2024年小学二年级下学期班主任工作参考总结.doc
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2021年小学二年级下学期班主任工作参考总结 这学期我担任小学二年级的班主任,班主任的工作是琐碎的、繁忙的,一个良好的班集体对每个 学生的健康成长有着宏大的作用。良好习惯的培养是本学期的教育重点之一,那么如何在日常的班级治理中让学生养成良好的习惯呢?我尝试让班级治理成为大家的事,让学生成为班级治理的主人,也同时在如此的过程中培养他们的才能。因此尝试了以下的做法,收到了一定的效果。 一、让学生展示自我,树立自信。 二年级的学生爽朗好动,好表现本人,在多种多样的活动中,能够让他们更加迅速欢乐地成长。在班级中,我努力搭建学生展示本人的平台,比方让学生写得的日记或看图写话,在课堂上朗读给大家听。此外还经常利用班会课,开展一些小活动,诸如查字典竞赛,词语 接龙,讲故事竞赛益智身心,鼓舞学生为大家表演,加强自信。 二、特别学生的教育。 对班里那些学习、生活习惯不好的学生,比方老师讲课爱插嘴,坐立姿势不端正,上课爱做小动作。针对这些情况,我主要是将他们分散在班级中,有个别特别调皮的就安排他坐在最前面,上课经常提示提示,也便于治理。对这些学生我还常常用语言开导、鼓舞、教育他们。在学习上不偏袒、不歧视、不放弃任何一个学生。如我班的郑佳豪同学,他原来确实是一个学习及不认确实学生,习惯也特别不好,后来在我的耐心教育下,变得听候多了,作业根本上能认真完成了,课堂上答复以下征询题特别积极,现在老师和同学都特别喜欢他了。 三、家校沟通,携手共进。 小孩的教育离不开老师和家长的共同协作。因此,经常与家长获得联络是我们的责任,也是义务。小孩在家中的表现只能通过家长来得悉,同样学生在学校的表现也应及时反响给家长,只有双管齐下,才能收到教育的效果。因此,我经常利用小灵通,与家长保持联络,将一些小孩的表现告诉家长,共同商量对策。 总而言之,班主任的工作是任而道远,每天都要用心去对待。- 配套讲稿:
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