大学万圣节活动策划书热门模板3篇分享.doc
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大学万圣节活动策划书热门模板3篇分享 大学万圣节活动筹划书(一) 一.活动背景: 十月将过,一年一度的万圣节日益临近,而关于刚刚上大一的同学们来说,舞会无疑是一个让同学之间增进友谊的校园社交活动。今年,文艺部与女生部将万圣节与舞会合并在一起,结合举办万圣节舞夜活动。希望可以让大家既感遭到万圣节的热烈气氛,同时也能在舞会中与同学增进感情。我们两个部门将汲取丰富的经历并改良我们的缺乏,争取举办一场让大家难忘的万圣节舞会。 二.活动的目的和意义: 丰富同学们的课余生活,让大家更加理解万圣节并从中得到欢乐,增进同学之间的友谊,为百年××大学注入不同以往的青春活力,为和谐校园的建立奉献力量。 三.活动对象 主要针对××大学××校区全体同学,并针对××级学生有针对性的培训,同时热忱邀请××大学所有同学积极参与。 四.活动地点:××大学××校区大学生活动室(悦园3楼) 五.活动时间:××年10月31日晚上6点开始 六.相关工作: 1.海报宣传:手绘海报。负责人:××、××于10月28日之前张贴在宣传栏上 2.传单项选择出:制造活动传单,10月28日之前制造完成,并于宿舍和餐厅门口发放。 3.横幅:赞助商提供 4.班级宣传:干事负责本班宣传工作(如班会等方式) 5.活动物品购置 负责人:××,××详细物品请看活动预算 6.舞曲及背景音乐选取 负责人:××、×× 要求:按照舞会流程选定不同舞曲,背景音乐要衬托出万圣节的诡异气氛但同时不能过于惊悚,以免阻碍活动的顺利进展。 7.联络美食地图协会 负责人:××、×× 七.活动流程(闯关第二、三关) 背景介绍:整个活动以一个城堡为主体环境,参加活动的同学以闯关的方式依次通过城堡第一、二层,并最终到达第三层舞会现场 流程: 1.前期 会场布置:将会场装饰布置妥当,并提早预备好灯光、背景音乐等。 2.中期:万圣节舞夜活动详细流程安排(文艺部部分) (1)入场:预备便利贴板,同学们入场之前可以将本人的愿望写在便利贴板上 (2)主持人引进情景剧(进入城堡第一层) 乐队表演(10分钟) 爵士舞表演(5分钟) 集体舞(十二步、三十二步)(6分钟) 街舞表演(5分钟) (3)万圣节影片及话剧开始 (由万圣节起源片段引出布满鬼怪的第二层城堡) 主持人开始白 游戏环节(闯关):障碍行:游戏的八组同学带上面具进展障碍行,男生先自行转大象鼻子10圈,之后男生拉着女生穿越障碍,到达终点,终点处放置报纸和气球,女生需吹爆气球,男女共同踩上报纸答复主持人征询题(征询题按照前面情景剧的内容及万圣节相关知识进展提征询)。前两组到达报纸上的只需答复一个征询题,接下来两组答复两个,美两组逐一累加。注:每队选手有三次答复的时机,假设答错(三次答复都不对或自动放弃答题),选手将获得由学生会自制的不同程度的惩办饮料(不会对身体造成损害),通关者皆有礼品相赠。进入第三层 (4)与美食协会合作教大家如何制造南瓜饼 第二层获胜者和部分幸运观众可以品味南瓜饼 牵手舞(5分钟) 华尔兹(10分钟) 兔子舞(由文艺部和女生部干事佩戴鬼面具,冲到同学之间与同学一同跳兔子舞) (5)后期:后续工作,清场 八.活动操作流程 1、所有广告宣传图样必须在10月28日前完成 2、活动现场布置所需物品必须提早入库 3、必须提早拟定好活动音乐、灯光、背景和进展传 4、10月30日下午开始教室现场布置 5、舞台节目流程由筹划人、部长、主持人负责提早编排落实。 注:活动当晚6:00往常,所有的工作人员,必须按要求着装、外型,各就各位紧密配合其它部门,保证此次活动顺利进展。 九.