第二学期五年级德育工作参考总结(通用).doc
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第二学期五年级德育工作参考总结(通用) 本学期我班的德育、少先队工作本着扎扎实实,开辟创新的原则,接着学习贯彻党的xx大精神,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,结实确立“科学开展观”重要思想在新世纪少先队工作中的指导地位,围绕我校教育工作的重点,先后开展了“创立文明班级”、“抗震救灾”等为主题教育活动,积极有效的开展了方式多样的活动。教育思想不断深化,少先队活动丰富多彩,根底建立扎实推进,工作机制不断完善,我班的德育、少先队工作呈现出朝气蓬勃的新场面。 一、抓好队伍建立,为德育工作提供保障。 (一)加强了班主任工作。开学初我写好了工作计划,每月召开一次主题例会,对班主任每月工作进展总结,学期末写工作总结。对班主任工作进展考核。 (二)加强了德育研究,召开了以班级文化建立和班级治理为主题的班主任经历交流会。本学期对班队会进展了抽查。 (三)做好少先队小干部的培训工作,每月对他们进展培训,使他们能真正成为老师的小帮手。在学生值日、文艺活动等方面发挥 二、认真抓好德育常规教育。 以学生为主体,从行为标准教育入手,培养全面开展的具有现代认识的小学生。 (一)坚持不懈地抓好了《守则》、《标准》的养成教育。重点放在了文明礼仪、清洁卫生、学习适应、节约粮食和平安教育上。 (二)坚持了常规检查评比。检查评比做到了客观公正。同时把清洁卫生的清扫和保持作为检查评比的重点。坚持把学生检查与老师值日相结合每天公布检查情况。 (三)加强了班级制度建立。依照本班情况组织学生讨论和制定了《班规》,并张贴于教室醒目处。我班建立了行之有效的班级标准和课堂常规,细化了班级治理,把每一项制度落到了实处。 (四)接着做好了班级文化建立,彰显出班级个性,班级板报做到了定期更换,突出了环境教育和平安教育两个主题。 (五)平安教育做到了警钟长鸣、常抓不懈。加强了对学生课间活动的监视,坚持了楼道值班和集体放学制度,做好了交通平安、食品卫生平安的教育。 三、针对主题进展各项活动,在特色中成长。 作为少先队工作者就应该抓住良机,营建气氛,制造性地规划少先队活动内容,并做到每月都有活动主题,采纳生动爽朗的方式,让队员们在活动中,知识得到进一步扩大,才能得到进一步提高。我校大队部以开展丰富多彩、生动爽朗的少先队活动为主线;以开展主题、方式多样的班队会活动为载体。本着“年度有主线,月月有主题,天天是活动,处处受教育”的原则,充分发挥少先队组织在学校各项工作中的桥梁和纽带作用。 (一)心系灾区系列主题活动 4.14玉树地震,给青海人民带来了宏大的痛苦,也震惊了全中国人民。大队部非常好地利用了这个沉重的灾难,开展了不同方式的主题活动。 (1) 4月21日上午8点,全体师生集中在操场上,进展了一次特别的升旗仪式。在这次升旗仪式上,学校积极响应国务院的号召,下半旗致哀,全体师生默哀3分钟。 (2)全校师生积极行动,对地震灾区进展捐款活动,在短短3天时间里全体学生共捐款400多元,为灾区人民送上了一份本人的爱心。 (3)四月底,紧急疏散演练开场,在老师的带着下,按指定的次序有序的小跑离开教室,通过4分钟迅速平安地撤离,到达操场集中,疏散成功。本次演练,培养了学生的平安防备认识,提高了他们应对各种突发紧急事件和处理实际咨询题的才能。 我班还充分利用班队活动课、晨会课以及板报等阵地,进展灾难教育,讲述地震中的感人故事。 这次活动中,学生不仅在情感上接受了一次深入的洗礼,而且理解了灾难降临时的一些抢救知识,为他们今后的幸福生活奠定了良好的根底。 (二)开展文明礼仪伴我行活动。 1. 本学期,我班接着加强了学生常规教育,特别是文明礼貌教育,以新的《中小学生守则》、《小学生日常行为标准》为内容,以班级教育、自我教育为主。 2. 接着开展雅行教育活动,利用国旗下的讲话、班队会、晨会等教育阵地对学生进展教育,标准本人的行为,使学生的文明适应有较大改变。 四、几点工作体会 (一)要做好班级的德育工作,关键在于领导,根本在于班主任。学校领导的正确决策,治理科学化为德育工作提供了非常大的保障。怎么样调动老师特别是班主任的工作积极性应是下阶段工作的重点 (二)德育是知、情、意、行的心理转换过程,必须通过学生主体的作用才能获得实效。 (三)要精心设计每一项活动,切忌雷声大,雨点小,虎头蛇尾,要擅长捕捉各项活动的教育点,强调活动过程的优化,以期目的和结果的达成。 回忆半年来的德育工作,有成功也有失意。今后,我将在学校的正确领导下,不断探究行之有效的德育工作途径,安排合适学生年龄特点的德育工作内容,充分发挥德育目的体系的导向性、针对性,促进德育训练的养成性,使德育工作的实效性不断得到提升。我相信,通过全班师生的共同努力,德育之花将会在平安小学这片文明的校园中盛开地更加艳丽!- 配套讲稿:
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