班主任工作范文班务工作计划2.doc

班主任工作范文之班务工作计划2
　　一、根本情况
　　135班共有48名学生，男生29人，女生20人例十分接每个小孩都爽朗可爱，有着非常强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁仁慈，好奇心强，求知欲强。但是由于小学阶段根底知识掌握的参差不齐，又个别男生，脾气比拟倔强，自制才能差，时常不能操纵本人，而学优生们有着端正的学习态度、明确的学习目的，知识，并能将两者融会贯穿，具备灵敏运用知识的才能。少数学困生还需加强引导，协助他们构成良好的学习质量，大部分女学生胆子不够大，上课发言尚不积极，还需要培养积极举手的适应。作业大部分可以认真完成，但也有少部分学生没有良好的学习适应。
　　一、指导思想
　　1、坚持认真学习、全面推进素养教育，以学校提出的“现代教育观念”为指针，以“学会关怀”为主线，以“素养教育”为重点，进一步提高学生的政治素养和科学素养。
　　2、坚持以人为本、和谐开展的原则，在班级中倡导民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建立，加强集体的凝聚力。
　　3、坚持德育科研，以心理健康教育为重点，深化研究班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效型。
　　二、工作内容及措施：
　　1、充分利用班会时间，结合国内外时事进展世界观教育。如中国在雅典奥运上获得的骄人成绩、台湾咨询题等严重国内外大事，结合学生思想实际，采取十分钟演讲、小型辩论会、学习评论员文章、专题小报告等方式，进展世界观教育。
　　2、充分利用团支部的活动时间，开展党团知识的学习：团章、团史、邓小平理论等，鼓舞学生积极参加学校党支部和团支部所组织的活动，在普遍进展爱国主义教育的同时，引导学生在理想和信念上向更高层次探求，为他们的人生目的指明方向。
　　3、充分利用班会及休息时间组织学生学习英模事迹、伟人传记等，使学生在本人的心中构成一定的“坐标、天平”，随时都起着价值推断的作用，以确定本人的行为方向、态度和方式，初步构成正确的价值观。
　　4、坚持“个人妨碍集体，集体带动个人”的共识，使每个同学认识到：本人的成功与失败对班级起着举足轻重的作用，在班级营建惜时如金，争分夺秒的良好文化气氛，为备考作好物质和精神的预备。
　　5、抓好两类生的工作：鼓舞尖子生超前学，多点拨，鼓舞他们今后作出大的成就。指导他们定期与同学交流学习体会，带动全班共同进步；指导学习困难生，多与之谈话，研究学习方法，鼓舞他们建立自决心，尽快缩短与尖子生的间隔，努力赶上尖子生。最终，使班级构成整体优势。
　　三、本学期工作重点
　　1、以“六人小组”为单位，狠抓理想和前途教育，使学生明确学习目的，端正学习态度；
　　2、狠抓平安教育，做到警钟长鸣，防止平安事故的发生；
　　3、以正面教育为主，树立正面典型，让学生学有典范，赶有目的；
　　4、做思想工作时，摆事实，讲道理，以理服人，防止空洞说教；
　　5、时刻关怀学生的身心健康，以情感人；
　　6、充分发挥班干部和团员的作用，经常理解他们的工作情况，指导他们采取正确的方法开展工作；
　　7、经常与家长保持联络，争取家长的配合；
　　8、谦虚学习别人的先进经历，努力改良班务工作方法
　　四、活动安排；
　　1、“进入初中后的感受与计划”主题班会
　　2、以“六人小组”为单位的班级乒乓球竞赛
　　3、七年纪篮球赛
　　4、秋游活动
　　5、班级演讲竞赛
　　6、体操竞赛
　　7、特色文艺活动
　　8、参加学校安排的一切活动