个人工作参考计划 (3).doc

个人工作参考计划 (3)

　　寒雪梅中尽，春风柳上归。又是一年春来到。转眼间，参加刘溥生名师工作室学习已经有一学期了。回忆上学期的学习过程，由于没有处理好工作、生活和学习的关系，本身素养不高，又没有吃苦研究的态度，因此，在获奖和论文发表以及课题研究这几个方面没有获得成果，这使我深感惭愧。针对这一实际情况，结合刘溥生名师工作室XX年上半年工作计划，特制定以下个人开展计划：

　　一、学习目的

通过导师引领并结合个人实际，立足课堂教学，开展教育教学实践和研究。在学习过程中不断总结提炼本人的教学经历，构本钱人的教学风格与特色。积极参加三优竞赛，参与导师的工程研究并完成相应的子课题的研究任务。希望在学习期末能全面提升本人的教学才能和教科研才能，在学术上获得一定成果，争取在省市级教育刊物上发表文章。使本人的科学教育教学水平有较大的提高，教科研才能在实践中得到培养和锻炼，理论水平也有较大的提高；不断更新和丰富本人的知识面，努力提高本人的综合素养，更好地效劳学生、效劳教学、效劳社会。

　　二、学习内容　

　　1、积极参加名师工作室组织的各种活动。　

　　2、阅读与教育教学相关的杂志、报刊和书籍等并做好学习笔记。

　　3、结合《小学语文真实高效的课堂教学建构》课题中的子课题《课堂教学预设与生成的高效性》，研究教材教法，精心设计每一课，认认真真上好每一堂课，勤写教学反思。

　　4、主动承担公开课教学任务，每学期至少1次校级以上公开课（研讨课）。每学期至少听导师和工作室其他学员公开课每人1节，积极参与交流，事后构成反思。

　　5、挖掘本人的长处，弥补本人的短处，在课堂教学、论文撰写等方面加强学习和实践。

　　6、开展课堂教学的有效性研究，学习导师和工作室其他学员的先进教学特色和经历，努力构本钱人独特的教学风格。

　　7、积极进展课题的研讨交流，学习导师和工作室其他学员的先进的教科研思想理念。

　　8、认真撰写教育教学论文。每学年至少完成与课题相关的论文一篇，并以一定的方式呈现课题研究成果。

　　三、学习方式

听课、评课、上公开课（研讨课）并写好课后反思、读书笔记，积极参加三优竞赛，积极进展课题的研究，认真撰写教育教学论文和年度小结。

　　四、学习措施

1、利用发送邮件等方式，积极导游师请教实际教育教学中的征询题。

2、经常和其他学员交流学习心得和体会。

3、及时记录学习过程。

　　五、学习原则

1、 按部就班，持之以恒。

2、统筹兼顾，科学安排。认真处理好学习与工作、生活的关系，做到学习与工作、生活有机统一，努力使学习和工作、生活两不误。

3、融会贯穿，学以致用。通过不断学习业务知识来提高本人的业务水平，通过不断实践来丰富本人的工作经历，把理论知识与实践相结合。