活动预算(文艺部需要) 悦园场地费:400元 手绘海报制造:一开白纸*3=9元 传单:500*0.1=50元 现场布置:南瓜灯:6×10=60元 彩带:20元 气球:3×10=30元 绳子:3×3=9元 胶带:3×6=12元 拉花:20元 奖惩品:饮料三瓶:30元 芥末、醋:30元 糖果两大袋:40元 纸杯*20=10元 现场气氛:荧光棒100根 50元 请柬*15=50元 便利贴:10元 共计:830元 十.备注:购置所有东西都需要有正规发票,并将所买物品列详细清单交至部长报销。 大学万圣节活动筹划书(二) 场地布置: 1.活动安排场地为瑞金宾馆内3号楼和草坪。 2.宾馆3号楼布置成古欧洲城堡,以下称为:城堡.。 3.城堡楼顶装吊索装置。城堡四周装舞台灯光,城堡内布置DISCO灯光音响。 4.草坪上搭建一个表演舞台,布置DISCO灯光音响。 5.草坪上两个巨型烧烤炉(原有)。 活动详细安排: 一. 17:00 游客进入活动场地。 二. 17:30——18:45 举行万圣节百人巴西烧烤。 三. 19:00 开始进入“十字军东征,魔鬼复活”的庆祝万圣节游戏表演活动: “十字军队员”由演员扮演,以下称为:十字军。 “鬼王”,“魔鬼”由演员扮演,以下称为:鬼王,魔鬼。 1. 十字军的头领带着队员们走进大草坪,向游客宣布“世界再一次堕入恐慌,魔鬼四处杀害人类。” 2. 表演鬼王复活: 两名男女演员扮成情侣走上舞台,突然几束直光打向男演员,男演员像中了邪一样发狂,女演员则表现的特别害怕(现在响起歌星MICHAEL.JACKSON的歌曲《THRILLER》的音乐),随后十个魔鬼从四周冲上舞台扑向男演员,男演员带上魔鬼面具后与其他魔鬼一起表演舞曲《THRILLER》,内容与《THRILLER》的MTV表演方式类似。舞曲表演完毕后,众魔鬼一起向男演员下跪,现在鬼王复活。鬼王发狂,仰天大叫,魔鬼跳下舞台,冲向游客,表演魔鬼吃人和杀人,十字军开始与魔鬼展开斗争,而被魔鬼“杀害”的游客则也变成了魔鬼(这些游客将在游戏“A计划”中扮演魔鬼),然后魔鬼在鬼王的带着下走进城堡。 3. 在草坪上十字军号召游客参加他们的队伍,一起来对抗鬼王。 开始游戏: 游戏地点:草坪,由主持人林海现场主持。 1. 美男计:在游客中选4位女性,1位男性,他们穿上一样的衣服,带上一样的面具,让大家猜猜其中哪一位是男性。猜中者发奖品。游戏进展三轮。 2. 打鬼:两位身体强壮的教练穿上保护套,戴好头盔。游客带上拳击手套,与教练进展中度的搏斗,教练只守不攻,游客不得打的教练的要害处。限时为一场3分钟。最后让游客来评选谁的武打招式漂亮,前五名发奖品。 3. 美式摔角赛:按照美式摔角的特别规则和表演性,让游客自由组队(每队两人)进展竞赛,限时一场5分钟。按照每队表演逼确实方面来决定名次。前五名发奖品。 4. 化装舞会:游客自由组队,一共组成十队,每队必须由一名男性来充当模特。竞赛内容是将各队中的男模特化装成女性的模样(包括服装,假发等),化好妆后再要求男模特在舞台上模仿女模特进展时装表演,让游客一起评判谁最像。前五名的队发奖品。 鬼王表演: 1. 游戏完毕后灯光打暗,大光灯照向城堡顶端(3号楼),背景音乐呈现恐惧感。 2. 鬼王再次出现,现在的鬼王已经完全复活,模样与开始是不同,他由架在城堡楼顶的钢索慢慢的放吊在半空,然后向游客讲述鬼的过去,现在,今后和要统治世界,让人类永远生活在黑背地的的话。十字军的头领现在走来与鬼王进展对话,称要消灭魔鬼。对话完毕,鬼王在狂笑中由吊索吊回到楼顶。 开始游戏“A计划” 1. 先前变成魔鬼的游客进入城堡,化装成魔鬼进展游戏。 2. 其他的游客组成十字军团进攻城堡,与魔鬼展开战斗。 3. 游戏规则:城堡内的魔鬼为防守方,城堡外的十字军为进攻方,双方均拿有武器(塑料的充气玩具),每人脚上都绑有一只气球,十字军分批进入城堡与城堡内的魔鬼进展斗争,游戏进展中气球爆掉的游客就算输,最终获胜者得大奖,获胜方人人有奖品,输的一方没奖品。 鬼王与十字军头领决斗表演 鬼王与十字军头领在城堡内进展决斗表演,表演内容先是正宗的武术对打,然后变成极其夸张和幽默的对打表演。