的实践环节。要尽可能地扩大物理教学空间，扩大学生的知识面，开展他们的兴趣爱好和个性特长，发挥他们的主动性、自主性和制造性。物理实践活动要以征询题为中心，初步训练一些科学工作方法，如社会调查、参观访征询、材料查询、科技制造、科学实验等。物理科普讲座的内容，主要是介绍与物理相关的现代科技常识。以上工程每期至少各进展一次。
　　5、贯彻理论联络实际的原则，培养学生的优良学风以及运用所学知识分析和认识社会生活的才能。教学中坚持理论联络实际，要做到联络社会生活实际，学生生活实际和学生的思想认识实际以及学生认知开展水平的实际，反对离开社会生活和学生实际的抽象的"讲条条"、"读条条"。理论联络实际，还要留意适应新情况，加强时代感，加强教学的针对性和现实性，表达学科教学的鲜明特点；要留意紧跟时代步伐，把握时代脉博，努力运用新材料、新信息以及社会生活中的热点征询题；要留意创设新情景，提出新征询题，激发学生的学习兴趣，促进学生生动爽朗主动学习。
　　6、必须把培养学生的创新精神和实践才能，把培养学生运用所学知识认识和分析社会生活的才能放在重要地位。单纯地掌握知识，不是教学的最终目的。"教是为了不教"。通过教学使学生在掌握根本知识的前提下，使其才能和情感尤其是创新精神和实践才能获得充分地开展，并运用已经开展起来的才能和情感去积极主动地探求未知，获取新知，使知识、才能和情感相辅相成、协调开展。
　　7、接着深化教学改革，不断改良和创新教学方法，努力提高教学效益，要紧持启发式教学，反对"填鸭式"的满堂灌，要接着开展研究性的学习与试验，开展讨论式教学的研究与试验，开展开放式教学的研究与试验，要留意培养学生科学的思维方法与学习方法，要研究与运用新的教学组织方式和教学手段，学习和借鉴先进的教学思想和教学经历，不断改良和创新教学方法，构本钱人独到的教学风格和教学特点，努力提高教学效益。12
　　四、详细措施　　1、接着做好物理单元过关评价检测的工作。
　　2、对照《物理课程标准》，认真研究教材和教学参考材料，备好每一节的教案，不打无预备的仗。
　　3、积极预备演示实验和学生实验，尽可能开设出要求完成的实验，让学生参与"活动"，让学生经历较多的科学探究过程。
　　4、及时布置作业，及时检查或批阅作业，有时采纳面批的方法，及时反响教与学的情况，以便改良缺乏之处。
　　5、课后抽出一定的时间辅导学生，解答疑征询，点拔思路，也以便学困生完成作业。
　　6、做好每一章的复习和测试工作，做好期中复习和期末复习工作，完成教学的结尾工作。
　　7、适当的开展相关的社会实践工作，多联络生活、多联络社会，突出"科学技术社会"的观点，逐步树立科学的世界观。
　　进度表（下页）
　　进度表：
　周次
内　　容
时间
1
1.1声音的产生与传播
3课时
2
1.2我们如何样听到声音　　1.3声音的特性
3课时
3
1.4噪声的危害和操纵　　1.5声的利用
3课时
4
2.1光的传播　　2.2光的反射
3课时
5
2.3平面镜成像　　
3课时
6
2.4光的折射
3课时
7
2.5光的色散　　2.6看不见的光
3课时
8
3.1透镜　　3.2生活中的透镜
3课时
9
3.3凸透镜成像的规律
3课时
10
期中复习检测
3课时
11
3.4眼睛和眼镜　　3.5显微镜和望远镜
3课时
12
4.1温度计　　4.2熔化和凝固　　
3课时
13
4.3汽化和液化　　4.4升华和凝华
3课时
14
5.1电流和电路　　5.2电流和电路
3课时
15
5.3串联和并联
3课时
16
5.4电流的强弱　　
3课时
17
5.5探究串、并联电路中的电流规律
3课时
18
期末复习
3课时
19
期末复习
3课时
20
期末复习检测
3课时
12