2024年大学教师个人年度思想参考总结范文.doc
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2021-2021年大学教师个人年度思想参考总结范文 本人一至热爱中国*******,热爱社会主义,热爱教育事业,拥护党的各顶道路、方针、政策,遵纪守法。特别是自任现职以来,认真学习相关法律法规,认真学习《中小学教师职业道德标准》;认真学习邓--理论、“三个代表”重要思想以及xx届四中全会精神;忠实党和国家的教育方针,坚持四项根本原则,团结同志,遵守纪律,服从安排。本着全心全意为人民效劳的主旨,思想觉悟较高,“吃苦在前,享乐在后”。充分发挥党员的先锋典范作用,时刻用党员的标准严格要求本人。在实际工作中,注重师德修养,爱岗敬业。既教书,又育人,辛勤耕耘,在三尺讲台上洒下了辛勤的湛汗水,把本人的青春年华无私奉献给山区教育事业和谆朴可爱的山里小孩。出色地完成了上级领导和学校分配的各项工作任务,无愧于“人类灵魂工程师”和“太阳底下最光辉的事业”这一神圣称号。 自任现职以来,我不断担任学校团总支书记班主任及其它工作。在工作中,我耐心细致地做学生的思想工作。时常加强对学生的理想信念教育、心理教育,不断以《中学生守则》和《中小学日常行为标准》为准则。为人师表,以身作则,对学生坚持从正面教育,用本人满腔的热情和爱心去温和每一颗小孩的心。不仅如此,我还把关心、爱心同严格要求结合起来,用本人的言行去默化学生。比方,我觉察初中学生有个别人吸烟,为了教育他,我主动提出本人也开始戒烟。从此,我们互相监视,后来不仅这个学生改了,而且此消息传开,再也没觉察校园内有吸烟现象了。我教育学生以英雄人物为典范,向那些革命先烈老一辈无产阶级革命家学习。经常开展团队活动,主题班会,带学生到德育教育基地搞“爱我爱乡”、“爱我校园”从小事做起,从四周做起,“保护环境、净化校园”等丰富多彩的活动。通过一系列《标准》、《守则》、礼仪常规训练及其方式多样的活动,使全校学生都感受得学校的温和。都愿把班级当作本人的家,加强了学生的集体荣誉和爱国主义精神。我还时常教育学生学会生存,学会效劳,学会创新,更重要的是学会做人。当今时代,许多学生家长在外务工,而且大多是独生子女,多由公婆照顾。因此给学校教育又带来了诸多困难,尤其是学生心理素养不成熟,怕吃苦,不能受挫折。因此,我摸清学生实际情况,对症下药,既做教师,又当父母,既严格要求学生,又多宽容学生,但决不放纵学生。近几年来,本人所教班级班风正,学风浓,学生中没有较大的违纪事件发生。班上从未平安事故,给学生一个舒心,给家长一个放心,我就多了责任心。正由于工作的努力,我所带班每年被评为校级先进集体。xx年7月被评为县级先进集体,学生中有3人次被评为县级三好学生和优秀干部,30人次评为校级三好学生、优秀学生干部、优秀团员、优秀团干部等。班集体校级竞赛活动,获团体一等奖次,其它奖项假设干。尤其是xx年4月,我班三人参加市级数学竞赛中获二等奖二人、三等奖一人。本人也屡次被评为校级典范班主任。- 配套讲稿:
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