最终鬼王打败十字军头领,但本人也受重伤,与鬼后逃到城堡内的某个角落里。 开始游戏“捉鬼王,鬼后” 1. 鬼王,鬼后藏在城堡某一处。 2. 游客进入城堡去寻找鬼王,鬼后。 3. 捉到鬼王,鬼后的游客得大奖,同时捉到的游客则平分奖项或自行协调。 23:00 开始万圣节假面DISCO 地点:大草坪,城堡底楼。 23:50 抽奖 1.“姓名抽奖法”进展抽奖。 2. 规则:先抽出姓氏的笔画数,再抽出姓名的总笔画在几到几笔之间,然后抽知名的总笔画数来决定奖项。 24:00 “十字军东征,魔鬼复活”万圣节庆祝活动完毕。 大学万圣节活动筹划书(三) 一、目的: 藉由办理各项英语教学相关活动,将英语融入日常生活当中,增进学生学习兴趣,扩大学习领域,充实生活。 二、主办单位:××大学 三、活动时间: 四、施行对象:本校全体学生,以班级为单位参与是项活动。 五、活动流程及内容:9:00至9:30 万圣节英语表演节目选定两组依序表演,每组十五至二十五人。 第一组︰英语歌舞剧表演 以歌曲及爽朗生动的表演方式,向大家介绍万圣节的由来、风俗和传统庆祝活动。同时并表演两首万圣节的歌曲〈Halloween is coming, Jack-O’-Lantern〉。 第二组︰英语话剧表演 以学生自编自演的鬼故事为主,透过幽默喧哗的话剧表演,使学生喜欢英语并乐于学习英语。 9:30至11:00 英语过关游戏活动 共设有八关,学生通过六关以上即可获得「闯关成功证书」。各关内容力求简单有兴趣性,使寓教于乐。 闯关活动内容如下: 1. Trick or treat? 学生约四到五人一组,敲门进入闯关区,向关主念出Halloween Chant以拿到关主请客的糖果。 Ex. Trick or treat!Treat or treat!Give me something good to eat! Treat or treat!I’m a ghost!Treat or treat!Give me a toast! 2. I can see…我看见… 学生必须从事先预备好的万圣节海报中,指出三项他们看到的东西。 Ex.I can see a mummy. I can see a ghost. I can see a black cat. 3. I can speak English我会说英语 请学惹事先搜集有英文字的广告纸盒、罐子或其它东西,将其它们贴在海报纸受骗做标题,学生从中任选出三种日常生活中常见的英文单字,念出 单字并将它拼出来。 Ex. OREO, O-R-E-O 4. Sing a song欢乐歌唱 学生约四到五人一组,配合动作,以掷骰子的方式选曲,演唱出老师所教过的歌曲。 5. Simon says老师说 学生约四到五人一组,依关主的指示做出动作,内容皆为有用的教室英语,并搭配“老师说”的游戏兴趣在其中。 Ex. “Simon says stand up!”(学生跟着做)“ Sit down!”(不必跟着做) 6. Matching大小写配对 学生随机抽出三个大写字母,然后必须从二十六个小写字母中找出配对的字母,并念出其代表的英文单字。 Ex. A-a-apple, B-b-bird, C-c-cat. 7. Phonics舌头体操 请小朋友拿着有子音的花朵,然后自由选择三个有结合元音的茎叶,小朋友要能正确的拼出音来。 Ex. 选择b→ban, bed, bit, bob, bug 8. Q and A 每个学生答复关主所征询的征询题,每人三句。 Ex. What color is it? 六、施行方式:英语话剧表演、英语过关游戏。 七、经费: 活动经费由台北县政府补助,缺乏部分,由本校自筹相关经费办理。- 配套讲稿:
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